皇帝日理萬(wàn)機(jī)，身邊發(fā)生的事情反而最容易疏忽。
范晶晶周邊發(fā)生的事情，皇帝自然不敢輕乎，安排有人監(jiān)視，每天把事情都跟皇帝報(bào)告。
然而，范晶晶每天做的事情都是陪小朋友玩，各種歡樂，李寧跟皇帝報(bào)告了以后，才讓皇帝有了警覺。
皇帝李世民特地?fù)芰丝眨僖姺毒ЬА?br />
范晶晶被皇帝召見，沒有高興或者慌張的情緒，只是覺得浪費(fèi)了時(shí)間。
幸好，這一次皇帝有先預(yù)約了一個(gè)方便的時(shí)間。
雖然這個(gè)時(shí)間是皇帝方便，不是范晶晶方便，但是至少可以少浪費(fèi)時(shí)間，范晶晶有了很多屬下之后，時(shí)間也比較自由了。
范晶晶時(shí)間比較好安排，相對(duì)于時(shí)間受到別人控管的雇工，有固定工作的人，自由多了。
得到皇帝召喚后，身邊就很多人把必要的安排做好，范晶晶只要決定什么時(shí)候出發(fā)就好了。
總而言之，天大地大皇帝最大，皇帝說(shuō)你必須去見他，再有任何的理由，也必須先跟皇帝說(shuō)，然后才能夠離開。
幸好范晶晶在一醫(yī)院里面多的是，想要好好表現(xiàn)的人，那就把孩子放在這里，讓別人來(lái)照顧，出發(fā)前往皇宮。
其實(shí)皇帝找她的原因，她也知道，道理非常容易理解。
李寧才剛走，皇帝就找他，表示皇帝之前可能疏漏了某些東西，想要趁機(jī)會(huì)補(bǔ)救。
果然范晶晶才到，太極殿旁邊，才剛下朝的皇帝李世民，要把她宣了進(jìn)去。
一次皇帝李世民來(lái)不及去后面宣長(zhǎng)孫皇后，所以整個(gè)殿里面全部都是男人，在范晶晶的眼里太監(jiān)也是男人。
沒有美麗的宮女出現(xiàn)，范晶晶覺得她眼睛都不知道該放在哪里。
最簡(jiǎn)單的就是把眼睛看到眼前地面。
范晶晶所學(xué)到的禮儀，看著人的眼睛說(shuō)話是一種禮貌的事情。
但是她在歷史上的記憶里面，又學(xué)到另外一件事，看皇帝說(shuō)話是一個(gè)會(huì)殺頭的事。
在生與死之間，范晶晶當(dāng)然選擇生。
她沒有非常大的骨氣，何況走到別人的勢(shì)力范圍，她又沒有自保的能力，話說(shuō)回來(lái)范晶晶真的覺得，他必須要學(xué)會(huì)自保的能力，要不然，那一天皇帝心情暢快，就把范晶晶抓出去，試著捏掉她的脖子，她的路就走到了盡頭。
“李寧來(lái)跟我說(shuō)，妳最近教學(xué)不是非常的認(rèn)真。”
“真的是李寧說(shuō)的嗎？那把我這個(gè)老師辭掉，免耽誤了他的課業(yè)。我自覺教學(xué)的時(shí)候都非常的認(rèn)真，但是孩子如果跟不上，我不會(huì)強(qiáng)迫他們繼續(xù)學(xué)新的進(jìn)度。每一個(gè)學(xué)生都擁有不同的進(jìn)度，進(jìn)度慢，那是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)力。可不是我教學(xué)不認(rèn)真，如果皇上不相信，可以問(wèn)其他的孩子，每一個(gè)孩子都有不同的進(jìn)度與學(xué)習(xí)方向。如果我教不起的，我不會(huì)開課來(lái)教。
必定會(huì)尋找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦蠋焷?lái)教學(xué)。”
范晶晶知道皇帝想說(shuō)什么，但是當(dāng)皇帝的就喜歡說(shuō)話繞啊繞的，但是你身為臣子如果直接點(diǎn)明皇帝的目的，也非常不給皇帝面子。
范晶晶是一個(gè)懦弱的女子，也不敢在口頭上對(duì)皇帝有任何的反駁和抵抗。
但是，在教學(xué)上面，范晶晶覺得都面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，有些話她還是可以說(shuō)。
皇帝基本上就是在質(zhì)疑，老師如果老師不要這個(gè)學(xué)生，范晶晶認(rèn)為她有不收學(xué)生的自由。
畢竟她又不是什么公立學(xué)校的老師，而是一個(gè)私人教師，何況這個(gè)學(xué)校還是她開的。
對(duì)于自己的專業(yè)要非常有信心，雖然范晶晶的專業(yè)是農(nóng)學(xué)，在農(nóng)學(xué)方面，她能夠讓皇帝乖乖的低頭聽話，因?yàn)閷?duì)皇帝來(lái)說(shuō)農(nóng)學(xué)其實(shí)是最重要的學(xué)問(wèn)。
雖然皇帝對(duì)于一般的農(nóng)人不是特別的尊重，但是能夠讓整個(gè)大唐的糧食生產(chǎn)達(dá)到一個(gè)更高的水平，卻是他的愿望。
“我對(duì)于李寧的學(xué)習(xí)進(jìn)度不是很滿意，妳沒有辦法加快他的學(xué)習(xí)速度嗎？”
“我沒有辦法給他學(xué)習(xí)的腦子，這只能問(wèn)陛下了，其他的皇子皇女學(xué)習(xí)的效果都不錯(cuò)。
反而是送到皇家電學(xué)院的學(xué)習(xí)的效果都不怎么樣。
道理來(lái)說(shuō)，到皇家電學(xué)院學(xué)習(xí)的人應(yīng)該是擁有比較多學(xué)習(xí)成就，因?yàn)樗麄兊呐d趣比較高。”
皇帝要扯范晶晶就陪他扯，并且努力的想，皇帝如果直接要求她該怎么辦？雷霆蓮蓬子現(xiàn)在還在繁殖，并沒有多余的分量，可以分出去。
更何況雷霆蓮蓬子即使長(zhǎng)出來(lái)也必須充電。充電可是一件危險(xiǎn)的事情。
“我聽說(shuō)在范家學(xué)院學(xué)習(xí)的人都能夠見識(shí)到電器的應(yīng)用。”
“李寧也見識(shí)過(guò)，要不然當(dāng)初他就不會(huì)對(duì)電產(chǎn)生興趣了。
水圳即將完工，水車也將搭設(shè)好，以后宮里就有電了。而且是源源不絕的電。
范家莊園有使用電，是皇帝早就知道的。”
“不要把我當(dāng)傻子，我也把其他孩子叫過(guò)來(lái)問(wèn)了。
妳有一種教雷霆蓮蓬子的電，可以離開電線使用，叫做電線。電線的制造必須要用銅，銅是錢，如果到處鋪設(shè)，將會(huì)使小偷橫行。光是他們拆掉的電線就會(huì)造成極大的損失。”
皇帝對(duì)于雷霆蓮蓬子很有興趣，最主要的原因就是興建水圳可以引發(fā)電力，雖然是一個(gè)非常不錯(cuò)的事情，但是其中有一部分的成本非常的高，就是拉電線。
大唐時(shí)期的電線，跟科技時(shí)代的電線擁有不同的價(jià)值。
科技時(shí)代的電線，只不過(guò)能夠讓你吃幾頓飯，但是大唐時(shí)代的電線，可是能夠讓一個(gè)人吃喝不愁一輩子。
這時(shí)候的金屬相對(duì)價(jià)值是比較高的，何況還是作為錢幣使用，直接可以融了，鑄造成錢幣，也沒有什么辨識(shí)的方法。
可是很多人把銅幣想辦法融了做出許多他們需要的器具。
而不像后世，是用鈔票以及黃金的價(jià)值來(lái)認(rèn)定價(jià)值。
事實(shí)上，即使是市面流通的，黃金在沒有管道的情況之下，也沒有辦法變成金錢。
黃金也不能夠拿來(lái)吃，對(duì)于一些，沒有辦法把黃金變成認(rèn)定價(jià)值的人，只能夠把黃金當(dāng)成打扮自身的工具。
皇帝的價(jià)值觀跟范晶晶的價(jià)值觀明顯有非常大的落差，這不只是身份的落差，還有時(shí)代的落差。
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