“黃師傅，我的包裹是在這邊嗎？”
秀水二中校門口的門衛(wèi)保安室前，嚴(yán)凝敲了敲玻璃窗，朝里面一個(gè)穿著保安制服的人問道。
“唉喲，是嚴(yán)老師��！”穿著保安制服的是一個(gè)皮膚黝黑，留著些須絡(luò)腮胡的男子，聽到了嚴(yán)凝的聲音，趕忙放下手里的報(bào)紙站起身。
“黃師傅，我是有個(gè)包裹在這邊嗎？”嚴(yán)凝進(jìn)了門衛(wèi)室又再次問了一遍。
“到了到了�！毙拯S的門衛(wèi)連連點(diǎn)頭，笑著指了指門邊不遠(yuǎn)處的一個(gè)紙箱，“中午剛送過來的，嚴(yán)老師，這寄來的是什么東西呢？”
“就是托人買的一些資料�！眹�(yán)凝笑了笑，走到紙箱前輕輕掂量了一下，略有些吃力地抱了起來。紙箱分量不輕，但還在她承受范圍內(nèi)。
“要不我?guī)湍惆桑俊迸赃咟S姓的保安有些看不過去，連忙開口道：“嚴(yán)老師，要不我?guī)湍惆�，這看著挺沉啊！”
“不用了，謝謝黃師傅。”嚴(yán)凝抱著紙箱笑了笑，轉(zhuǎn)身出了保安室，直接朝學(xué)校內(nèi)走去。
那黃姓保安看著嚴(yán)凝離開的背影，有些咋舌，低聲嘀咕了句，“這體育老師看著嬌嬌弱弱的，力氣就是大啊�！闭f完，繼續(xù)坐回位置，翻看起沒看完的報(bào)紙來。
校園內(nèi)此時(shí)學(xué)生都在上課，頗為安靜，一路穿過了操場，進(jìn)了教學(xué)樓，來到辦公室的座位前，嚴(yán)凝放下了手里的箱子，才長長出了一口氣，用剪刀拆開了紙箱的塑膠帶。
箱子內(nèi)是滿滿的書籍和一些刻錄的光碟，《現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法》、《技術(shù)模式與專項(xiàng)力量：短跑支撐擺動(dòng)動(dòng)作系統(tǒng)的生物力學(xué)研究》、《短跑運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練理論與方法》、《田徑運(yùn)動(dòng)理論創(chuàng)新探索》、《田徑運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練》、《田徑項(xiàng)目優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練符合監(jiān)控》、《運(yùn)動(dòng)員肌肉恢復(fù)討論》、《田徑運(yùn)動(dòng)科學(xué)探析》以及十幾本一月一刊的國家級(jí)刊物《田徑》雜志……
嚴(yán)凝隨手挑揀了幾本書翻了翻，書籍都不算新，有些還有寫寫畫畫的痕跡，顯然是經(jīng)常被人翻閱過。
“嚯，嚴(yán)老師，哪淘的這么多書啊？”
辦公室內(nèi)，有沒去上課的幾個(gè)科任老師注意到了嚴(yán)凝這邊的動(dòng)靜，探著脖子打量了一眼，笑著問道。
“讓朋友幫忙收集的�！眹�(yán)凝頭笑著回了一句。
“唉喲，你這治學(xué)態(tài)度可比我們不少科任老師都要強(qiáng)啊！”那邊說話的聲音又傳來，語氣是似乎帶著幾分戲謔。
體育又不高考，高一高二也就是個(gè)學(xué)生的自由活動(dòng)課，時(shí)不時(shí)還會(huì)被人占了，到了高三更不用說，體育課都取消了。
嚴(yán)凝這次沒有回答，低著頭又翻了翻書，整個(gè)人的心神似乎已經(jīng)完全沉浸在了面前的一堆專業(yè)書籍里。
這些是她前些天打電話給曾經(jīng)在省隊(duì)的教練還有幾個(gè)朋友幫忙搜集的訓(xùn)練資料和訓(xùn)練視頻，在后世網(wǎng)這些書籍隨隨便便都能夠在網(wǎng)上扒拉到，但在此時(shí)很多這樣的專業(yè)書籍還只在小范圍的專業(yè)領(lǐng)域里才有流傳。
“這個(gè)寒假有的忙了�！睂⑹诸^的一箱子書籍稍微規(guī)整了一番，坐回辦公室的椅子上，嚴(yán)凝揉了揉眉心，開始思考起后面葉欽的訓(xùn)練計(jì)劃。
她說服校長溫同師的時(shí)候，表達(dá)自己很有信心將葉欽給帶出來，但事到臨頭，真的開始著手給葉欽訓(xùn)練以后，反而多了些惴惴不安。
那種無暇美玉在手，卻不知該如何下手，或者說怕一不小心就毀了的焦慮感，一直有縈繞在他心上。
她是長跑運(yùn)動(dòng)員出身，對(duì)于短跑項(xiàng)目的了解不是沒有，但相對(duì)還停留在比較基礎(chǔ)方面。
當(dāng)體育老師帶學(xué)校幾個(gè)體育生的時(shí)候，她從未想過太多，也基本夠用，并沒有考慮過自己可能會(huì)能力不足，但有些事情真壓到頭上了，她才驟然感覺到了責(zé)任重大。
這次她和省隊(duì)之前的教練還有隊(duì)友求助，從省隊(duì)拿到了不少訓(xùn)練的書籍視頻，還有一些省隊(duì)的專業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃方案，在嚴(yán)凝看來，結(jié)合一下葉欽的具體情況，短期內(nèi)應(yīng)該是夠用了。
最大的問題，還是在營養(yǎng)補(bǔ)充還有理療方面。
雖然在她的努力之下，葉欽下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)可以見面，學(xué)校也給了補(bǔ)助費(fèi)用，但比起即將開始展開的訓(xùn)練計(jì)劃，還是頗為不足，嚴(yán)凝甚至懷疑葉欽是不是有把補(bǔ)助費(fèi)給省下來帶家里了。她自己經(jīng)歷過專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，知道有些東西不可或缺，飲食，醫(yī)療等方面都是問題。
田徑運(yùn)動(dòng)不同于足球籃球這樣的對(duì)抗性的競技運(yùn)動(dòng)，雖然也講究身體素質(zhì)，但訓(xùn)練的重點(diǎn)除此之外，還講究球商，靈感，經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略等等。
雖然說訓(xùn)練或者沖撞起來受傷也是尋常事，需要及時(shí)有醫(yī)務(wù)人員幫忙處理，但到底并不像田徑這么完全是只吃身體素質(zhì)。訓(xùn)練方式也不像田徑這么枯燥乏味，上了強(qiáng)度就是直接一次次把身體往極限上逼，以求不斷突破和超越。
葉欽的除了訓(xùn)練，還要兼顧學(xué)業(yè)，在體育訓(xùn)練外，學(xué)業(yè)也不能放松，需要平衡學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩者之間的關(guān)系，可以說這樣的高強(qiáng)度下，對(duì)于一個(gè)人身心壓榨都十分厲害。
這種情況下，嚴(yán)凝心里也有些憂慮，怕最后葉欽撐不下來，兩頭兼顧，最后兩頭落空。
但這小子……
嚴(yán)凝搖了搖頭，輕嘆了一聲。
嚴(yán)凝想起那天和葉欽說了自己的經(jīng)歷，希望能夠引起他的共鳴，葉欽雖然有所觸動(dòng)，但還是倔得像頭驢，不愿意放棄上學(xué)。
誰都看得到是好機(jī)會(huì)，誰都知道是為了葉欽好，但誰都想不到葉欽會(huì)干脆利落地拒絕了。
葉欽那股子對(duì)于大學(xué)的執(zhí)念她不知道怎么來的，為了這個(gè)可以放棄去前衛(wèi)體協(xié)的大好機(jī)會(huì)，甚至練體育如果不是因?yàn)榭梢愿呖技臃郑踔聊軌蛏细玫拿＃隙ㄒ膊粫?huì)考慮。
一個(gè)學(xué)生能不能上大學(xué)或者成為運(yùn)動(dòng)員，有沒有燦爛的前程，跟她有什么關(guān)系？說難聽點(diǎn)，人家以后有了成就能不能記得自己這么個(gè)體育老師都不一定。
但葉欽當(dāng)著她的面做出了選擇，說了愿意跟著她練體育，嚴(yán)凝自己就想負(fù)起責(zé)來。
她從童年開始，到后來進(jìn)入體校和專業(yè)隊(duì)，再到之后退役去師范上學(xué)，她就不是個(gè)會(huì)逃避的人。
“市隊(duì)的邀請(qǐng)電話已經(jīng)打來了，也不知獎(jiǎng)金是多少，我工資也低。”
嚴(yán)凝想起之前市里邀請(qǐng)葉欽代表南秀市參加省里青少年田徑錦標(biāo)賽的電話，心里默默盤算著。秀水二中的老師工資并不高，嚴(yán)凝還要給家里一部分，私下給葉欽補(bǔ)貼一些營養(yǎng)品也是不充裕的。
“回頭還是要去問問溫校和其他一些校領(lǐng)導(dǎo)，三月份省里的青少年田徑錦標(biāo)賽，請(qǐng)他們也去看看葉欽的比賽�！�
總會(huì)遇到困難，但總會(huì)有解決的辦法。嚴(yán)凝這樣想著。
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