蒼南高中。
李均來(lái)上課了，不是來(lái)參加考試，這把所有的老師都樂(lè)了一陣。
真害怕那孩子把高考也當(dāng)作是期末考試。
要知道高考不是期末考試，是階段性的考試。
高考是整個(gè)高中時(shí)代知識(shí)的綜合測(cè)評(píng)。
他現(xiàn)在來(lái)上課了。
還有一個(gè)多月高考，他的底子，好好復(fù)習(xí)，名牌大學(xué)不是問(wèn)題。
至于能不能沖擊更好的浙省排名，他們也很期待，因?yàn)槊看纹谀┛荚囘@孩子表現(xiàn)得太完美了。
施班主任看著寶貝一樣親切地問(wèn)道;“身體真都好了？”
“嗯，都好了，老師我不會(huì)再請(qǐng)假了�！�
李均很是肯定地回答。
對(duì)于這個(gè)班級(jí)尖子生。
作為李均的班主任很是想吐血的，這孩子高中除了高一第一學(xué)期，到現(xiàn)在一直都是請(qǐng)假，那上過(guò)什么課？
還不會(huì)再請(qǐng)假，再請(qǐng)假就畢業(yè)了。
這是她教學(xué)這么多年唯一遇到的奇葩學(xué)生。
要不是看在他雖然不上課，但是成績(jī)也是逆天的份上，施貓都想拍死他。
“好了那就太好了！接下來(lái)你要好好在學(xué)校系統(tǒng)復(fù)習(xí)完高考的課程，全力備戰(zhàn)高考，有沒(méi)有問(wèn)題？”
“完全沒(méi)問(wèn)題�！�
李均一笑。
“好，那你去上課吧�！�
望著李均的背影，施貓又想到班級(jí)另一個(gè)人，完全是黑馬之姿勢(shì)崛起的林紀(jì)穎，那個(gè)丫頭現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)老好了，但是卻要離開(kāi)班級(jí)了。
她爸要帶對(duì)方去法國(guó)。
自己一個(gè)妥妥的大學(xué)指標(biāo)沒(méi)了。
……
“李均，你真不再請(qǐng)假了？”死黨趙涌濤跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“對(duì)的�！�
“哈哈，那我以后可要好好請(qǐng)教你，你得帶哥們闖過(guò)高考這鬼門(mén)關(guān)��！我爸說(shuō)我不考取大學(xué)，會(huì)打死我，以我現(xiàn)在的成績(jī)，有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
和上一世的死黨哥們寒暄了一會(huì)。
上課鈴聲響了起來(lái)。
“起立，老師好�！�
“同學(xué)們好。”
“坐下。”
上課上到一半的時(shí)候，同桌鐘靈胳膊頂了頂自己。
李均不知道這個(gè)美女同桌要干嘛，微微偏過(guò)頭望了一下，她給李均遞上了一張紙條。
班花，甚至可以算是�；ǖ溺婌`給自己遞小紙條，李均感到莫名的味道。
上輩子李均雖然和鐘靈是同桌，但實(shí)際上說(shuō)過(guò)的話(huà)不多，一個(gè)學(xué)期也就寥寥幾句，而且是無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候李均高中的時(shí)候非常內(nèi)向，都不喜歡和很多的人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)女生了。
這一世，他已經(jīng)不是那個(gè)過(guò)分內(nèi)向的小年輕了，不過(guò)拿著那個(gè)紙條他有點(diǎn)想入非非了。
重來(lái)一世，和這位美女同桌可是發(fā)生過(guò)不少故事，被她媽媽誤會(huì)，她不小心跌在自己懷里，自己抱著她去看醫(yī)生……
和她有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，每次回到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)里，坐在她旁邊，感受她青春的氣息，一舉一動(dòng)，一顰一笑，不知道怎么有一種初戀的感覺(jué)。
現(xiàn)在她遞給李均紙條，搞得老男人李均現(xiàn)在很是有些意外。
老實(shí)說(shuō)，紙條鐘靈打心眼里不愿意給李均。
那種感覺(jué)就像是自己的玩具被人拿走了一般。
而李均這廝嗅了一下鼻子，聞著小姑娘身上少女的香氣，接過(guò)紙條。
鐘靈身上的青春氣息味道，每次李均聞到感覺(jué)特別的氣定神閑，看書(shū)的效率都是奇高。
接著李均打開(kāi)紙條，這是一張折了又折的紙條。
第一行，映入眼簾的是，李均，我喜歡你，從高一就開(kāi)始……
這是情書(shū)啊。
鐘靈喜歡自己，不對(duì)，這不是她的筆跡，李均繼續(xù)看下去，落款人是林紀(jì)穎，那丫頭不是要去法國(guó)了嗎？
怎么豁開(kāi)了給自己……
信里面的內(nèi)容基本是是自己是她的人生奮斗目標(biāo)，是自己給她學(xué)習(xí)上的后勁，減肥上的后勁……
天都知道，李均其實(shí)什么都沒(méi)做，那個(gè)傻丫頭就把自己變成了優(yōu)秀的天鵝。
這年代的姑娘有的很文青，寫(xiě)得很動(dòng)情。
李均是一個(gè)嘗過(guò)女人滋味的男人，現(xiàn)在這個(gè)身體又是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，一個(gè)那么青春活潑的小女孩跟自己表白動(dòng)情的話(huà)，好像又回到那年王瑤和自己告白的時(shí)候。
也是一紙情書(shū)。
李均看情書(shū)看得很投入。
以至于授課老師到了跟前，他還不知道。
只見(jiàn)一只手從他手中奪走了……
李均正看到對(duì)方約自己見(jiàn)面，想著于情于理保護(hù)女孩子的自尊，沒(méi)有爽約的理由。
這時(shí)候紙條卻是被人奪走了。
疏忽大意了。
不過(guò)李均沒(méi)有像是其他小男生一樣慌亂。
至少他曾經(jīng)是老師，自然已經(jīng)一點(diǎn)不怵老師。
何老師知道隨著高考的日已降臨，學(xué)生們?cè)桨l(fā)的人心浮躁，一些知道自己考不上大學(xué)就自甘墮落，和女生在操場(chǎng)上偷偷擁抱牽手親嘴，還有一些優(yōu)等生看不進(jìn)去書(shū)改看武俠書(shū)，小人書(shū)。
掃了眼紙上的東西，何老師就知道這是情書(shū)了。
不過(guò)，他放李均一馬了。
“下課的時(shí)候，到我辦公室去�！�
李均點(diǎn)頭。
這何老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆，不太像他的性格啊，這冷處理卻更是有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的節(jié)奏似的。
后一排的林紀(jì)穎一直將目光鎖定李均和鐘靈，她性格里的勇敢基因讓她寫(xiě)了那份情書(shū)，她也明知道和李均沒(méi)什么可能了，但是她感覺(jué)要讓自己的心思讓李均知道。
她喜歡他。
當(dāng)老師抽走那情書(shū)的時(shí)候，她腦海里只有一句——她完了。
這下真是大丟臉了。
可是老師終于沒(méi)有當(dāng)初發(fā)飆……
她那小心臟撲通地快跳出來(lái)了。
下課之后，李均來(lái)到辦公室。
“李均同學(xué)，高三最后的日子里，我們老師會(huì)當(dāng)一些行為是用釋放高考?jí)毫�，只要不過(guò)格，我們老師盡量不太深究，如果你情我愿，異性之間的交流，談心能緩解高考前的煩躁，也未嘗不可？”
李均瞪大眼珠子，這不太像這時(shí)候老師們的風(fēng)格啊，不是叫家長(zhǎng)，全校批斗嗎？
何老師居然這么開(kāi)明！
不過(guò)老何的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。
他繼續(xù)說(shuō)道：“李均同學(xué)你可知道，林紀(jì)穎同學(xué)是不參加高考的，她準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)了，這份情書(shū)，我交給你，你好好處理一下，你的任務(wù)是高考，她要異國(guó)他鄉(xiāng)，你們沒(méi)有可能性，所以老師希望你不要太被這個(gè)事情干擾�！�
“何老師，我知道怎么做了�！�
“嗯，孺子可教，李均同學(xué)，其實(shí)我一直很看好你�！�8)
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