二、獲獎(jiǎng)之后
小朋友們跟著華麗老師學(xué)美術(shù)，學(xué)了半年多，他們對(duì)美術(shù)的基本畫法略知一、二。 Ｗ＜Ｗ≦Ｗ＜．﹤８≦１≤Ｚ≦Ｗ．ＣＯＭ學(xué)校為了進(jìn)一步激小朋友們學(xué)習(xí)畫畫的積極性，學(xué)校在玩具庫(kù)舉辦了一期小朋友美術(shù)作品展覽。
周五，霍院長(zhǎng)帶領(lǐng)全院的老師和小朋友參觀了這次美術(shù)展。參觀后，霍院長(zhǎng)把老師和小朋友集合到大操場(chǎng)上。她對(duì)大家說(shuō)：“我們優(yōu)育院第一期美術(shù)展大家都看過(guò)了，看過(guò)了還不行，還要對(duì)這三十幅畫評(píng)出個(gè)一、二、三等來(lái)，現(xiàn)在就請(qǐng)華麗老師給每個(gè)人都一張表，大家先看一下。”
華麗老師聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)完，她把一摞子表格拿了出來(lái)，她對(duì)四位老師說(shuō)：“來(lái)！你們也來(lái)表。”四位老師聽(tīng)華麗說(shuō)完，錢董事、雯雯、櫻花、高橋四位老師走過(guò)來(lái)伸手從華麗手中拿過(guò)表格，這五位老師用了不太長(zhǎng)的時(shí)間就把表格全部到小學(xué)生的手中。
霍院長(zhǎng)從華麗手中拿了一張表看了看她對(duì)大家說(shuō)：“這張表的表欄內(nèi)的編號(hào)是按照畫展上從東向西的順序排號(hào)，每個(gè)排號(hào)的下面有一個(gè)小空格，你認(rèn)為這張畫屬于一、二、三等中的幾等，你就填個(gè)幾等。小學(xué)生們填完后可把表格交給五位老師，我們還要匯總評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。”
霍院長(zhǎng)說(shuō)完，錢董事挺胸抬肚，蠻有精神地說(shuō)：“現(xiàn)在表已完，大家拿到表后，可到玩具庫(kù)畫展現(xiàn)場(chǎng)，再祥細(xì)觀看每一副畫，對(duì)每一張畫都要認(rèn)真分等評(píng)分，希望大家能為作者負(fù)責(zé)。”
三十分鐘后，小朋友們才嚰嚰磳磳地將填完的表交給了五位老師。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，錢董事才把出去的表全部收齊。霍院長(zhǎng)又把小朋友們召集到大操場(chǎng)上。她對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在匯總評(píng)分。”
錢董事站在一塊大黑板前，他對(duì)小朋友們說(shuō)：“現(xiàn)將每張表匯總計(jì)分，評(píng)出了一等獎(jiǎng)是毛蛋同學(xué)，二等獎(jiǎng)是豆豆同學(xué)，三等獎(jiǎng)是雙穩(wěn)態(tài)同學(xué)。大家拍手鼓掌歡迎三位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”錢董事說(shuō)完轉(zhuǎn)身將三位同學(xué)的名字寫在了大黑板上。
隨著一陣“叭”“叭”“叭”的掌聲，毛蛋、可可、雙穩(wěn)態(tài)三位同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。毛蛋高興得兩眼瞇在了一起，他向霍院長(zhǎng)敬了一個(gè)禮嘴里說(shuō)：“老師好，謝謝。”他雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。可可高興得兩只小毛辮直立了起來(lái)。雙穩(wěn)態(tài)可能是沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)有點(diǎn)不好意思地接過(guò)獎(jiǎng)品。
三位小朋友領(lǐng)完獎(jiǎng)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。錢董事宣布說(shuō)：“下面有美術(shù)班的華麗老師作畫展總評(píng)。”華麗老師聽(tīng)他說(shuō)完，就輕快活潑地來(lái)到小朋友們的面前，她笑容可掬地對(duì)小朋友們說(shuō)：“今天我們優(yōu)育院小朋友舉辦的這場(chǎng)畫展很成功，毛蛋同學(xué)畫的《孫悟空大鬧天宮》作品優(yōu)美細(xì)致很有創(chuàng)意，色彩配比的三要素掌握得很好，他的作品獲得一等獎(jiǎng)。可可同學(xué)畫的《百花園》作品，色彩配比好獲得二等獎(jiǎng)。雙穩(wěn)態(tài)同學(xué)畫的《機(jī)器人拳擊賽》作品，很新穎獲得三等獎(jiǎng)－－－－－－－－－。”
霍院長(zhǎng)最后作了總結(jié)性言，她說(shuō)：“三位同學(xué)，通過(guò)自己的努力獲得了這次美術(shù)作品大獎(jiǎng)，全體小朋友要為你們的好伙伴獲獎(jiǎng)表示祝賀－－－－－－。”“叭”“叭”“叭”小朋友們一齊鼓掌。霍院長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“我希望你們小朋友之間能形成一種比、學(xué)、趕、幫、的學(xué)習(xí)氛圍，在下一次的大獎(jiǎng)賽中，小朋友們能畫出更多、更好的圖畫來(lái)，能出更多的小畫家。”“叭”“叭“叭”小朋友們一齊鼓掌。
毛蛋在獲獎(jiǎng)后的那天晚上，不知道是什么原因，他怎么也睡不著覺(jué)。時(shí)間到了十一點(diǎn)的樣子，他起床來(lái)到了阿毛的床前，他用手推了推阿毛，他又走到阿呆的床前，他用手又推了推阿呆，而后他把二人拉起來(lái)。他對(duì)二人說(shuō)：“走，跟我到畫室去，我有個(gè)活動(dòng)，希望你們二人參加。”
阿毛打著哈欠說(shuō)：“三更半夜的，你有什么活動(dòng)呀？”阿呆揉著睡眼說(shuō)：“我還瞌睡呢！什么活動(dòng)在夜里進(jìn)行。”“你們兩人快穿上衣服，跟我到畫室去就知道了。”毛蛋說(shuō)完，他費(fèi)了九牛二虎的力氣才把兩人拉下床。
二人嚰嚰磳磳地跟著毛蛋來(lái)到了畫室，毛蛋把電燈打開(kāi)，他說(shuō)：“今天晚上我要畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，明天給全校的小朋友帶來(lái)一個(gè)驚喜，你們小哥倆可得為我兩肋插刀幫我個(gè)忙。”
阿毛問(wèn)：“毛蛋你要畫一個(gè)什么樣的畫廊呀？”“你不知道，大畫家要把一條長(zhǎng)廊兩邊的墻壁上全畫成畫，這樣的畫廊才能參加畫展，如果我們?cè)趯W(xué)校的墻壁上畫的好，我們一下子就會(huì)成為大畫家的，你們兩想不想成為大畫家呀？”
阿毛傻里傻氣的說(shuō)：“我想成為大畫家的。”“那你就跟我一起畫畫廊。”阿呆摸著自己的腦袋說(shuō)：“那你們要畫多長(zhǎng)時(shí)間呀？我還要睡覺(jué)呢。”那你就給我們提顏料桶讓我們兩人畫畫廊。”
阿呆呆呆的站在一邊，毛蛋和阿毛就忙著開(kāi)始配顏料，準(zhǔn)備畫筆和用具。這小哥倆在忙了一陣子后，就拿起畫筆，毛蛋對(duì)阿呆說(shuō)：“你提著顏料桶先走，我們馬上就到。”阿呆提著顏料桶松松夸夸的走出畫室，毛蛋和阿毛緊隨其后，這小哥仨不一會(huì)就走到了一起。
外面有銀灰色的月光，圓圓的月亮高掛在暗灰色的夜空里，道路兩邊的路燈照著這小哥仨慢步前行。毛蛋領(lǐng)著小哥倆來(lái)到學(xué)校的大門口，他們看見(jiàn)大門緊鎖著，大門正對(duì)著影壁墻的背面是白色的墻壁。毛蛋說(shuō)：“我就在這白墻上畫，讓人們走進(jìn)學(xué)校一回頭就能看到我的畫。”
阿毛問(wèn)：“我往那兒畫？”毛蛋想了想說(shuō)：“我記得，教學(xué)樓的東墻和西墻有兩塊大黑板，過(guò)去節(jié)日小朋友們出個(gè)板報(bào)，最近沒(méi)有用，你可到那里去畫。”阿毛想了想說(shuō)：“行！那我到畫室去再提桶顏料去畫畫。”
阿毛走后，毛蛋就讓阿呆提著顏料桶站在自己的身邊，他用毛筆、畫筆、排筆三筆齊上，在白墻上隨心所欲地大畫起來(lái)。阿呆問(wèn)：“你想畫什么？”“我在畫電影《阿凡達(dá)》中的插圖。”他嘴在說(shuō)著手在不停的畫著。毛蛋在白墻下一直忙活了兩個(gè)多小時(shí)，最后兩個(gè)人都瞌睡得連眼都睜不開(kāi)了。毛蛋把畫筆往地上的顏料桶里一摔嘴里說(shuō)：“不畫了，回去睡覺(jué)。”
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