為什么？因?yàn)檫@兩個(gè)可疑目標(biāo)的動(dòng)作舉止有些熟悉！
這個(gè)時(shí)代的監(jiān)控設(shè)備還不夠先進(jìn)，即便是大城市的監(jiān)控探頭也沒幾個(gè)。大型賓館和重要設(shè)施雖然安裝了一些監(jiān)控設(shè)備，可拍出來的圖像也大多是黑白的，且像素也不是很高。
其實(shí)想想也不意外，九十年代末連手機(jī)的普及率都不高，還是諾基亞占據(jù)大半個(gè)江山的時(shí)代，那時(shí)可以拍照的手機(jī)幾乎沒有。再過幾年才會(huì)出現(xiàn)三十萬像素的拍照手機(jī)，那時(shí)候時(shí)尚男女們便開始五迷三道的舉著手機(jī)一個(gè)勁的喊著“茄子”，然后拍下一張當(dāng)時(shí)讓他們臭美不已，但幾年后卻棄之如鄙履的模糊照片了。
不過視頻就是視頻，有就比沒有強(qiáng)。當(dāng)電視機(jī)畫面上的兩個(gè)模糊身影出現(xiàn)的時(shí)候，那種熟悉的感覺一下子擭住了種緯的心，那步態(tài)，步幅，走路時(shí)腰桿硬挺的感覺，都證明他們異于尋常人。種緯的瞳孔瞬間縮小了幾分，眉頭也皺了起來，心中的一個(gè)可怕的判斷讓他只覺得渾身冷！
種緯的教官對(duì)全班的幾十個(gè)學(xué)生再熟悉不過了，如果說他認(rèn)為誰能對(duì)這起案子提供些有用的線索和建議的話，他認(rèn)為非種緯莫屬。因此從上課一開始，他就有意無意的關(guān)注著種緯的情況。如今種緯在情緒上稍有變化，他很快就覺了。
“有什么人有什么想法嗎？或者有什么問題？可以隨時(shí)問出來。”教官向教室里的所有人問道，目光卻在種緯的身上停留了好一會(huì)兒。
種緯看到了教官看向自己的眼光，自然知道教官這一眼的意思是什么。他想了想，這才舉手示意。在經(jīng)過了講臺(tái)上的刑警點(diǎn)頭同意之后，種緯才開口問道：“報(bào)告，咱們有具體案卷嗎？我可不可以看一看？”
聽到種緯這個(gè)非分的要求，那名刑警不冷不熱的看了種緯一眼道：“對(duì)不起，除非你成了專案組的成員，否則”說到這兒的時(shí)候，這名刑警明顯猶豫了一下，沒再往下講。
他自然看得出來，種緯的年輕比全班所有人都要大一些，這意味著種緯一定是基層公安系統(tǒng)推薦來上警校的在職警察。這種在職警察的情況在警校并不算少見，但也絕不多見。因?yàn)檫@種在職委培的警察都是帶工資的，尋常沒什么關(guān)系路子的人是得不到這樣推薦的機(jī)會(huì)的。除非真的立下過什么說得上的功勞，否則很難得到這樣的機(jī)會(huì)。
這兩種情況的人，前一種他也未必惹得起，也沒必要樹敵，那就還不如不惹如果是后一種的話，那就是有真材實(shí)料的人，那就更不能惹了。所以接下來的一句話，就表明了這名刑警的態(tài)度：“或者，你提出的建議確實(shí)有建設(shè)性作用，我也可以為你向上級(jí)申請(qǐng)。”
當(dāng)然，這位老兄說這話的時(shí)候臉色并不怎么好，完全是一副公事公辦的樣子。
其實(shí)對(duì)他來說，他更傾向于種緯是那種有些關(guān)系和門路的人。要不怎么案件的其他的細(xì)節(jié)內(nèi)容都還沒說出來呢，這家伙怎么這么快就有想法了？這不是瞎扯呢么？專案組多少人查了一年多也沒查出眉目，一個(gè)委培的警校生就有好想法了？
很多憑關(guān)系進(jìn)來的委培生都是嘴炮黨，吹吹拍拍是強(qiáng)手，但真干起事兒來就是眼高手低了。種緯這個(gè)時(shí)候言，明顯就被這位刑警歸到了嘴炮黨的行列里面去了。
這名刑警細(xì)微的神情變化落在了教官的眼里，教官走過去貼著那名刑警的耳朵嘀咕了幾句什么，只見那名刑警的臉色很快就平和了下來。顯然，是教官對(duì)他介紹了一下種緯的情況，種緯的履歷讓這位刑警對(duì)種緯迅降低了抵觸的心理。所余的，也僅僅是對(duì)種緯能力的一點(diǎn)懷疑罷了。
種緯想了想，繼續(xù)追問道：“報(bào)告，我想再問個(gè)問題可以嗎？在咱們省城和天海是否也過類似的盜竊案？具體案時(shí)間是什么時(shí)候？”
這回這名刑警在回答問題的時(shí)候認(rèn)真起來了，他一邊回憶著一邊答道：“在省城和天海都過案，但具體時(shí)間我記不清了，我記得應(yīng)該是去年秋天。”
“我想知道確切的時(shí)間，可以么？”種緯追問道。
“可以，我回去仔細(xì)查一下。你有什么好建議么，或者是有什么想法？”那名刑警開口問道。
聽到對(duì)方這名刑警的問話，種緯一下子沉默了。他現(xiàn)在只覺得自己的頭有一點(diǎn)劇烈用腦后所造成的炫暈感，他實(shí)在不敢相信自己的假設(shè)是否是正確的想到了一種可能，但卻有些沒有勇氣去面對(duì)，甚至不敢想象這種可能是真實(shí)的。
“我只想到了一種可能，但現(xiàn)在卻沒法證實(shí)。對(duì)不起，您繼續(xù)講吧！”種緯思忖了一下，這才對(duì)那名刑警答道。
看到種緯如今所表現(xiàn)出來的態(tài)度，這名刑警倒有些放心了。至少種緯現(xiàn)在的表現(xiàn)不是那些嘴炮黨做得出來的，倒是個(gè)性格穩(wěn)重，思維慎密的刑警該有的性格。
“好吧！不管你想到什么，都?xì)g迎和我交流。如果你的建議和假設(shè)能夠?qū)Π讣膫善朴欣脑挘乙欢〞?huì)將你的建議和想法匯報(bào)上去的。”這名刑警沖種緯點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的說道。
接下來，這名刑警繼續(xù)介紹案情。
實(shí)際上，這一年來各地的專案組和公安部專案姐的協(xié)調(diào)下，還是進(jìn)行了很多調(diào)查工作的。比如專案組既然在案和案犯如何進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的方式不甚至了了，便準(zhǔn)備從銷臟角度取得一定的進(jìn)展。
每次竊案生，往往會(huì)有一些金飾品和古玩之類的物品。這些物品可識(shí)別程度高，是最好的可供追查的線索。然而在公安部專案組的協(xié)調(diào)下，各省的省級(jí)專案組沿著這條線追查了一陣，卻仍舊一無所獲。
雖然每次竊案生后過一段時(shí)間，專案組確實(shí)會(huì)從黑市現(xiàn)一些被盜的珠寶和古玩之類的東西。但由于這些東西在現(xiàn)的時(shí)候都是在一些小地方被現(xiàn)的，收臟的人往往已經(jīng)轉(zhuǎn)過幾次手，最初的來源都已經(jīng)模糊不清了，追查到的信息已經(jīng)沒什么意義了。
有鑒于此，專案組一度懷疑這伙竊賊和某些黑市和黑社會(huì)組織專門銷臟的人有牽連，所以廢盡心力讓我們的偵察員從上述目標(biāo)進(jìn)行過專門的偵察和了解。但經(jīng)過了一段時(shí)間的努力后，所得到的結(jié)果依然令人無奈。這些黑市確這也見過一些臟物，但這些臟物也轉(zhuǎn)過了好幾手過來的，源頭已經(jīng)未可知了。
經(jīng)過大半年的偵察，最終證明從銷臟角度入手依然調(diào)查不出什么東西。這讓專案組在失望之余，也有了一個(gè)新的判斷。那就是：這伙竊賊應(yīng)該還有專案組所無法掌握的更隱秘的、更有效的銷臟渠道，很可能這伙竊賊是一伙組織相當(dāng)嚴(yán)密的犯罪集團(tuán)！所有臟物的盜銷都以一條龍的方式解決了，以至于專案給都無法找到有效的線索。
目前，專案組已經(jīng)在做這方面的工作了。但由于這方面的工作更隱秘，工作難度更大，周期可能更長。因此公安部專案組要求各省對(duì)接的專案組不能等靠要，而是要?jiǎng)右磺辛α繌夭榇税福环胚^一些有可能的破案機(jī)會(huì)和條件，爭取早日摸到破案線索。
正是在這種情況下，省公安廳才決定把這件案子的相關(guān)案情傳達(dá)到縣一級(jí)，包括鐵路公安、公交分局，都將收到這起系列案的案情。當(dāng)然，這里面自然也包括省警校的在學(xué)生們。
下課時(shí)間到了，那名刑警結(jié)束了案情的講述，讓學(xué)員們下課后自行組織研究和分析。凡有不明都可以去問他，或者問教官。有任何意見和想法都可以當(dāng)面提，也可以用書信方式提出。
一下課，學(xué)員們都三三兩兩的聚集到了一起，開始熱烈的討論起案情來了。這是大家作為警校刑偵專案學(xué)生所接觸到的第一個(gè)實(shí)際案例，大家都對(duì)這起案子的案情非常感興趣，這畢竟比以往書本上那些生硬的案例有意思多了。
種緯的身邊也圍了一群人，因?yàn)檫@些人里面只有種緯有實(shí)際的從警并且破案的經(jīng)驗(yàn)和記錄。因些，好幾個(gè)同學(xué)都湊過來問種緯對(duì)這起案件有什么看法？他剛才中間插那幾句話到底是什么意思？是不是種老大已經(jīng)生了什么？說出來讓大家?guī)椭鴧⒃斠幌乱埠冒。?br />
種緯這邊和同學(xué)還沒說上幾句，那名的教官和那名刑警說了沒幾句話，便揚(yáng)聲對(duì)種緯道：“種緯，到我辦公室來一下。”說完這句話，教官便和那名刑警走出了教室。
種緯和身邊的同學(xué)們打了個(gè)招呼，起身遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著教官和那名刑警往辦公室走去。等來到教官的辦公室種緯才現(xiàn)，原來四個(gè)教官的辦公室多了好幾個(gè)陌生人。一看這些人說話謹(jǐn)慎小心，而又神色冷峻的樣子，種緯就知道他們可能都是這次派到學(xué)校里的刑警。
“種緯，說說吧！你有什么想法？”教官和那名刑警一同落座，順便也讓種緯在一旁邊的沙上坐下，便開口問道。
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