翌日。
凌然照例往云華醫(yī)院的急診科報(bào)道。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的管理要求與醫(yī)生是差不多的,按時(shí)報(bào)到打卡等等,一應(yīng)俱全。
與昨天不同的是,凌然同學(xué)隨身帶上了老媽做的午餐。
陶萍同志是很少下廚的,她要將有限的時(shí)間投入到無限的琴棋書畫、唱歌跳舞、喝茶、玩杯子,做漢服、攝影拍照、女紅刺繡……等等項(xiàng)目中去,自不可能日復(fù)一日的操持家務(wù)。
但是,不得不說,陶萍同志的學(xué)習(xí)能力和她的顏值一樣高,偶爾下廚做出來的食物,經(jīng)常好吃的令人懷疑:我昨天用這個(gè)碗,吃的是什么豬食?
陶萍同志也因此將她做的便當(dāng),以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,發(fā)放給了凌然。
由烤牛肉、燒鵝、臘腸、生菜、小白菜、土豆、玉米、牛油果、香梨、火龍果和米飯組成的便當(dāng),整齊的盛裝在中國傳統(tǒng)樣式的三層薄螺細(xì)漆器中,內(nèi)添醬油、醋、椒鹽、辣椒油和芥末,光是儀式感,就足夠令人咋舌了。
難得的是味道配得上視覺效果——陶萍女士做事的認(rèn)真勁是遠(yuǎn)超常人的,只是有些不事生產(chǎn)……
“凌然,你跟我來。”周醫(yī)生就等在辦公室門口,見到凌然就招起手來。
“怎么了?”凌然閃身進(jìn)房,迅速放下漆盒,并換上白大褂。
“主任要見你。”周醫(yī)生表情凝重的道:“我沒想到你竟然真的是醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)生,他要復(fù)查昨天的所有病例。唉,你怎么不說呢……”
“昨天是我實(shí)習(xí)第一天。”凌然確實(shí)不知醫(yī)院里的規(guī)矩。
周醫(yī)生是個(gè)老好人,拍拍腦門,道:“也怪我,沒有問清楚,看你縫合的樣子,以為是別院來培訓(xùn)的。”
雖然醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生和別院的培訓(xùn)醫(yī)都是來學(xué)習(xí)的,但水平和地位顯然是千差萬別。
不等凌然再做解釋,周醫(yī)生再次催促道:“不說這些了,一會(huì)主任問話,你就不要說是不懂了,就說我看你操作的可以,才讓你操作縫合的,明白嗎?”
“好。”凌然回答的非常痛快。
周醫(yī)生反而有點(diǎn)接不上茬,道:“你都不謙虛一下?”
“謙虛什么?”
“讓你這樣說,我是要擔(dān)責(zé)任的。”周醫(yī)生擺擺手,道:“算了,醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生在主治醫(yī)師的授權(quán)下,是可以進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)踐的。沒有主治醫(yī)師的監(jiān)督和授權(quán)的操作,咱們倆都要擔(dān)責(zé)任,所以,你得說我授權(quán)了。”
他解釋的再清楚不過。
凌然點(diǎn)頭,道:“所有操作都是在你的授權(quán)和監(jiān)督下進(jìn)行的。”
“就這個(gè)意思。”周醫(yī)生說著一笑,道:“放輕松些,咱們以后說不定能做同事的,你的縫合練的是真不錯(cuò),不是在學(xué)校里學(xué)的吧,很有經(jīng)驗(yàn)啊。”
“偶爾在家里的診所里幫忙。”凌然還能說什么呢。
“家里開診所的啊,叫什么名字?”
“下溝診所。”
周醫(yī)生暗自記了下來,心想:莫非是RB人開的私人診所?
急診科的主任霍從軍是位滿臉皺紋的老醫(yī)生,問了凌然幾個(gè)問題,就放過了他,只是叮囑周醫(yī)生多加監(jiān)督而已。
出了門,凌然和周醫(yī)生齊齊的松了一口氣,繼而相視一笑。
“咱們主任以前是當(dāng)軍醫(yī)的,做事特講究效率。但你別掉以輕心了……”周醫(yī)生承擔(dān)了凌然的監(jiān)督職責(zé),不免要多說兩句。
凌然點(diǎn)頭應(yīng)是。
周醫(yī)生又嘆一口氣:“都說醫(yī)生是吃天賦的,你這個(gè)天賦……是真好。”
要說不羨慕是假的。
他從醫(yī)十年,才做到了主治,就醫(yī)院的職稱曲線來說,只攀爬了一點(diǎn)點(diǎn)。至于技術(shù)曲線,更是只能說是起步而已。
但是,就他目前的技術(shù)眼光來看,凌然的縫合技術(shù),是真的已經(jīng)到了一定的高度了。
任何技術(shù),爬到一定的高度都很不容易的,更不要說醫(yī)學(xué)這種人命關(guān)天的技術(shù),任何一點(diǎn)提高都是難能可貴的。
就凌然的縫合水平,哪怕他別的什么都不會(huì),以后專門做縫合,都不愁沒有飯吃。
否則,素來要求嚴(yán)格的主任,為何會(huì)輕描淡寫的放過凌然,還讓他繼續(xù)監(jiān)督和授權(quán)。
只有做醫(yī)生的才知道,縫合這種基礎(chǔ)醫(yī)術(shù),提高起來有多難。
一個(gè)二十歲出頭的年輕醫(yī)學(xué)生,能掌握高水平的縫合技術(shù),那是需要極其難得的天賦的。
“既然主任同意了,今天再有縫合的病人,也都交給你。”周醫(yī)生的感慨結(jié)束,偷懶的念頭又起來了。
凌然立即答應(yīng)下來。
兩人說著話,回到了急診科,凌然直接就跟著周醫(yī)生進(jìn)了處置室,將外面等待幸進(jìn)的小醫(yī)生和實(shí)習(xí)生羨慕的不要不要的。
與此同時(shí),楊虎也帶著老爹楊忠樹,來到云華醫(yī)院,掛了手外科的專家號(hào)。
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