李明娟本來還覺得，這個(gè)夏羽泉不就是一個(gè)鄉(xiāng)下過來的小姑娘嗎？怎么什么人都要捧著她。
結(jié)果，等自己真的看到那個(gè)被老師給發(fā)回來的作品之后，就呆愣住了。
他們才剛開始學(xué)習(xí)而已，老教授都已經(jīng)教過那么多的學(xué)生了，當(dāng)然也知道要怎么給他們培養(yǎng)基礎(chǔ)，也不至于耽誤他們的積極度，所以一開始的題目都是很簡單的。
所以他們這一期，學(xué)的就是一些簡單的寒梅圖，如果有人個(gè)別想要練習(xí)暈染色，就可以嘗試，老師會(huì)依據(jù)針腳、針法、還有帕子上面的描樣以及控制布料的經(jīng)緯，最后跟整體的顏色來評分。
李明娟本來覺得，就算夏羽泉真的有學(xué)過，也頂多就比大家的平均水平好上一點(diǎn)而已。
結(jié)果沒有想到，等她真的看到夏羽泉的作品之后，才終于知道，什么叫做人外有人，天外有天。
寒梅圖的構(gòu)圖很簡單，老師當(dāng)然不是要他們臨摹誰的真跡，只是一棵最普通，有著紅梅的梅樹而已。然而因?yàn)榛ò甑年P(guān)系，還有怪樹嶙峋，所以為了精巧還原圖樣，他們在走針上面就會(huì)受到相當(dāng)嚴(yán)苛的考驗(yàn)。
當(dāng)然，里頭的花蕊也是一個(gè)相當(dāng)大的難度，李明娟自己當(dāng)初在繡的時(shí)候，都覺得自己的眼睛已經(jīng)要花掉了，然而弄出來的還是跟一坨繩結(jié)一樣，根本沒有含苞吐蕊的靈動(dòng)感。
但是，現(xiàn)在看到夏羽泉的寒梅圖，才知道光是一種紅，因?yàn)獒樂ǖ年P(guān)系，呈現(xiàn)出來的效果也會(huì)有很大的不同。尤其是樹干，看上去就真的像是峭壁上突兀地生出一截的枝干一樣，從那枝椏的角度來看，彷佛有一陣風(fēng)正在吹拂，上頭的寒梅要落不落的，特別的靈動(dòng)好看。
“夏羽泉同學(xué)的針法，相當(dāng)?shù)募?xì)膩靈動(dòng)。目前頂多就是你們?nèi)昙壍南淖藢W(xué)姐，我有看過勉強(qiáng)夠得上這樣的技巧。”老教授為人耿直，也不在乎這樣說話會(huì)不會(huì)直接得罪人。
“不過，你們夏姿學(xué)姐的針法就是精致，任何圖樣都可以模仿的維妙維肖，比較沒有自己的原創(chuàng)感，這是她目前都還沒有辦法突破的部分。”
“老師當(dāng)然都希望你們技藝精湛，可是在初學(xué)者的階段，除了學(xué)習(xí)正確的針法跟理論之外，老師也希望你們能夠記得，我們雖然之后出去是要以賺錢為主的，卻也不能丟了我們對于審美上的堅(jiān)持與考慮。”
老教授當(dāng)然也知道，純粹的藝術(shù)家是不可能賺的了錢的。但是他也不希望，華夏好不容易才剛剛起步的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，會(huì)有可能因?yàn)橐慌录尤氲摹⒉蝗肓鞯脑O(shè)計(jì)師，把這個(gè)大好的局面給沖擊的七零八落。
然而，臺(tái)下坐的畢竟還是比較年輕的學(xué)生，在聽到了老教授這么說之后，他們紛紛忍不住到抽了一口涼氣！
要知道，夏姿那是誰啊？那可是他們系上的系花，也是北美的校花啊！對方又是中京夏家的大小姐，未婚夫也是刺繡這一行原材料的巨擘之子，身分可是相當(dāng)高的，本身的才能也相當(dāng)優(yōu)異，在校內(nèi)也是一個(gè)風(fēng)云人物！
怎么教授居然會(huì)說，夏姿還比不過夏羽泉呢？
“教授這是喜歡你、還是不喜歡你啊？”郝小蘭是中京人，當(dāng)然都知道夏姿的身分，聽到之后忍不住微微皺眉頭，“她難道不知道，這樣拿你們兩個(gè)模擬的話，是害你嗎！”
郭歌聽到了也很緊張，她可是知道，光是在開學(xué)的當(dāng)天，夏羽泉跟夏姿就已經(jīng)有過沖突的。兩人雖然都姓夏，長的也都很漂亮，只不過按照郭歌的觀察，夏姿可不怎么喜歡跟自己一樣都是光芒萬丈的人。
都說一山不容二虎。
一個(gè)北美服裝設(shè)計(jì)系，其實(shí)也不需要兩個(gè)太漂亮的美人的。
“小泉，你自己之后要小心一些。”郭歌也知道，夏羽泉就算沒有發(fā)揮全部的能力，但是也不可能發(fā)揮的太菜，影響了自己的成績才是。
所以她肯定也是需要適度地表露出自己的能力才行的。
也就是不知道胃什么偏偏對了老教授的胃口，還硬是把她給往上拉了拉，這下子可就有些騎虎難下了。
“......不知道，走一步，算一步吧。”夏羽泉也沒有想到，老教授居然會(huì)為了這么看重她，而選擇要讓她跟夏姿直接打擂臺(tái)。
不過，這種事情里頭的細(xì)膩，課堂上專心于學(xué)習(xí)的人，也沒有多少人注意到。除了少數(shù)幾個(gè)本來就很在乎這種八卦的人，悄悄地，把今天這個(gè)課堂上，看似不怎么重要的插曲，給慢慢地渲染出去。
然而，過不了多久，學(xué)校就傳出了另外一個(gè)版本的流言......
“夏羽泉同學(xué)，聽說你之前又窮又可憐，還是人家家里的童養(yǎng)媳，你是怎么可能有辦法在全國競賽里面，得到第一名的啊！”
“是啊！聽說，你之前都只能夠撿別人不要的衣服穿，難道你的手工都是從這種地方練習(xí)來的嗎？”
這一天，剛進(jìn)去教室的時(shí)候，夏羽泉就被幾位同學(xué)給攔堵，然后劈哩啪啦地問了一連串的問題。
“你們這話是什么意思？”郭歌見不得自家小伙伴受到欺負(fù)，立刻挺身上前，皺著眉頭看著這些人，然后嗤之以鼻地說，“這種流言你們也敢信？難道你們連作為人的智商都沒有了嗎？”
“她本來就是云城外圍的農(nóng)村出來的，我們問這些問題難道不是很正常的嗎？”也有人覺得自己的問話沒有問題，反駁地說，“藝術(shù)是需要美感的，就算有天賦，你覺得憑著她以前出生的那種地方，有可能做的出課堂上那樣的寒梅圖嗎？”
“所以，你們就覺得，小泉的作業(yè)，有可能是用抄的嗎？”郝小蘭聽不下去，皺著眉頭說，“別傻了，教授又不是傻子，看過的作品比我們吃過的米還要多，你們覺得有可能嗎！”
“那也不是沒有可能，是有人幫她做的啊！”結(jié)果，居然還有人覺得自己有道理了，理直氣壯地說，“你們就算是同寢的，但是因?yàn)閷W(xué)校課堂的分組安排不一樣，又怎么知道，她的作業(yè)都是她自己做的呢？”
“是啊！如果有專門請工作室?guī)兔Υ虻脑挘覀冞@些剛起步的新手，當(dāng)然怎么樣也比不過人家專業(yè)的好嗎！”
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