這么折騰下來,一個上午就過去了,九龍和臘實聯(lián)系,臘實開車過來接他們,一起到路邊飯店吃個便飯,此時臘實的隨身挎包里,已多了不少撿到的九龍璧,得意地和九龍顯耀。
九龍把臘實夸了一通,臘實頗為受用。
稍事歇息,下午沿著河流,九龍也認真地撿起石來。
這條河,其實也不是很大,約二十米見寬,但由于水流湍急,九曲十八彎,找石并不容易。
九龍專挑比較偏僻的地方撿,在他看來,大家足跡走過的地方,哪輪得到他撿好石頭。
小喬嚷著也要下河,九龍不讓,告訴她苔滑水深,就在河邊看著好了。
沿著河流尋找近兩個時辰,只撿到幾個“三好生”,相對來說,這里的九龍璧石水沖度較差,石頭倒是不少。
九龍撿了一會,有些失望,這種地方,怎么會有好九龍璧,王老師不會是忽悠臘實的吧。
再撿一會,還是沒找到像樣的,水也越來越深了,失望的表情寫在九龍臉上。
但九龍不是輕易放棄之人,他的眼睛死死地盯著河里,不放過一點蛛絲馬跡。
突然,在前面拐角處,九龍發(fā)現(xiàn)一大塊似長方形的石板從岸邊直插土中,石上布滿青苔。
九龍趕緊過去,用手一摸,表面平整,把青苔撈干凈,用隨身攜帶的翹棍不斷把泥土清完,這時,一條巨龍形象騰空而起,下部似乎還有八條小龍在相擁著。
“哇,是九條龍,我撿到九龍了!”
九龍一陣激動,朝下游的臘實大喊,“我的圖騰冒出來了!真是天意呀!本琵堧y掩興奮之情,揮臂高呼。
臘實被九龍的驚叫吸引,趕忙跑了過來,他定睛一看,也傻眼了:“你小子邪門了,運氣怎么這么好!說,是不是小喬帶給你的。”然后捶了九龍一拳。
九龍此時只顧笑著,哪還有力氣回答。
小喬也不顧水深,從對岸脫了襪子,踩水過來,搖搖晃晃的,幾次差點跌倒,終于到了九龍身邊,看到此畫面,也非常開心,不停地摸著,生怕跑了似的。
“九龍哥,我也是你福星了!
小喬沖九龍笑道。
“是嗎?怎么說?”九龍故意問道,心里甜滋滋的。
“還用說嗎?我第一次撿石頭,你就找到寶貝了。”
小喬臉上洋溢著幸福的微笑。
“對對對,那你以后就別想跑了,天天跟著我,我一定天天撿好石頭!
九龍微笑回應。
“討厭,誰要天天跟著你了!
小喬說完,不自覺地“撲哧”笑出聲。
興奮過后,卻犯難了,此石高一米二左右,寬約半米,厚近四十公分,近六七百斤,三人根本搬不動,怎么辦?
臘實不愧是老手,他去本地村莊找了幾個壯漢,給點票子,想辦法弄到五菱小卡上。
回到苧園村,一傳十,十傳百,大家知道九龍撿到寶后都圍過來看。
“哇,這龍?zhí)窳,好像要飛起來的樣子!
“不光是像,而且還有九條龍,太難得了。”
“是呀,這個塊頭,真可以鎮(zhèn)宅了!
眾人七嘴八舌。
小喬看著這么多人夸,雖然聽不懂本地話說什么,但從他們滿臉羨慕的眼神就可看出,這方石頭肯定有戲。
九龍也第一時間,把撿到寶貝的事告訴了王天然老師。
九龍還告訴王老師,感謝他的指引,讓他撿到好石頭。
王天然聽了,雙眼發(fā)直,其實金山河他去過多次,好石頭早被撿光了,臘實問他的時候,也就隨口一說,根本沒有放在心上。
一聽到九龍說撿到寶貝,而且是可以和他的“龍王?龍宮”相媲美的石頭,怎不讓他抓狂。
這小子運氣也太好了吧,不行,我得親自去看看,他到底是不是吹的。
主意打定,他立馬開著大眾捷達轎車,趕了過去。
九龍見王老師親自上門,又驚又喜。
驚的是,連王老師都不淡定了,親自過來。
喜的地方就更不用說了,只要王老師認定它是寶貝,立馬價值不一樣。
當然,九龍還是有些擔心,怕此石不入王老師法眼,那就空歡喜了。
王老師來到九龍家,泡杯古田綠茶,客氣一番,便直接去看石頭。
這石頭太大,九龍把他放在大門前的曬谷坪里,用塑料布遮著,防止人破壞。
王老師左瞧瞧,右看看,不時用手摸著,嘴里連呼“太像了,大像了,真是寶貝。”
王老師往此石背面看一下,臉色不由凝重起來。
“王老師,看出什么了!
九龍心跳加速,忍不住問道。
“你這方石頭,背面水沖度不是很好,有些粗糙!
王老師邊摸邊回答。
“那怎么辦?”
九龍緊張起來。
“你若是遇到別人,就可能叫你去噴砂處理,這石頭可就毀了,還好你碰到我。”
王老師臉上露出得意神情,幾十年的玩石經(jīng)歷,有什么能難倒他的。
“有什么好辦法,王老師請指教。
九龍終于松了口氣,看來,王老師的名聲真不是蓋的。
“奇石,一定要天然的石頭才好玩,不要損傷它的肌膚,石頭和人一樣,是有生命力的,一旦它的氣孔被堵,馬上失去活力,變得沉悶,所以,你可以用農(nóng)家刷大鍋用的竹刷不斷地刷洗,時間久了,自然形成包漿,這種做法是不會損傷石膚的!
王老師把絕招說了出來。
“太感謝了,我以后沒事天天刷它!
九龍連忙請王老師去家里坐,泡壺好綠茶,這綠茶是野生的,自己父親親自去山上摘回來,用土法制作而成。
王老師一杯茶入口,又濃又苦,連呼好茶,過癮。
“你這方石頭賣不?”
王老師突然冒出這么一句。
“王老師,這石頭在我手里還沒捂熱,我可不想就讓它跑了。”
九龍眉開眼笑,能被王老師看上,太爽了,但自己好不容易才撿到個有份量的寶貝,哪能輕易讓它溜走,于是做出拒絕的表情。
“這方奇石,和我的“龍王?龍宮”,是天生的一對,我把它放在“龍王?龍宮”左側,好似“青龍、白虎,我的博物館就更加出彩,你就成全我吧!
王老師露出可憐的樣子,似乎想搏得九龍的同情。
又來這招,我可不吃你這套。
九龍心里暗忖,臉上卻洋溢著微笑:“王老師,你也不差這方吧,你的寶貝太多了,而我難得有這方大塊頭,你也可憐可憐我吧!
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