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哭泣，這是一種發(fā)泄，除了可以讓她紓解心里的壓抑之外，并沒有其他的作用了。
收起眼淚，她要做強(qiáng)者。
強(qiáng)者不相信眼淚，只相信實(shí)力，她要更加努力學(xué)習(xí)。
她要努力，給弟弟妹妹頂起一片天，讓他們健康快樂的成長，更希望她可以有能力保護(hù)他們。
顧言澤輕輕笑著，鼓勵著莫小米，一切還有他呢！
回到學(xué)校的莫小米，更加用功學(xué)習(xí)。
對于課堂上的知識，學(xué)透了，還要多看一些課外閱讀，晚自習(xí)的時候，莫小米都是在學(xué)習(xí)法語，意大利語，看外國的名著。
有一次，梁老師抓住了莫小米看外文書，但她居然一個字不認(rèn)識。
“莫小米，你看這些影響學(xué)習(xí)的�！绷豪蠋熽P(guān)切道，“你還小，你還是要多多學(xué)習(xí)書本上的知識。”
“梁老師，書本上的知識我已經(jīng)融匯貫通了，不想浪費(fèi)時間�！蹦∶谆卮�，“這是意大利語，我還自學(xué)了法語。至于英語，課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)了�！�
“意大利語？”梁老師驚訝，“考試只考英語，你干嘛要學(xué)意大利語，法語啊？”
莫小米笑笑道：“我挺喜歡學(xué)習(xí)各種語言的，顧言澤家里有很多書籍，我們以前學(xué)習(xí)的，長大了總能用得到。既然能學(xué)進(jìn)去，我不想浪費(fèi)時間�！�
梁老師不知道怎么說了，只能看莫小米的期中考試，考得怎么樣。如果真得影響成績，再勸說莫小米。
“好吧，但一定量力而行，不能影響成績�！绷豪蠋熃淮f道，“如果期中考試成績下降了，那就不能學(xué)這些了�！�
“嗯，我知道了�！蹦∶c(diǎn)頭，從梁老師手里拿走意大利語原文書。
莫小米走后，邊上的李老師不可置信問道：“這莫小米簡直就不像是個小孩！”
“是啊�！绷豪蠋熧澩�，“自學(xué)了兩種外語，可比我們這些做老師的出息多了�！�
“那她英文怎么樣��？”李老師問道，如果英語也好的話，那就三種外語了。
梁老師感慨道：“英語非常好！標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，非常流利。我感覺比我還標(biāo)準(zhǔn)。”
“哎，天才��！”李老師羨慕道，“再過兩星期就期中考試了，看看到底怎么樣！”
莫小米每天廢寢忘食地學(xué)習(xí)，顧言澤看在心里，疼在心里，不僅每天中午喊莫小米回家吃飯，早上還會給莫小米帶熱牛奶，到了班級里，正好喝，給她補(bǔ)充營養(yǎng)。不能因為學(xué)習(xí)，累瘦了。
顧言澤光明正大放在莫小米的桌子上，莫小米也不顧其他人好奇的眼神，光明正大喝掉牛奶。
兩個人光明正大，并沒有過多不妥的舉動，大家看多了也就不多說了。
張秀紅看到顧言澤那么精心關(guān)照莫小米，堅信兩人之間有問題。
她有親哥哥，都沒有對她這個妹妹這么好，更別說莫小米，顧言澤這樣一起長大的發(fā)小了。
如果不是別有心思，才不會這么用心。
還別說，真被這張秀紅猜中了。
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