現(xiàn)在電燈已經(jīng)制造好了，只是缺乏電力。
范家莊園使用過電力，范家莊園的人自然見識(shí)過。
但是這些沒有出過自己村子的人，聽到這些消息都不是很相信，但是范家莊園的人，又好像不能夠不相信，讓他們很糾結(jié)。
他們也真清楚，只有認(rèn)識(shí)字走到遠(yuǎn)地才不怕，因?yàn)槠鋵?shí)很多地方都有招牌，可以告訴你一些常識(shí)知識(shí)。
他們不知道，大唐如果想要字并且用字來(lái)引導(dǎo)人們的生活，只有在范家莊園可以做到。
范家莊園很努力的推廣文字，但是范家莊園的人還有很多，只是認(rèn)得懂一些日常生活的簡(jiǎn)單用字，每個(gè)人都還必須積極的學(xué)習(xí)，可惜不是每一個(gè)人對(duì)文字都有興趣。
范晶晶只好想辦法透過各種方式，來(lái)增進(jìn)人們對(duì)文字的興趣，畢竟在范家莊園的人對(duì)于生活的更好的需求，其實(shí)已經(jīng)減少了。
因?yàn)樗麄円呀?jīng)基本滿足吃飽穿暖的**。
對(duì)于大唐人的事情，大部分范晶晶是用一種實(shí)驗(yàn)的心理來(lái)面對(duì)。
成功了自然很好，失敗了也沒什么。
但對(duì)于自己的孩子，她當(dāng)然不能夠用實(shí)驗(yàn)的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
因?yàn)槭×司捅仨毘惺茏顕?yán)重的后果。
范晶晶只好努力的做到，自己能夠想到的最好。
比起科技時(shí)代，范晶晶多了非常多的人力可以使用這些人力，在照顧孩子的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)偷雞摸狗，絕對(duì)會(huì)給孩子最好最尊崇的服務(wù)。
所以這樣的環(huán)境很容易讓孩子變得驕傲，只能夠讓其他人在對(duì)待他的孩子的時(shí)候盡量公平。
欺負(fù)自己的孩子那是不可能的事情，不要說(shuō)范家莊園的人不可能其他人看到，他的孩子估計(jì)就只想當(dāng)個(gè)舔狗。
這種情形就很像后事很多神奇的子孫，教養(yǎng)的模式。
想要避開舔狗模式，只能夠讓他生活的群體，都跟他差不多，或者是比他等級(jí)高一點(diǎn)。
這點(diǎn)倒是不困難，因?yàn)榛首踊逝诓粩嗟恼Q生。李世民生孩子的速率是非常高產(chǎn)的，跟其他皇帝不一樣。
但是這些孩子過度復(fù)雜，反而不是自己孩子最好的伙伴。
如果這個(gè)孩子能夠看開，那還好，可以當(dāng)自己的孩子的伙伴，但是如果陷入了皇家繼承權(quán)的爭(zhēng)執(zhí)，那就可能把孩子拉入無(wú)盡的深淵。
在科技時(shí)代有一個(gè)好處，就是所有的教育模式都已經(jīng)被人家研究的透徹，基本上只要把人交給別人來(lái)管，并且給予適當(dāng)?shù)臏嘏笾律夏軌蚪坛鍪裁礃拥暮⒆樱梢灶A(yù)期。
然而大唐是落差很大的社會(huì)，在大唐出生長(zhǎng)大的孩子想要教會(huì)他平等，簡(jiǎn)直是笑話。
然而范晶晶卻希望他的孩子，在本質(zhì)上是跟他一樣的，而本質(zhì)對(duì)于科技時(shí)代的人來(lái)說(shuō)就是自尊，自重也就是平等，相信別人跟自己沒有太大的差別，只要努力自己就能夠成為別人。
有一條上進(jìn)心，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，至少就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)懂得珍惜時(shí)間。
但是社會(huì)環(huán)境就是這樣，范晶晶即使對(duì)于孩子教導(dǎo)教育，但是他所接觸到的人這么多，范晶晶只是其中一個(gè)人，這么多的教育環(huán)境，或許孩子會(huì)比較尊重他的說(shuō)法，但是更多的接觸的人，同樣會(huì)帶給他們足夠的影響。
有四個(gè)孩子，當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，他們就不會(huì)每次都集體行，每一個(gè)人發(fā)展出獨(dú)特的個(gè)性之后，就會(huì)開始接觸各個(gè)地方的人，范晶晶沒有辦法是個(gè)人都盯住，如果讓別人來(lái)盯自己的孩子，孩子會(huì)覺得沒有得到信任感，范晶晶也不想做這樣的事情，而且派人保護(hù)孩子，人手也需要訓(xùn)練，保護(hù)孩子是必要的，因?yàn)榉毒Ьб仓垃F(xiàn)在他的身份地位已經(jīng)是不同了，雖然她是在做好事，但是她做好事的時(shí)候，并不會(huì)讓每一個(gè)人都覺得是一件好事，因?yàn)橛行┤说臋?quán)益或者是利益就會(huì)受傷害，不是每一件事都是能夠讓每一個(gè)人都滿意的，總有些人會(huì)因?yàn)槟愕暮檬拢斐伤睦媸軗p，因?yàn)檫@塊利益原本是屬于他的，但是因?yàn)槟愕暮檬拢睦婢蜎]有辦法進(jìn)行下去了。
額外做一些以前沒有人做過的事，就等于打破了社會(huì)秩序，雖然有一些人開心，就難免有一些人不開心，而不開心的人往往擁有非常大的力量，在死去之前他總要掙扎一下。
范晶晶看到的是開心的人很多，不開心的人很少，但是不開心的人，他往往擁有這個(gè)社會(huì)最強(qiáng)大的力量，能夠讓范晶晶所做的事情翻盤。
即使是皇帝，也沒有辦法想做什么，就做什么。
面對(duì)力量很大的人，皇帝也必須婉轉(zhuǎn)的用一些曲折的方法，來(lái)達(dá)成目的。
要不然擁有強(qiáng)大能量的人，心里留下一些禍根，對(duì)皇帝來(lái)說(shuō)也不是一件好事。
世間的事情就是一種角力。
大部分的人跟這些角力沒有關(guān)，只能夠承受角力的后果。
范晶晶現(xiàn)在成為一個(gè)可以擾動(dòng)世間秩序的人。
一個(gè)是因?yàn)樗麕?lái)了超越大唐的知識(shí)，另外一個(gè)重要原因是他靠權(quán)力的核心非常的近，并且得到權(quán)利核心的認(rèn)可。
到目前為止，權(quán)力核心對(duì)范晶晶的認(rèn)可，仍然是非常重要，這支持了范晶晶做事的時(shí)候，沒有人來(lái)阻擋他，因?yàn)榉毒ЬКF(xiàn)在做的事情，規(guī)模還非常的小，只影響到長(zhǎng)安附近的范圍，對(duì)于這些看熱鬧的人來(lái)說(shuō)，她還想要看看范晶晶能做到什么地步，而且范晶晶生產(chǎn)出來(lái)的東西對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是沒有幫助，多多少少補(bǔ)貼了他的損失。
“看來(lái)不管是哪個(gè)年代什么身份，養(yǎng)孩子都會(huì)有困擾，只不過困擾不同。”
范晶晶一邊替孩子準(zhǔn)備食物，一邊突破各種困難，反正只要她解決了一個(gè)困難，孩子就會(huì)替她制造另外一種困難，好像無(wú)窮無(wú)盡跟孩子斗智斗勇，似乎是每天的常態(tài)。
幸好她如果覺得累了，還有別人可以接替，她想到在科技時(shí)代很多人都必須雙薪工作，才能夠付得起房貸。
工作中的母親是不可能離開工作，因?yàn)殡x開工作想要接續(xù)下去是非常困難的，請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假就已經(jīng)是不容易的事情，回去都還要心驚膽跳。
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