發(fā)新書!
說來有意思,學(xué)生不管喜不喜歡讀書,悵然若失著暑假的結(jié)束,卻又期盼著開學(xué)日。
他們期待著許久不見的小伙伴,期待著新學(xué)期的校園生活,更期待著新課本!
新課本對于這個時代的學(xué)生們來說,有著非一般的意義。
具體是什么意義,卻有沒有人能夠詳細(xì)說出來。
只知道,他們喜愛新書,喜愛拿到新書的那一霎那歡喜。
得到新書,仿佛就得到了全世界。
等閆清澤帶著那幾個男生出了教室,整個教室就炸了開來。
石可晴見狀,小跑著到講臺上,拿起樹枝充當(dāng)?shù)慕瘫蓿Υ蛄艘幌轮v桌。
“啪”地一聲,讓所有人都看了過來。
石可晴嚴(yán)肅著臉,大聲道,“安靜!”
她從一年級就開始當(dāng)班長,一直到現(xiàn)在,立起的威望絲毫不下于任何一個老師。
因此,教室很快就安靜了下來。
但這并不是結(jié)束,石可晴繼續(xù)開口。
“紀(jì)律委員,從現(xiàn)在開始,暫時參照上學(xué)期的方法,開始記錄每位同學(xué)的表現(xiàn)。”
“是!班長!”
這段對話的結(jié)束,讓幾個還要大聲嚷嚷的男生重新閉上了嘴巴。
顯然,他們想起了被紀(jì)律委員支配的恐懼。
見效果頗佳,石可晴滿意地下了講臺,重新回到了位置。
等待是漫長的。
在眾人都快忍不住重新騷亂起來,坐在靠走廊這邊的幾個學(xué)生終于帶來了新信息。
他們一直將頭探出窗口,等待著搬新書的隊伍出現(xiàn)。
當(dāng)搬新書的隊伍遙遙走來,這幾個學(xué)生就歡呼了起來。
“來了來了!”
這聲提醒,讓整個班級“轟”地一聲亂了開來。
“終于要發(fā)新書了!”
“新書!新書!”
“這次我一定要好好學(xué)習(xí)!”
“我一定要好好愛護(hù)我的書籍!”
紀(jì)律委員向石可晴投來了求助的目光。
-班長,怎么辦?
石可晴搖了搖頭。
-得了,讓他們鬧去吧。總有人能制住他們。
紀(jì)律委員領(lǐng)會到命令,停下了筆。
隨即臉上也露出了期待的表情。
吵鬧聲很快在閆清澤出現(xiàn)在門口的時候,戛然而止。
猶如被人按下了停止鍵。
仿佛之前的一切都沒有發(fā)生過。
紀(jì)律委員先向膜拜地看了看閆清澤,又朝石可晴投去了佩服的一眼。
-班長還是一樣的料事如神。
閆清澤站在門旁,指揮著幾個男生們將課本一一擺放在黑板前下方。
在臺下學(xué)生們翹首以盼的目光中,男生們放好課本后都回了座位。
閆清澤走到講臺上,敲了敲講桌,看著一張張期待的臉,莞爾,“你們已經(jīng)是五年級的學(xué)生,怎么領(lǐng)新書我也不多說了。下面我們開始領(lǐng)新書,記住,一定要安靜,不能打擾到別的班級,知道嗎?”
回答他的是響徹云端的聲音,“知道了!”
閆清澤笑瞇瞇地退到一旁,點(diǎn)了第一組第一個學(xué)生,那名學(xué)生興奮地蹦了起來。
他沖到了第一摞書前,拿起一本,接著第二本、第三本……
而在他拿第三本的時候,座位在他身后的人也上了講臺,跟在他后面按著順序開始領(lǐng)取課本。
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