日光荏苒，水月如梭，胡銘晨中學(xué)階段的最后這個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，感覺(jué)春天才過(guò)，夏天都還沒(méi)有真正的到來(lái)，他的高三最后一年就接近尾聲了，這也意味著胡銘晨將要踏上高考的獨(dú)木橋，與全國(guó)成百上千萬(wàn)的莘莘學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)那進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的名額。
根據(jù)安排，胡銘晨他們這一屆的高考時(shí)間是六月7號(hào)，8號(hào)和9號(hào)，總共兩天半，考五科。除了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是文理科共同考之外，文科還特別要考?xì)v史和政治，而理科則是物理與化學(xué)。
就在學(xué)期結(jié)束的前夕，胡銘晨他們班拍了畢業(yè)照。
畢業(yè)照是在教學(xué)樓前的花壇邊拍的，老師們坐在前排的凳子上，胡銘晨他們則是按照秩序站在后面。
按理說(shuō)，像胡銘晨這種品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)該緊挨著老師，站在第一排的中間。可是由于胡銘晨的身高比較高，再加上胡銘晨也并不覺(jué)得站前面的中間就是多大的榮耀，因此，他就選擇了最后一排，不僅站最后，而且還是最靠邊的一個(gè)位置。
這么說(shuō)吧，要不是對(duì)他熟悉的人，從這張大合照上還真的不太容易很快將他給找出來(lái)。
然而，隨著后來(lái)胡銘晨的聲名大噪，成為享譽(yù)世界的商界巨富，今天與他站在一起找了畢業(yè)照的同學(xué)們都十分珍惜這張照片，以自己曾經(jīng)與胡銘晨同過(guò)窗為榮。
不僅是學(xué)生，就是那些沒(méi)有教過(guò)胡銘晨的學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也把這張照片看成是自己教育生涯的一個(gè)高峰，而且是無(wú)法逾越的高峰。
為了讓大家方便備考，學(xué)校對(duì)六月五日和六日兩天進(jìn)行放假，不過(guò)在放假前，班主任老師做了各種強(qiáng)調(diào)，尤其是要大家調(diào)整好心態(tài)，心平氣和的走進(jìn)考場(chǎng)，千萬(wàn)別給自己太大的壓力，發(fā)揮出自己平時(shí)的真實(shí)水平就好。
老師們也知道，教學(xué)任務(wù)進(jìn)行到這個(gè)階段，該儲(chǔ)備的知識(shí)也儲(chǔ)備得差不多了。指望最后的兩天突擊復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳的視線成績(jī)大增，幾乎已經(jīng)成了不可能。
既然如此，那還不如休息好，心態(tài)調(diào)整好來(lái)得重要。
基本上每年都會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別考生發(fā)揮時(shí)常的狀況，明明自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，偏偏由于緊張或者沒(méi)有休息好等各種原因，使得本該做對(duì)的題目卻沒(méi)辦法做對(duì)，從而與自己心儀的大學(xué)校園失之交臂，成為人生的一大憾事。
不過(guò)在胡銘晨看來(lái)，要是連這點(diǎn)心里素質(zhì)都沒(méi)有的話，那也可以算是能力上的一種缺失，或者說(shuō)是不及格。這種人，就算進(jìn)了大學(xué)，今后能取得事業(yè)好成績(jī)的可能性也不是很大，因?yàn)槌袚?dān)不了壓力，而一個(gè)優(yōu)秀的人才，是一定要適應(yīng)并且能抗壓的。
胡銘晨自己將高考當(dāng)成一件很普通的事情，就與平時(shí)的測(cè)驗(yàn)差不多，然而他家里并不是這么看待的。
放假的這天，胡銘晨剛回到春天小區(qū)的屋里，他就發(fā)現(xiàn)，爸爸胡建軍和母親江玉彩來(lái)了，就連三叔胡建強(qiáng)和三嬸周玉仙也在。
“爸，媽?zhuān)銈冞@是......三叔，三嬸，你們是有事情來(lái)辦事？”胡銘晨詫異的看著客廳里坐著的這些長(zhǎng)輩，有些吃驚的問(wèn)道。
“辦事，辦什么事啊，不是聽(tīng)說(shuō)你要高考了嘛，所以我們就來(lái)看看你，給你加油打氣。”胡建強(qiáng)道。
“就是，我聽(tīng)說(shuō)這高考啊，就和過(guò)去古時(shí)候的人考秀才舉人一樣，挺不容易的，考上了就讀大學(xué)，以后就是真真正正的城里人了。”江玉彩一本正經(jīng)的說(shuō)道。
“媽?zhuān)@高考啊，與你說(shuō)的那些很不一樣，可以說(shuō)是兩碼事。”胡銘晨苦笑道，“你說(shuō)的那是考功名，可是讀大學(xué)，就是在一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的環(huán)境里再多學(xué)習(xí)幾年而已。現(xiàn)在都什么時(shí)代了，城里人不城里人又不是靠一次考試來(lái)決定的，要不了多久，恐怕城里人還羨慕農(nóng)村人呢。”
在黃泥村，就胡銘晨所知，之前還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大學(xué)生。之前在村里面，能讀個(gè)師范就算是知識(shí)分子了，像胡燕蝶那樣讀中專(zhuān)的，比例都不高，村里的孩子，大多數(shù)就是讀個(gè)初中畢業(yè)就外出打工，甚至有些小學(xué)畢業(yè)了之后就出去了。
雖然現(xiàn)在胡燕蝶也算是大學(xué)生了，而且讀的還是大洋彼岸的洋大學(xué)。可是她那不算是正式考取的，屬于花錢(qián)讀書(shū)的性質(zhì)。如果胡銘晨這次能夠蟾宮折桂，那就名正言順的成了第一個(gè)考取大學(xué)讀書(shū)的人。
就算之前胡銘晨賺了很多錢(qián)，家里也成了有錢(qián)人家，但是，相對(duì)而言，胡家人更希望胡銘晨可以考一個(gè)名校讀大學(xué)，那才算是光宗耀祖。
成百上千年的歷史文化熏陶就是這樣的，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。好像只要能夠讀書(shū)讀得好，就可以高人一等似的。
如果胡銘晨不能讀大學(xué)，那么就算家里面很有錢(qián)，給人也就是一種暴發(fā)戶的感覺(jué)，可是胡銘晨一旦讀了大學(xué)，那就不一樣了，起碼不但有錢(qián)，而且還有文化有知識(shí)和有水平了呢。
就因?yàn)檫@樣，一次平常不過(guò)的高考考試，將不怎么進(jìn)城的江玉彩都給吸引來(lái)了。
“你就別亂吹給我們聽(tīng)了，新鮮，城里人還羨慕農(nóng)村人，歷史以來(lái)，就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)你說(shuō)的這種狀況。”胡建軍顯然不贊同胡銘晨的判斷，嗤之以鼻道，“你別以為你爹沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)就是土包子，城里再差也是比農(nóng)村好。”
胡銘晨笑了笑，實(shí)在不知道該給他們解釋今后的社會(huì)變化。
胡銘晨說(shuō)今后城里人會(huì)羨慕農(nóng)村人，可不是瞎咧咧的胡亂說(shuō)，隨著共同小康目標(biāo)的追趕，為了全民小康共同富裕，國(guó)家對(duì)于農(nóng)村會(huì)給與各式各樣的優(yōu)惠政策。
不上農(nóng)業(yè)稅都是小的，后面還有醫(yī)保政策，教育政策，修房拉水拉網(wǎng)等各種政策，就連貸款，農(nóng)村人都比城里人好貸，而且利息還低。
還有，農(nóng)村可以自己建房，退耕還林還草之后，農(nóng)村的面貌發(fā)生了極大的變化，每家一棟房子，綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，瓜果蔬菜無(wú)公害。哪像城里，住的是狹窄逼疚的鋼筋水泥叢林里，呼吸著不干凈的空氣，吃著帶有殘留的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，出門(mén)還得忍受堵車(chē)等問(wèn)題。
“我只告訴你們，今后農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)居民戶口，那是想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，而居民戶口要轉(zhuǎn)成農(nóng)村戶口，那是千難萬(wàn)難，甚至可以講不可能，到時(shí)候你們就曉得會(huì)不會(huì)是真的了。持續(xù)幾千年的農(nóng)業(yè)稅都取消了，種地不但不上稅，而且還有補(bǔ)貼，那還會(huì)有什么不可能的呢。”胡銘晨從側(cè)面解釋了幾句道，“反正啊，我這就是普通考試而已，你們別太當(dāng)真，根本不是什么大不了的事，完全沒(méi)有必要如此興師動(dòng)眾，你們這么搞，反而是給我壓力。”
“我們來(lái)給你加油鼓勁，怎么會(huì)是給你壓力呢。這還是我們阻止，要不然啊，你爺爺奶奶還要來(lái)呢。”江玉彩道。
“謝天謝地，幸好他們二老沒(méi)來(lái)，否則我不就更加壓力和緊張了嘛。真的沒(méi)什么的，你們既然來(lái)了，那玩天吧就回去吧。我考試，心里是有底的。”胡銘晨做出一個(gè)作揖的手勢(shì)動(dòng)作道。
光胡建軍他們四個(gè)來(lái)，胡銘晨就已經(jīng)覺(jué)得小題大做的了，要是鐘英和胡二華都來(lái)，那還不知道會(huì)出什么事呢。尤其是奶奶鐘英，他不給胡銘晨惹事，制造矛盾，那就算是不錯(cuò)的了。
“小晨，你的學(xué)習(xí)我們是清楚的，考一所好大學(xué)，那是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，京城大學(xué)或者水木大學(xué)，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)。不過(guò)你三叔他們來(lái)給你當(dāng)后盾，也是對(duì)你考試的一種重視。”一直沒(méi)怎么說(shuō)話的周玉仙道。
適應(yīng)了幾個(gè)月，周玉仙已經(jīng)適應(yīng)了充當(dāng)胡銘晨長(zhǎng)輩的角色。開(kāi)始的時(shí)候，他怎么都不習(xí)慣，總還是會(huì)情不自禁的將胡銘晨當(dāng)成給他發(fā)工資的領(lǐng)導(dǎo)。
后來(lái)胡建軍和胡建強(qiáng)他們說(shuō)了幾次，胡銘晨也刻意保持完備的姿態(tài)和禮節(jié)，周玉仙這才慢慢調(diào)整了心態(tài)，可就算如此，周玉仙也不會(huì)拿出長(zhǎng)輩的架勢(shì)對(duì)胡銘晨頤指氣使。
“呵呵，后盾，這能有什么后盾的作用啊，進(jìn)考場(chǎng)的是我又不是你們大家。何況，你們連進(jìn)學(xué)校里面給我助威都不可能。這是考文化，也不是搞體育比賽，所謂的后盾和加油，那是真沒(méi)有什么必要。”胡銘晨哂笑著道。
“你這孩子......我們也是為你好嘛，不能進(jìn)學(xué)校，難道還不能在校門(mén)口嗎。我可聽(tīng)說(shuō)，爸爸媽媽送子女去考場(chǎng)，子女考的成績(jī)都要好一些。再說(shuō)了，你考試消耗精神，我們還能給你做點(diǎn)好吃的補(bǔ)一補(bǔ)身體和精神的嘛。”江玉彩沉著臉道。
胡銘晨頓感無(wú)語(yǔ)，到底聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)啊，送子女進(jìn)考場(chǎng)成績(jī)就會(huì)好，那大家都送呢，還不是打回到原點(diǎn)了嗎。
只是，胡銘晨即便覺(jué)得他們興師動(dòng)眾純屬?zèng)]必要，但來(lái)都來(lái)了，胡銘晨也不可能真的將他們趕走。
而且，他們的帶來(lái)就算不會(huì)有任何的證明意義與作用，不過(guò)，胡銘晨還是能夠感覺(jué)得到那濃濃的關(guān)懷之情。
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