“爸媽,考得很順,至于到底怎么樣,三天后估分就應(yīng)該知道一些”李均如是說道。
“好,兒子,等你估分!
李爸摩挲著手,聽著兒子說考得順,那就是考得好了,他很高興很激動(dòng),因?yàn)閮鹤硬皇菬o的放矢的人。
“他說考得順,那一定就是考得好!”
他憨憨的笑,李均卻突然沒由得來有種想流淚的沖動(dòng)。
面前的父親曾經(jīng)扶著自己蹣跚學(xué)步,雖然平時(shí)很是**了一些,但是他是供養(yǎng)著自己成長,支撐自己去飛翔的人,這輩子替他解決了身體健康問題,不盲目相信氣功,不會(huì)過早離開他和母親,他希望父親能長命百歲,世界那么大,他以后可以全世界去看看。
還有,他要讓父親看到自己光芒萬丈時(shí)候的模樣。
自己這一次算是完成了他“大學(xué)”的夙愿。
上一世《老男孩》可是李均最喜歡聽的歌。
對于生育我們的父親,他們強(qiáng)橫,霸道,脾氣暴躁,**,總以為自己是老子,兒子就該聽他們的,但是無法否認(rèn)的一條,他們都是家庭的頂梁柱。
“一生要強(qiáng)的爸爸,謝謝你為我作的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所能,把最好的給我!
“我是你的驕傲嗎?你還在為我而擔(dān)心嗎?”
“我愿用我的一切,換你歲月長留!
考完之后,不只是李家,很多的高三學(xué)子家里的氣氛,變得有些凝重,一些知道自己考得不好,家長們也感覺到自己孩子考得不好,現(xiàn)在小心翼翼地不提著任何和高考有關(guān)的話題,但是偶爾能聽到父母在背后討論的聲音。
“兒子看樣子沒考好,再讓他復(fù)讀一年吧!
“復(fù)讀有用嗎,隔壁老朱家的孩子都復(fù)讀三年了,大家都叫他老三屆了!
……
考完的第三天,是考前通知回校時(shí)間,主要是公布高考答案,讓學(xué)生估分,然后開始填報(bào)志愿。
在蒼南高中學(xué)校門口,李均遇到了自己的同桌。
鐘靈的媽媽正送女兒來。
“李均!
見女兒欣喜地喊著一個(gè)男孩的名字,鐘媽皺眉,一看那人,不就是以前跟自己對嘴的小牛犢子嗎?
李均看著喊自己的女孩,是鐘靈。
這個(gè)女孩這輩子他到底要為她做些什么不?
她會(huì)成為一個(gè)很有名氣的廠二代。
只不過紅顏多薄命。
她死的真太憋屈了。
因?yàn)樗改竿顿Y失敗,安排她嫁給一個(gè)身體有缺陷的地產(chǎn)大佬的兒子,但是好強(qiáng)的她堅(jiān)持自己奮斗,但是她父母執(zhí)意,造成她的激烈反抗,那一次用強(qiáng),意外地造成容貌雙全的她提前香消玉損。
上輩子。
人生在世很多人錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,就好像兩條射線,在人生某個(gè)交集了,可之后漸行漸遠(yuǎn),漸漸的沒了彼此的消息,但是,李均這輩子不會(huì)眼睜睜地看著自己這個(gè)女同學(xué)去死。
這一世,李均改變了自己的命運(yùn),現(xiàn)在他已經(jīng)是財(cái)富的主人,他要為自己這個(gè)美女同桌改一改命運(yùn),不讓她提前香消玉損。
李均心里跟自己說道。
這時(shí)候不合時(shí)宜地聲音響起來:“小子,我女兒成績優(yōu)秀,是肯定能考上大學(xué)的,看你黑頭黑腦,像是木炭似的,可比癩蛤蟆想吃天鵝肉,我之前跟你說過,不要打我女兒的主意,我女兒是天之驕子!
鐘靈臉變色道:“媽,你……他是李均,我們班級(jí)經(jīng)常第一的男生,他的成績比我更好。”
“他就是李均?”
鐘媽不再說話了,那個(gè)學(xué)生每次在光榮榜上壓著自己的女兒,這個(gè)她還是知道的,想不到,真是貌不驚人,那小子那么黑不溜秋,想不到成績那么好。
不過,成績好怎樣,她的寶貝女兒是最優(yōu)秀的,而且她不知道為什么,看著那個(gè)男生就很反感。
因?yàn)槊看胃杏X他看自己女兒都是一副憐惜的眼神,什么情況嘛,我女兒要你憐惜?
進(jìn)入教室后。
班主任來了。
讓班長和語文課代表分別在前后黑板上抄寫這次高考的標(biāo)準(zhǔn)答案。
老師發(fā)了一份全部合在一起的高考試卷。
現(xiàn)在教室里只有粉筆與黑板的摩擦聲。
有看看著前面的黑板,有人看著后面的,有人把自己帶出來的答案小心翼翼地對照結(jié)果,沒從考場帶出選擇題答案的學(xué)生大多抓耳撓腮地使勁回想,要么一臉冷漠地進(jìn)入冥想狀態(tài)進(jìn)行回憶,到底是選了A還是B?
兩邊的黑板抄完了。
很多人也對分完了。
然后教室“轟”的一下炸開鍋了。
“你怎么樣,你怎么樣?你考了多少分?”
“我聽力好像只對了幾個(gè),我英語聽力慘死了……媽的!”
“完了,我數(shù)學(xué)最后一個(gè)題做錯(cuò)方向了……”
……
估分的時(shí)候,很多人哭了。
“我考不上大學(xué)了!
這年代高考錄取的比率很低,能考上大學(xué)的是少數(shù),所以多數(shù)人還是要哭的。
當(dāng)然也有考得不錯(cuò)的。
趙涌濤他就感覺自己超常發(fā)揮了,上一世他沒那個(gè)感覺,但是這一世,他向李均討教的時(shí)候,可是不少往高考題型上引入。
他估分519。
李均狠狠地祝賀了他一番。
因?yàn)檫@年代大學(xué)本科的錄取分?jǐn)?shù)線也就四百多分一點(diǎn)。
“李均,你估分多少?”
“我還沒計(jì)算好。”
李均是那里沒計(jì)算好,是怕自己說的分?jǐn)?shù)太高,讓其他人沒考好的人不太舒服。
鐘靈,李均知道她也是考得不錯(cuò),因?yàn)樗弦皇谰褪巧狭艘粋(gè)重點(diǎn)院校。
她估分567分。
高考就是這樣,幾家歡樂幾家愁。
不過現(xiàn)在還有人不少覺得自己還有機(jī)會(huì)的,因?yàn)檎Z文這科目的主觀題不好估分,萬一老師回答題和作文給高分,那么不久能把分?jǐn)?shù)拉上去,那不大學(xué)還有希望。
可是希望越大,失望越大吧,這一次的高考作文題目是明顯帶著色彩的作文題目,很多學(xué)生的視野窄了,作文能不跑題的學(xué)生都是高分,但是絕大數(shù)人卻都是跑題了。
所以要語文得高分的,注定很多人到時(shí)候是失望。
現(xiàn)在李均被喊到辦公室了。
所有的授課老師都過來了。
今年蒼南高中的狀元,有可能在全省都排上名的學(xué)生,李均這是他們教學(xué)成果的展示,雖然有點(diǎn)心虛,他們其實(shí)沒多少教李均多少,但是這擋不住他們是李均授課老師的熱情。
因?yàn)槔罹龀煽兞,就是他們出成績了?br />
“李均,你估分多少?”
李均淡淡地,卻是語不驚人死不休地道:“690定跑不了吧。”
“轟!”
各個(gè)老師激動(dòng)得身體都顫抖了。
要知道1990年高考各科目總分加起來是710分。
這,縣狀元沒問題,市狀元機(jī)會(huì)很大,省狀元很有可能性!
他們一想到自己是狀元的名師,激動(dòng)的顫抖啊,這名望將會(huì)加持一生,可以吹噓一輩子的。8)
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