阿昭心說(shuō)缺愛(ài)的孩子就是這樣，給他一點(diǎn)溫暖就這么容易滿足。
她哄著他：“那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒(méi)有出去，也沒(méi)機(jī)會(huì)遇到更多的人�！�
蕭硯拒絕聽她的話，只固執(zhí)的重復(fù)：“再也沒(méi)有比老師更好的人了。”
就算有，那也不是眼前這個(gè)人。
阿昭沒(méi)有辦法，只得順著他：“好好好，那你先放開老師好嗎？”
蕭硯這次沒(méi)有說(shuō)什么，乖順的放開了阿昭。
阿昭將手上的藥收好，說(shuō)道：“現(xiàn)在，跟我去書房�！�
她可沒(méi)有忘記自己的本職。
其實(shí)要阿昭來(lái)說(shuō)，蕭硯還是應(yīng)該去學(xué)校，學(xué)校對(duì)一個(gè)學(xué)生的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是教授知識(shí)這樣簡(jiǎn)單。
這是再優(yōu)秀的家教都替代不了的。
但是先不說(shuō)蕭家的情況，就是蕭硯本人目前的情況也不太適合去學(xué)校。
她只能盡量，將自己會(huì)的東西教導(dǎo)給他。
好在系統(tǒng)雖然在很多方面不太頂用，這種知識(shí)技能之類的東西，還是可以直接灌輸進(jìn)阿昭腦海的。
因?yàn)椴恢朗挸幍倪M(jìn)度，阿昭只能先給幾張?jiān)嚲碜屖挸幾觥?br />
很快她就發(fā)現(xiàn)，蕭硯的基礎(chǔ)真的是慘不忍睹。
差不多從初中開始的知識(shí)，就要重新教導(dǎo)了。
“老師，對(duì)不起。我是不是很差勁？”蕭硯坐在座位上，臉色蒼白，看著阿昭的神色很不安。
阿昭想起他十歲就一個(gè)人被送到這里，什么都不會(huì)，也是正常的。
她搖頭：“沒(méi)有，我們可以慢慢來(lái)。”
她可是一個(gè)不會(huì)被這種小事輕易打倒的女人！
蕭硯仿佛很不安一般，突然伸手拉住了阿昭的手：“老師，你不要嫌棄我……”
阿昭嘆了口氣，心說(shuō)男主未免也太脆弱敏感了。
她握住蕭硯的手：“不要瞎想，老師不會(huì)嫌棄你的�！�
蕭硯仿佛發(fā)誓一般保證道：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
阿昭忍不住摸了摸他的頭：“老師相信你�！�
蕭硯卻偏過(guò)頭去，嘟囔：“別摸我的頭，跟摸小孩子似的。”
阿昭失笑：“你可不就是個(gè)小孩子嗎？”
她沒(méi)太把男主的話當(dāng)回事，結(jié)果蕭硯卻給了她一個(gè)大驚喜。
完全就是教什么會(huì)什么，幾乎不需要講第二遍。
阿昭看著低頭做題的男主，對(duì)著系統(tǒng)感嘆道：“要不是被那個(gè)繼母耽誤了，男主怕是早就傳出天才的名聲了吧？”
就這樣，趙麗那個(gè)女人好意思對(duì)外宣稱繼子智商有問(wèn)題？
也不知道她那個(gè)所謂天才的親兒子蕭墨，究竟是有多厲害？
系統(tǒng)用力點(diǎn)頭表示贊同：“畢竟是男主，怎么可能不優(yōu)秀！”
阿昭覺(jué)得系統(tǒng)說(shuō)的很有道理。
這邊蕭硯正好做完手中的習(xí)題，朝這邊看過(guò)來(lái)。
毫無(wú)意外，又是全對(duì)。
阿昭忍不住夸贊道：“蕭硯，你可真的是個(gè)天才！”
蕭硯有些不好意思的低下頭。
他在心中輕笑，在這個(gè)地方六年，他怎么可能天天就待在房間里發(fā)呆。
這些東西，本來(lái)他就會(huì)的。
只是她看起來(lái)因?yàn)檫@個(gè)很開心的樣子。
看她雙眼亮晶晶夸贊自己的樣子，蕭硯不得不承認(rèn)內(nèi)心很受用。
既然這樣，那他就裝裝樣子好了。
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