支好小桌子，元又微也拿著掛歷本和課本過來了。
元欣蘭招呼兩人坐下，取了元麗佳的一本書和舊報(bào)紙，“準(zhǔn)備好書和舊報(bào)紙。舊報(bào)紙比較大，所以要對折來包。”
元麗佳學(xué)著元欣蘭的動作，將報(bào)紙對折。
而元又微則撕下一頁掛歷等著。
見兩人都準(zhǔn)備好了，元欣蘭繼續(xù)道，“來，先把書放到一邊，我們把舊報(bào)紙?jiān)俅螌φ郏治⒛阋彩牵瑢φ酆谩！?br />
對折舊報(bào)紙（掛歷頁），將要包的書沿著對折線隔一段距離放好，這段距離大概有書厚度的一半寬。
接著按住書本，用小刀在書上方及下方的四個(gè)角，各往內(nèi)斜著劃開舊報(bào)紙（掛歷頁）。
劃完之后，就可以開始包書皮了。
將折起的舊報(bào)紙（掛歷頁）張開，將中間上下的兩個(gè)被劃開的三角形往里折去。
然后，把要包的書本厚度位置對準(zhǔn)中間線放好。
這時(shí)，將書本翻開到最后一頁，將一邊上下個(gè)的舊報(bào)紙（掛歷頁）沿著書的封底邊，往里面折。
等包好封底后，同樣的方法將封面包進(jìn)去。
最后，將封面/封底外側(cè)的舊報(bào)紙往里面折，還可以借著剛才劃開的地方，給書角包一個(gè)三角形花邊。
整個(gè)過程并不難，只要找到了訣竅，很快就可以包好一本。
差別只在于整齊不整齊。
元又微用的是掛歷本，包起來使的力氣需要更大，所以包得更認(rèn)真。
再加上她有成年人的思維，因此包得又快又好。
而元麗佳，舊報(bào)紙較薄，又對折了一次，反而更不好包，很容易不整齊。
包得慢，到最后還歪歪斜斜的，但這阿妹姑并不介意，反而高興得很。
她拍了拍包好的書，笑瞇了眼，“我包好了！”
已經(jīng)回到柜臺的元欣蘭朝她豎起了大拇指，“繼續(xù)努力。”
元又微已經(jīng)在包第二本了，“麗佳你真棒。”
元麗佳挺了挺胸，“咱們手工班出身的，手工當(dāng)然很棒了！”
元又微噗哧一笑，“你說得對。”
元麗佳拿起第二張舊報(bào)紙，邊折邊說道，“又微，你真不去手工班了？”
元又微低著頭拿刀劃開掛歷頁，“嗯，不去了。”
那邊的元欣蘭聞言望了過來，“手工班？什嘛回事？”
元麗佳搶先元又微一步，回答道，“又微要去學(xué)舞蹈和書法了，她不學(xué)手工了。”
元欣蘭聽了“哦”的一聲，沒再說什么。
幼幼想學(xué)就學(xué)唄！
而且不管是舞蹈還是書法，聽著也不是什么壞事。
元麗佳忍不住道，“可是元姑姑，我們興趣班就只能學(xué)到這個(gè)學(xué)期了，一個(gè)學(xué)期，又微學(xué)不到多少東西啊！”
元欣蘭笑道，“興趣班、興趣班，學(xué)的不就是興趣嗎？既然喜歡什嘛，當(dāng)然就學(xué)什嘛啊！”
元麗佳聽了，瞪大眼，“元姑姑，你說的好像沒錯(cuò)啊。”
元又微睨了她一眼，“你才知道啊？”
“嘿嘿。”
“那，麗佳，你要不要跟我一起換班？要不你去學(xué)書法吧？”
元麗佳連忙搖頭，“不用了不用了，我的興趣是自由活動課，所以還是手工班適合我！”
元又微攤攤手。
這家伙，除了吃以外，就是玩了。
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