學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)的,只是他學(xué)習(xí)的不是物理化,也不是史地生,更不是語(yǔ)數(shù)外,作為一個(gè)明星,林平之認(rèn)為自己需要有一個(gè)基本的素質(zhì)。
當(dāng)演員,得有基本功。當(dāng)歌手,唱歌得聽(tīng)得過(guò)去。
當(dāng)然,作為歌手,如果你是創(chuàng)作系的,一般人們?cè)诟韬砩蠒?huì)稍微寬容那么一點(diǎn),而顏值則是通用一切行業(yè),做什么都能得到寬容。
因?yàn)樗蟀咨TV水平的技術(shù),實(shí)在是低于歌手基本水平之下,而馬桶臺(tái)和馬桶臺(tái)的幾個(gè)節(jié)目評(píng)委又一直在糊弄侮辱觀眾智商,所以林平之被噴,血噴,這很正常。
短板太短了。顏值再高也不頂用,反而越是招人噴。
這些天來(lái),林平之一直都在家中,偶爾也和矮大緊聯(lián)系聯(lián)系,交流一下作曲的事情,矮大緊很支持他,唱歌不行就要另辟蹊徑,何況對(duì)于歌手而言,自創(chuàng)自唱是很加分的事情,自己寫(xiě)的歌,自己詮釋得到位,一般來(lái)說(shuō)也,也比較符合自己的嗓音條件。
比如周捷輪的歌,感覺(jué)好像哼起來(lái)口水得很,沒(méi)啥難度,以至于翻唱的不少,實(shí)際上沒(méi)幾把刷子的還真遠(yuǎn)不如原唱。而且周捷輪早年的周式情歌難度很高的。
林平之已經(jīng)做出曲子來(lái),可是自己卻唱不上去,這踏馬就很尷尬了,他極力想把曲調(diào)一降再降,而不會(huì)過(guò)分使得曲子變味兒,但是這對(duì)于他的水平來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超綱了。
隨著努力構(gòu)想優(yōu)美旋律,最近他寫(xiě)下來(lái)的片段式旋律越來(lái)越多,曲風(fēng)極為多變,有的明顯超前不少,比如一首faded,他居然加上了自己都不太明白的電音,簡(jiǎn)直自己都被自己驚訝到,莫不是勞資是個(gè)天才?
但現(xiàn)在的問(wèn)題是,這首準(zhǔn)備拿上去沖12強(qiáng)的曲子,有點(diǎn)偏古風(fēng)的副歌他唱不上去,而且稍微一更改,本來(lái)的經(jīng)典頓時(shí)淪為俗流。
一降再降,再無(wú)可降。歌曲的副歌不能夠比前奏還低,不然這曲子您想想得成啥樣,那不是越唱越斷氣嗎?
“大緊老師?高音上不去,低音低不下去,發(fā)聲不科學(xué),共鳴不明顯……這就是我唱歌的問(wèn)題了,你看看怎么解決?”林平之在電話那頭,仔仔細(xì)細(xì)給自己分析一番,最后越來(lái)越傷心。
矮大緊聞言一樂(lè),嘿你小伙子還挺有那啥數(shù)的!
隨即大緊老師神秘兮兮道,“你知道華語(yǔ)樂(lè)壇某知名流行樂(lè)教父嗎?上世紀(jì)八十年代的天皇巨星,他如何利用自己的嗓音,你知道嗎?”
我知道個(gè)屁,汪皮褲還大陸男歌手半壁江山,我去,誰(shuí)知道是哪個(gè)教父。
“他的唱法相當(dāng)特殊,尤其和自己的嗓音相配,你想想,你想想……”大緊老師還起了愛(ài)才之心,想到一個(gè)大胖子神色充滿關(guān)懷,循循善誘溫情看著你,大胡子臉上猥瑣一笑,林平之就忍不住一陣惡寒。
呵呵,想你妹喲。
但林平之仍然恭恭敬敬道:“莫非是張雨生?”
上世紀(jì)的活躍在樂(lè)壇上的人比現(xiàn)在多多了,兩岸三地都能想到些代表人物,才子輩出,但要是唱法有特色,還能自己寫(xiě)曲子的,教父級(jí)別人物,林平之想來(lái),第一個(gè)就是張雨生。
“哎呀不是……實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧,這人不是咱大陸的。”
“華仔還是歌神?”
“他們兩個(gè)不是寫(xiě)曲子的啊,林平之喲林平之,你就不能往灣灣那里想想么?”
一個(gè)名字猶如閃電般從林平之腦海中劃過(guò):“大緊老師,鄧麗君!鄧麗君!”
“……”
“是李宗盛啊……唉”矮大緊嘆了口氣,“說(shuō)真的,難道這一代的年輕人當(dāng)真只記得那些唱歌跳舞的,記不得寫(xiě)歌的作曲家了么?我明明都給的這么明顯了……我說(shuō)這華語(yǔ)樂(lè)壇,難怪……嘖嘖,一年不如一年!”
大緊老師,算是典型的挺作曲者而不是挺作詞的唱歌的音樂(lè)人士,作曲大于一切,這是他數(shù)次接受采訪表露過(guò)的觀點(diǎn),本來(lái)他可能沒(méi)那么偏激,可惜國(guó)內(nèi)普遍對(duì)于作曲家的漠視,更加使得大緊老師不得不說(shuō)點(diǎn)夸張的話。
不過(guò)林平之也支持大緊的觀點(diǎn),誰(shuí)叫他唱的挫偏生又有才呢?
“李宗盛的嗓音條件相當(dāng)一般,假音轉(zhuǎn)音哭腔氣聲等技巧很少用,但是,人家對(duì)樂(lè)曲的理解和感情表達(dá)簡(jiǎn)直無(wú)出其右,滄桑的聲音,可以說(shuō)里邊兒句句都是故事,低低的訴說(shuō)式唱法,更是催人落淚……林平之,你的情況和李宗盛大哥的情況相似,倒是可以借鑒一番。”
“怎么借鑒,大緊老師?您聽(tīng)我唱唱啊,我們哭了~我們笑了~我們抬頭望……”
矮大緊一直皺眉聽(tīng)著林平之破鑼嗓唱著自己新譜的曲子,這孩子嗓音低沉磁性,高音上不去,這些天經(jīng)過(guò)惡補(bǔ),唱起自己的歌來(lái)還不至于讓人當(dāng)場(chǎng)崩潰。
這小子是還有點(diǎn)才華,不過(guò)這首曲子前奏普通,屬于慢慢推動(dòng)感情的那種,應(yīng)該是在副歌階段爆發(fā),看看能不能有什么驚喜。
他強(qiáng)忍住不適,支著耳朵細(xì)聽(tīng)。
可惜一到了副歌,“啦啦啦啦啦啦~啦啦啦~”
“停!停!停!”大緊一連喊了三遍。
“林平之,你怎么副歌比前面還低?!哪有這么唱的,你稍微用點(diǎn)心也不會(huì)這樣啊,聽(tīng)起來(lái)牛頭不對(duì)馬嘴,我告訴你,這歌前面一般般,要的就是副歌爆發(fā),副歌唱的不行,你甭想晉級(jí)了。”
“大緊老師,我唱不上去啊。”
“你副歌起高點(diǎn),我聽(tīng)聽(tīng),看看能不能改一改。”
“那好,您聽(tīng)著誒!”
“啦啦啦……”
“再高點(diǎn)!這一便曲子你看,副歌明顯好了許多,誒你小子是不是故意降了調(diào)……”
“啦啦啦……”
林平之強(qiáng)忍住想罵人的沖動(dòng),深吸一口,竭力控制住嗓音,用真聲嚎上去:“啦啦啦,咳咳,咳咳,啦,啦……”唱到一半,嗓子累的要命,幾近破音,不得不停下來(lái)咳嗽兩聲,接著繼續(xù)唱。
矮大緊捂住胸口,痛到不想呼吸,卻還是要守著電話,在爆炸般的怨念中仔細(xì)分析林平之的唱功問(wèn)題,最后在結(jié)結(jié)巴巴的聲音中敗下陣來(lái)。
全是問(wèn)題,他根本就唱不了這個(gè)調(diào),音域擴(kuò)展不是一天兩天的事情,這歌,算是廢了!
二營(yíng)長(zhǎng),把他娘的意大利炮給勞資拉過(guò)來(lái)!
舔了舔嘴唇,矮大緊苦澀到:“林平之,你要不換首歌吧,現(xiàn)在還來(lái)得及。”
林平之不服輸,“大緊老師,我是想反串來(lái)著,只有這首歌符合,再說(shuō),您現(xiàn)在讓我換歌,我去哪兒找去,唱的不行,那不都是一樣嗎?”
電話那頭的矮大緊久久沒(méi)說(shuō)話,久到林平之以為這家伙掛了,那邊才傳來(lái)極其滄桑的聲音:“你既然這么清楚自己的實(shí)力,干哈這么倔強(qiáng)啊,算了吧算了,湊合著上吧,啊——能進(jìn)幾名是幾名,反正馬桶臺(tái)不會(huì)讓你進(jìn)前面的。”
“到時(shí)候收視率一跌,立馬把你淘汰,制造爆點(diǎn),彰顯公平,小伙子,你以為你是李玉剛啊,還反串……”
李玉剛?李玉剛!李!玉!剛!
這話像是一下?lián)糁辛制街瑴喩砩舷露计鹆寺樗炙值母杏X(jué),抖了個(gè)激靈,他大聲喊道,“大緊老師,謝謝你提醒我!謝謝你,我真是謝謝你了!”
“誒你……嘟嘟嘟……”
這是干啥啊咋咋呼呼的?矮大緊雙目流淚,忍不住抽泣起來(lái),這他媽改造林平之可太難了。
另一邊,林平之拿出鉛筆,在一直沒(méi)有寫(xiě)完歌詞的曲子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),又把整個(gè)副歌提了一個(gè)八度,才停下來(lái)。
他寫(xiě)上歌曲的名字,并且毫不臉紅的標(biāo)記上自己的名字,作為作曲家。隨后將譜子放在桌案上。
打通死黨電話,“兄弟,上次叫你給我弄的服裝整出來(lái)沒(méi)有,我要最好的,京劇風(fēng),哥們有的是錢(qián)!”他拍了拍身邊的五萬(wàn)塊錢(qián),厚厚一摞舉起來(lái)帥得嘩啦啦作響。
死黨任杰暗罵一聲,五萬(wàn)塊錢(qián),連頭套的錢(qián)都買(mǎi)不起,去你媽的!
林平之,你可千萬(wàn)別讓我失望啊!
夏日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,暖洋洋照在桌案上曲譜的一角。
上面用鉛筆寫(xiě)著:因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你。
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