對于夏羽泉跟侯漢廷的約定，其他人當然是一無所知的。

    一方面這就是私人談話，時間短暫。另一方面畢竟整個設計系的學生這么的多，要是一個不好好盯緊，很容易一下子就出現問題。

    尤其是安德烈已經很明顯不在狀態，不斷地跟身邊的老管家討論事情，眼睛都不放臺上的。如果指望他可以幫忙好好的打分數，那還不如說，其他學生都可以互相給彼此打出最公正客觀的分數算了。

    “我們這群老家伙，還是該干活的就干活吧。”吳老輩分最高，有他開口發話，其他老師們也是紛紛埋頭開始重新起自己的工作，爭取把剛剛那些可能看漏了沒有給評分上的學生也都給好好的評分起來。

    雖然說明天才是正式打分數，但是今天也算是一種出席分，更是讓大家彼此心里對自己能有個底。大家需要表現穩定，并且按照學長姐或是師長的建議做最后調適……當然更期盼明天可以有爆發也是很好的。

    只不過他們這種需要高度耐力的科系，還是會希望學生們可以越穩定、越能夠控制自己的狀態越好。因為之后走到職場上，根本就不可能還有人跟系上的教授一樣，天天給他們出功課，盯著他們的進度，還會關心他們的狀態。

    所以如何自我要求，把持住自我的效率，這就變成了一個相當重要的事情。

    “好的，我覺得我們這一屆的孩子們，還是有好些不錯的苗子的。”另外一邊，有幾個資格老到的教授，紛紛對吳老說出自己的看法，“之后如果可以，還可以考慮多多接觸一下，等到大四實習的時候，就可以考慮把他們安排到比較困難的單位過去……或是看看有哪家工作室缺人，給他們暗示一下。”

    大家能夠來北美，當然都是成精的人物。所以對于夏羽泉的表現，他們都看在眼里的，也知道這個學生碰不得但是夏羽泉得到的資源，還有院長那里對于夏羽泉的一些措施跟安排，他們卻是完全可以借鑿的。

    只要學生資質好，他們誰不希望自己的手藝可以有人能夠繼承、然后發揚光大的？

    不求有夏羽泉跟侯漢廷一樣的優秀，但是好歹可以有他們的一半或是六成，他們也都已經很滿意了。五到十年出師，算起來，他們都還在人生最黃金的年紀呢，完全綽綽有余！

    “之后院長跟校長也已經說好了，我們系要改制。”對于其他老教授的想法，吾老都是知道的，不過他也算是相當支持他們這樣的考量跟處理方式。

    因為華夏的手藝有很多，其中有更多都是具有歷史跟重要經濟意義的。其實這些老教授不收人，他們之后肯定也會按照學生的意愿，把人送去各地學習，就跟當初的商四一樣。

    當然，后者的出發點是另有目的，但是學生只要有雄厚的支援，其實可以做的事情，那是遠比商四還要多更多。

    “不過，改制這可是大事，而且也只能從下一屆開始改吧？”對于吳老的解釋，其他教授們雖然很心動，甚至已經開始暗暗地盤算，自己身邊到底有沒有認識那種記憶快要斷了傳承的人，有沒有人有需要這樣的實習生過去的。

    但一面又很懷疑，這種事情放大大人眼中的確是好事，可是對于學生來說，那就跟噩夢無疑了，

    “他們被迫要延長學習時間，我覺得除了對于低收入的學生來說是一個很大的負擔。對于家里或是自身早就有安排的學生來說，估計也不是什么好事情。”

    “北美的校風本來就是自由的，多的是學生已經自立自強，開始接案子做事情。”關于這一點，吳老他們當初既然敢開這個頭，當然就也不是沒有考慮過的，“所以，對于清貧的學生，學校當然會給予補助跟幫忙的措施。而至于對于人生安排有了目標的人，也會溝通過，真的不能夠，或是可以并進，這點就再處理。”

    因為這是新出臺的政策，當然不可能是每一個學生的可以配合。

    “不過因為他們這種改制，是因為要學習的東西變多了，所以學生們之后，得增加科考，等考試過了才可以畢業。”雖然這么要求并不是很人道，不過關于這一點，都是可以慢慢溝通的，相信這其中的好處，能夠來他們學校的孩子，都是很清楚這一點，并且能夠一起好好配合的。

    “......我覺得學生們會恨死我們。”有教授苦笑，“我的確是很希望可以招收到優秀的孩子，但要是他們是抱著敷衍的心態過來學習的，恐怕對于我跟對方來說，都不是什么好事情。”

    對于教學，他們當然都是很愿意，要不然過來這個地方干什么？他們的專業技能放到校外，多的是有人愿意聘請他們去工作。

    所以要是有學生糟蹋了自己教學的美意，估計這些老教授都會當場化身暴龍的。

    “放心，不管是老師的意愿，還是學生的意愿，學校都是相當重視的，當然不會隨便下去插手或是參與，甚至是強迫。”一旁的老院長說，“而且這都還是在推衍的狀態，到底能不能夠成功推行，或是可不可以在這批孩子還沒畢業前推行都不知道。”

    其實按照服裝設計系的學制來看，華夏的年限還是比其他人都要短的。有的地方一開就是五年的課，當然少數的進修學校也有兩到三年不等的加強班。

    所以，為了要讓華夏的學生不要輸在起跑點上，這些老教授們，也是決定要拿出十八般武藝，盤算起來到底有多少東西可以勾引的這些小家伙，決定乖乖地留下來跟他們學習。

    “放心，你們每個人拿出來的東西，學校都會想辦法申請經費幫你們換算成專利費用，之后也會嚴格執行是否會被人不正當抄襲或是應用的情況。”老院長當然知道，很多人到最后寧愿憋死也不肯傳授手藝的原因，就是因為太多人自立門戶，或是抄襲不給半點實惠回饋。

    自己辛辛苦苦一輩子的東西，甚至是家里忙上好幾代的，誰愿意直接給別人做嫁衣呢？

    加上很多技藝都是辛苦的，所以到頭來，很多人都沒有辦法找到一個傳承者，只能夠默默地看著自己跟家中的好手藝走向衰敗，并且完全沒有任何翻身的余地。

    反而是那些根本不怎么樣，東拼西湊，自封是什么好東西的人物，居然可以活得如此瀟灑恣意，甚至是得到很多年輕人的追捧。

    這能夠不讓這些老教授們覺得痛恨嗎？

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