下盤為根基，左手收，右手攻，目直視，聲低吼。
“想攻心？呵”
見李銘來勢洶洶的攻擊，譚辰唇角微勾，不屑地吐露一聲，伸出手臂擋在胸前，右手成防備攻勢，只待他沖到他面前，就會將他擒拿。
結(jié)束戰(zhàn)斗，在此一舉！
防備無懈可擊，不過醉翁之意不在酒，在于
眼神陡然變得狠戾，快要接近譚辰之時，李銘快速改變雙手姿勢，以左手攻，右手為收，手掌之力直楞楞襲擊他脆弱的脖頸。
所謂攻心為上，自然是心臟以上的位置！
未上臺和教官比試前，他曾向月笙遙討教戰(zhàn)斗之法，畢竟全隊人員，只有她和教官硬碰硬的戰(zhàn)斗過。
雖并沒討教到有用之處，不過她說會在比試關(guān)鍵時刻幫他，秉承著信任的原則，即使被在地，他還是堅持著站起。
哈哈，贏得如此突兀，他甚是歡喜！
本以為會是十有贏的局面，不曾想李銘耍心機，出其不意的轉(zhuǎn)變攻勢，直擊人體最脆弱的脖頸。
眼下局勢不容樂觀，姿勢已擺好，即使他立刻轉(zhuǎn)變防守，依然不能阻斷氣勢洶洶的攻擊。
近在咫尺，只能找個不能輸不能贏的防備！
身為教官，絕不能被手下的兵，否則他怎么帶人？
拳頭伸開，五指化爪，一手抓住對方防守之手，另一只手向李銘脆弱的脖頸襲擊。
“哇塞！”
啪啪啪
耗費良久的對打終于落下帷幕，抬眼看向?qū)Υ騼扇耍灰娎钽懞妥T辰腰背挺直，脖頸處分別落下手掌。
經(jīng)久不斷的掌聲嘩啦啦響起，驚訝聲，贊嘆聲不絕于耳！
“遙遙，李銘居然和教官打個平局。”
于倩興奮地抓著月笙遙衣袖，高興的大叫。
哇，李銘好厲害，居然和bn至極的教官打平手，感覺以后不能直視，必須得仰視啊！
幾天沒見，她還是青銅，而他卻成了王者。
落差如此之大，心里雖然有點不舒服，更多卻是為他高興！
“平手？未必！”
“咦？怎么講？李銘和教官不是互相將手抓在對方脖頸上，他們現(xiàn)在不是處于勢均力敵的局面嗎？”
她沒看錯啊，兩人確實是同時出手，同時抓著對方脖頸，不管此時誰用力，只會是兩敗俱傷的局面。
局勢如此明顯，遙遙為何說未必？
“于倩，你在部隊訓(xùn)練一個多月，學(xué)到哪些東西？”
“呃，很多啊，軍人最基本的站坐立行，還有打靶，察看敵情，訓(xùn)練視力等！”
“不，你什么都沒學(xué)到。”
“遙遙，你再嘲諷我，我就真的生氣了！”
她咋就什么都沒學(xué)到？
明明她學(xué)到很多有用知識，每天累得像條狗，遙遙憑什么說她什么都沒學(xué)到。
心里窩著一團火，于倩不高興的叫嚷。
“真不知你是傻還是蠢，是故意為之還是本性如此！”
“你想表達(dá)什么？請不要人身攻擊，好嗎？我若是有什么錯，你直說便是。”
再一次被不屑地嘲諷，怒氣瞬間爆發(fā)，于倩怒瞪著月笙遙，聲音冷酷而決絕。
她若是不說個明明白白，友誼便到此為止。
她是傻是蠢，但不代表她可以任人侮辱，任人宰割！
有些話她也許覺得沒什么，但在聽的人心里，那些話就像是尖銳的刀一下又一下戳著她胸口。
“你氣什么？”
她為什么氣，她不知道！
聽著月笙遙軟糯的詢問，盯著她無辜的眼神，一團怒火瞬間被冷水澆滅，一口郁氣不上不下的堵在嗓眼。
好氣！
氣得要吐血，偏偏她裝作什么都不懂！
“你為何要嘲諷我？”
“我什么時候嘲諷你！”
“你剛剛說我傻，說我蠢，還吐槽我笨！”
“難道不是真話？”
“你”
好氣，想打人，不對，是想咬人。
于倩只覺得牙根一陣發(fā)癢，好想沖著月笙遙雪白的皮膚狠狠咬上一口。
“別急，聽我跟你分析，分析后你就會為自己的愚蠢而悔不當(dāng)初，而慚愧。”
“你”
“噓，別說，聽我說。”
細(xì)長而bnn的手指抵在于倩櫻紅小唇之上，月笙遙瞇著眼睛威脅。
“仔細(xì)觀察他們的姿勢，李銘是雙腳并攏，而教官是腳尖和腳跟相錯大約五厘米，森林訓(xùn)練時，你有遇過這樣的情形，想必你更清楚代表什么？”
“這只是其一，來讓我?guī)憧吹诙䝼�破綻，李銘落在教官脖頸處并不是手指而是緊握的拳頭，而教官落在李銘脖頸處是實打?qū)嵉氖种福鞘种嘎氏却痰讲鳖i還是拳頭率先碰著脖頸，實操早已有結(jié)論。”
“最后一點，教官五指篤定無疑落在李銘脖頸上，且留下淡淡紅痕，你再看看李銘放在教官脖頸處的拳頭，無絲毫用處，不曾傷及皮膚半分。”
“有些事不僅需要用眼看，更需要用心看，用心去分析其中潛藏的貓膩，才能分辨輸與贏！”
余光瞥見于倩難以置信的眼神，月笙遙好心地拍打著她肩膀，以示安慰。
眼睛雖然重要，但心若是蒙上灰塵，她便不適合待在此地！
有些話聽著不好聽，卻有用至極，之前她提醒她積極面對生活，現(xiàn)在她提醒她不要安于現(xiàn)狀，認(rèn)真參加訓(xùn)練。
“可是”
“你是想問教官為什么要制造平局的假象？”
“嗯！”
“說你傻你還不信，非要和我吵。”
“月笙遙！！！”
“好，不嘲諷你，畢竟每個人的智商有限，不在同一水平也有情可原，不能要求太多。”
“你到底說不說？”
煩躁到極點，想打人的n只升不降，于倩瞪著銅鈴大的雙眼，直勾勾的盯著月笙遙。
討厭，真討厭！
非要揭她短，能不能對她好一點，起碼她是陪她打天下的小伙伴。
“教官是欲擒故縱，你看看底下的隊友多激情，想必等會挑戰(zhàn)教官的隊友只多不少，操練他們是教官最樂意做的事！”
“你是說”
“聰明，剛剛我還在好奇教官之舉有何用意，被你這么一說，確有幾分道理。”
“當(dāng)然，教官最大的愛好就是訓(xùn)練身為弱雞的我們，將手無寸鐵的我們打得死去活來是他最得意的事，所以他故意制造平局現(xiàn)象，就是想讓訓(xùn)練生放松源自于心底的害怕。”
被李銘好言好語的恭維，月笙遙不甚歡喜繼續(xù)解讀。
她雖不敢斷言稱最了解教官，但也知曉個七七，不然何以制定計策停止單方面虐打。
“你們倆”
智商還是人的智商嗎？
教官真是打的一手好算盤！
“嘭！”
嘖嘖嘖，幸虧她有遙遙在身旁，不然恐怕會如他們被一次次從臺上扔下來。
“倩倩，你說你是不是又傻又呆？”
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