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燦唐 正文 第539章 方向

作者/金佶 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    商量的過程難免會發(fā)生沖突,幸好每一個(gè)人都保持理性,更重要的是,除了張宇之外,每一個(gè)人都沒有切身之痛。

    四女是以幫忙的角度來加入的,如果讓她們覺得真的非常難受了,四女頂多不幫忙就好了,并不會覺得怎么樣。

    更何況張宇是想要討好四個(gè)女人,討魏小然的歡心,在不違反范家莊園利益的情況之下,當(dāng)然是你好我好大家好的心態(tài),如果大家都能夠滿意,才能夠讓這件事情長長久久。

    更何況張宇認(rèn)為讓女生來當(dāng)老師并沒有什么太大的問題。

    因?yàn)檫@些女人,真的每一個(gè)都是他佩服的,更何況在范家莊園里面擁有學(xué)問的人往往都是女孩子。

    而男孩子進(jìn)來的時(shí)候,每一個(gè)人都是目不識丁,想要真的成長,都必須依靠這些女孩子才有辦法,所以在一開始他們就不會用固有的觀念來看待這些女孩子。

    就算跟他們身邊,目不識丁的女孩子,在范家莊園里,范晶晶對待她們的態(tài)度里面,她們就得到了很大的自由權(quán),發(fā)揮出自己的能力,即使她的丈夫,也不能夠限制她能力的發(fā)揮。

    否則會被范晶晶處罰。

    身為男人,一開始在范家莊園是非常別扭的,很多人私底下都想著,當(dāng)他的生活過得去的時(shí)候,他們一定要搬遷出去。

    但是范家莊園可以給人很好的生活,讓他們也舍不得離開。

    因?yàn)樗麄兩纤闹芸慈ィ碎L安城那些富貴人家以外,幾乎沒有一個(gè)可以擁有他們這樣舒服的生活,即使是富貴人家在一些細(xì)節(jié)部分生活也不如他們。

    所以這些女人的丈夫,拖拖拉拉的就住下來,也后來也就習(xí)慣了。

    他們也更看得出來女人在這個(gè)地方所發(fā)揮的能力,當(dāng)然范家莊園逐漸拓外擴(kuò)展,在擴(kuò)展的時(shí)候,就必須要讓男人出頭,要不然這個(gè)社會對女人來說,就算女人愿意吃苦受難,但是有太多暴力的事情是女人受不了的。

    對男人來說,這等于他們找到出頭天了。

    最終他們討論的結(jié)果就是在游樂園區(qū)的附近蓋一個(gè)大學(xué)城。

    這個(gè)大學(xué)城可不是大學(xué)聚集的城區(qū),而是一個(gè)大的學(xué)問所圍繞的地區(qū),在這個(gè)地方可能是大唐,學(xué)問集中的地方,所以他們面向的學(xué)生并不是只有范家莊園的學(xué)生,還有很多現(xiàn)在已經(jīng)收進(jìn)來的學(xué)生都會移到這邊來。

    這里主要上的不是普通的課程,而是更進(jìn)一步的課程,也就是說讀書寫字,不是這個(gè)地方教學(xué)的主要目的。

    他們主要學(xué)的是各種職業(yè)技能,還包含農(nóng)學(xué),只是農(nóng)學(xué)這個(gè)門課開設(shè)了,估計(jì)收不到幾個(gè)學(xué)生,一般的讀書人認(rèn)為種田是一個(gè)非常低下的人。

    農(nóng)人天天都在種田,他認(rèn)為他自己種田比你厲害,還需要你來澆種田,但是如果真的夠聰明的話,一定會來范家莊園學(xué)習(xí),如何種田。

    因?yàn)檫@里將要發(fā)展的是各種新的農(nóng)業(yè)技術(shù),還有新的品種的作物來種植,當(dāng)然這個(gè)地方?jīng)]有水球的凝結(jié)水來灌溉生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,不會有范家莊園這么好,但是能夠生產(chǎn)更多的產(chǎn)品,不能夠賣,至少能夠讓自己不會餓肚子,對他們來說也是一件好事。

    不過一般的能人勤勤懇懇的種田好不容易才能夠填飽肚子,根本沒有辦法出人來學(xué)習(xí)如何種田,所以能夠來學(xué)習(xí)的一定是地方官員。

    有心讓地方農(nóng)產(chǎn)增加的人。

    反正一開始大學(xué)城的建筑還沒有完全建好,人數(shù)少一點(diǎn)也沒有關(guān)系,把整個(gè)學(xué)區(qū)建筑起來,然后把名譽(yù)建筑起來以后,出去的學(xué)生要是能夠挑起大唐的擔(dān)子,就是一種名聲的宣傳。

    范晶晶非常清楚,如果想要做什么事情,只憑他一個(gè)人是什么都做不成的,范家莊園會有這么大,并不是靠他一個(gè)人,他只是負(fù)責(zé)把握方向,但更多的事情必須要有其他人去做,靠孫二郎三個(gè)人也不行,所以孫浩然三個(gè)人也知道,如果傷員越大需要做事的人越多,不斷的在培養(yǎng)身邊的人手。

    只是范家莊園的發(fā)展速度太快,讓孫二郎有點(diǎn)跟不上,跟不上的情況之下,沒有辦法在身邊手把手的教,所能夠寄托的就是學(xué)校的教育。

    所以當(dāng)張宇提出來,用教育的方式把人手拉升起來,并且培養(yǎng)出基礎(chǔ)的人手,把大部分的工作讓學(xué)校來做,雖然這樣的人手跟范家莊園會比較不貼近,但是訓(xùn)練出來的人手到底上是能夠用的。

    范家莊園在做簡單的建筑的時(shí)候,速度非常的快,兩三天就能夠把框架搭設(shè)起來,就能夠上課,至于之后的建設(shè),用各種團(tuán)體調(diào)節(jié)的手段,自然能夠做成。

    剛開始會比較刻苦一點(diǎn),但是很快的,新的建設(shè)就會跟上腳步看著學(xué)校的成立第一批學(xué)生應(yīng)該會對這個(gè)學(xué)校特別有感情。

    “先開的科目還是以我的需求為主,畢竟第一個(gè)學(xué)生是我,想學(xué)的是我。

    如果其他人有共同的需求,可以跟我一起上課,如果有其他的需求,可以另外幫他們找老師開課。

    等開課滿一百個(gè),就必須檢討新科目有沒有開設(shè)的必要。”

    “我覺得以范家莊園的學(xué)習(xí)氛圍,可能很快就一百個(gè)科目了。”

    “那就必須限制人數(shù)了。這也考驗(yàn)我有沒有能力幫他們找到老師。

    各位老師,也必須幫幫我的忙,至少提供訊息給我,好讓我去找老師。”張宇低聲哀求,其實(shí),這也是要拉近跟四女的關(guān)係。

    “那當(dāng)然沒問題。”

    “其實(shí),你要上的課,不見得要到進(jìn)階班上。”

    “我知道普通的班級也有,但是東一榔頭,西一榔頭,感覺有點(diǎn)亂,希望老師能幫忙整理。”

    張宇微笑的說著。

    對方是年紀(jì)跟他差不多的少女,張宇叫老師卻叫的非常順嘴,沒有任何不適應(yīng)。

    他不覺得,叫老師,跟追求魏小然會產(chǎn)生什么沖突。

    師生之間,不能談感情,好像是說男老師和女老師之間的問題。

    像他們這種上幾堂課的,沒有父子之間感情的,不算在內(nèi)。

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