這次活動(dòng)有一定的流程，必要的環(huán)節(jié)是少不了的，也就是阿迪方面和校方簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式，周天成只是簡(jiǎn)單出席了一下，配合宣傳的需要拍了幾張照片，然后他就走到了孩子中間，這些孩子引起了他的興趣。
尤其是尼扎麥提。
周天成發(fā)現(xiàn)他看向自己的眼神中依舊帶著懷疑，但他不著急，周天成清楚，或許他比這里的孩子更加熱愛(ài)足球。
周天成拿出了一個(gè)新皮球，孩子們瞬間歡呼起來(lái)，周天成看著他們，笑著問(wèn)：“孩子們，喜歡嗎？”
“喜歡！”二十幾個(gè)聲音出奇的一致。
周天成笑了起來(lái)：“告訴我，你們?yōu)槭裁聪矚g呢？”
這個(gè)問(wèn)題一下子讓孩子們犯了難，撓著小腦袋支支吾吾接不上話。
艾克拜爾教練在旁邊笑著補(bǔ)充：“我們這些孩子就是純粹的喜歡，他們覺(jué)得踢球很快樂(lè)，很享受球在腳下的感覺(jué)。至于更大的目標(biāo)，我從沒(méi)跟他們講過(guò)，因?yàn)椤膬焊蚁氚。〔粫?huì)有人知道在我們這里的孩子喜歡足球的。”
周天成聽(tīng)了之后感覺(jué)心里挺酸的，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去引導(dǎo)這些孩子：“孩子們，你們想和最厲害的人一起踢球嗎？以后你們會(huì)比所有人都厲害，而且天天都可以踢球。”
“想！”這些孩子異口同聲。
周天成剛剛露出笑容，聽(tīng)到一個(gè)孩子大聲說(shuō)道：“我們現(xiàn)在就在和最厲害的人一起踢球啊！麥提就是最厲害的！”
說(shuō)的是尼扎麥提。
周天成一愣，忍不住又把注意力往尼扎麥提身上看了一眼，然后笑著答道：“你們以后也許會(huì)比麥提更厲害！”
這回輪到孩子們疑惑了，以他們這個(gè)年齡的判斷力，根本想象不到這個(gè)大哥哥指的是什么，在他們眼里尼扎麥提就是最厲害的。
麥提朝左右看了兩眼，這些孩子馬上爭(zhēng)先恐后的開(kāi)口。
“麥提是最厲害的，他是我們的老大！”
“我們可比不過(guò)他，他天天都顛著球來(lái)上課呢！”
尼扎麥提露出兩分小驕傲，甚至是帶著些倨傲的神色，對(duì)這個(gè)根本沒(méi)印象的陌生大哥哥說(shuō)這里有人能超過(guò)他很不滿。
周天成轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著艾克拜爾教練，他沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，剛才有個(gè)孩子好像說(shuō)了一句話：尼扎麥提天天都是顛著球來(lái)訓(xùn)練？
艾克拜爾教練低聲說(shuō)：“確實(shí)是這樣。反正自從我見(jiàn)到麥提的第一天，這孩子就一直有這樣的習(xí)慣，我也很好奇。”
周天成輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
學(xué)校的課并不多，在這樣的鄉(xiāng)村小學(xué)，師資本來(lái)就是一大問(wèn)題。像艾克拜爾教練，課余時(shí)間他是孩子們的體育教師，足球隊(duì)的教練，而到了真正文化課的時(shí)候，向他這樣懂一點(diǎn)漢語(yǔ)普通話的老師，還得負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課。
說(shuō)句不好聽(tīng)的，這樣的教育質(zhì)量，這些孩子們將來(lái)也就最多能達(dá)到識(shí)字看報(bào)的水平，要想擺脫自身和家庭的現(xiàn)狀，去看外面世界更大的舞臺(tái)，只能憑借自身的一技之長(zhǎng)。
足球或許能夠改變這一切。
……
下午三點(diǎn)，等到學(xué)校的課程全部結(jié)束，剩下的就是互動(dòng)時(shí)間，周天成走到孩子們中間，拿出嶄新的球鞋給大家，然后和所有的孩子親密互動(dòng)，旁邊有攝像頭——阿迪方面總得記錄下這一幕，這可是絕好的宣傳素材。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，周天成只是和大家進(jìn)行了最簡(jiǎn)單的頭球互傳練習(xí)，只不過(guò)他有意往尼扎麥提頭頂頂球的速度明顯更多。
尼扎麥提想把球回頂過(guò)來(lái)的時(shí)候，周天成高聲叫住：“等一等，麥提，來(lái)過(guò)我！”
尼扎麥提把球停在腳下，愣了愣。
“來(lái)，和我一對(duì)一，看你能不能過(guò)掉我，敢不敢？”
尼扎麥提眼神閃爍了半秒鐘，帶球直接沖周天成沖過(guò)來(lái)。
其他的孩子看到這一幕，都停了下來(lái)，高聲為尼扎麥提加油。
“麥提，加油！”
“麥提，你是最棒的！”
“麥提，過(guò)他！”
旁邊阿迪那個(gè)姓李的老哥拿出手機(jī)開(kāi)始拍攝視頻，他自己都帶著笑，這的確是難得一見(jiàn)的場(chǎng)面。
至于艾克拜爾教練，這時(shí)候已經(jīng)激動(dòng)得不行了。滿是汗水的臉上綻放出泛著光澤的笑意。麥提的待遇明顯比其他人好啊，這是得到周天成的注意了。
接下來(lái)就看麥提的發(fā)揮了。
他不指望麥提能贏，而且他也沒(méi)有對(duì)孩子們說(shuō)周天成的身份，就是希望他們能夠在最放松的狀態(tài)下拿出最好的水平來(lái)。
或許能留下些印象，那都是好事。
結(jié)果并不重要，周天成也不至于跟一個(gè)孩子玩玩還得動(dòng)真格的，放水是肯定的，但也沒(méi)有放多少，因?yàn)樗肟纯贷溙嵴嬲哪芰υ趺礃印?br />
最后的結(jié)果令他很滿意。周天成必須得承認(rèn)麥提的球感非常出色，彩虹過(guò)人和馬賽回旋這些動(dòng)作在他做起來(lái)都很輕松。
一米五左右的小個(gè)頭，他做起這樣的動(dòng)作來(lái)自然是異常輕松。如果不是周天成意識(shí)也很出色，距離保持得合適，沒(méi)準(zhǔn)還真被他給過(guò)掉了。
周天成暗暗點(diǎn)頭，適時(shí)靠近了一步，一只手輕輕搭在尼扎麥提的肩膀上，給了他一些阻力，尼扎麥提做動(dòng)作就不是那么順暢了，他還想強(qiáng)行扭身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一不留神就摔了一跤。
周天成伸手想去拉他，尼扎麥提坐在地上，翻了個(gè)身，指著周天成，很認(rèn)真地問(wèn)：“我是不是最厲害的？”
艾克拜爾教練剛想要開(kāi)口責(zé)備尼扎麥提這種沒(méi)禮貌的冒犯，但周天成擺了擺手，一邊笑著把他拉起來(lái)，一邊說(shuō)道：“現(xiàn)在的麥提就已經(jīng)很厲害了。等到麥提長(zhǎng)大了，再壯實(shí)一些，或許比我還厲害。”
“你很厲害嗎？”
“認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我很厲害。”周天成笑著說(shuō)道。
尼扎麥提攥了攥小拳頭：“我以后會(huì)超過(guò)你的！”
“麥提！”艾克拜爾教練嚇了一跳，同時(shí)小心翼翼地看了看周天成的臉色，他真怕周天成不高興。艾克拜爾教練能想象到，像周天成這樣的人物，平時(shí)有幾個(gè)人敢在他面前吹這種牛逼？
周天成擺手笑了笑：“小孩子嘛，哈哈！”
他越來(lái)越喜歡尼扎麥提這個(gè)孩子了，有天賦的不在少數(shù)，但不是每個(gè)人都敢說(shuō)我將來(lái)比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)更強(qiáng)。
初生牛犢不怕虎，說(shuō)起來(lái)容易，道理都懂，但有幾個(gè)人敢真正懷著這樣的初心去一點(diǎn)一滴的努力？
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