“哎！看外邊，下雹子了！”張明金興奮地喊大家。
杜濤瞥了他一眼回道：“下雹子有什么好的？那是災(zāi)害！——還值得你這么興奮？”
張明金似乎也感覺到了辦公室異常沉悶的空氣，悻悻地坐回自己的辦公桌前。
張主任進來在明皓耳邊低聲說：“調(diào)查組讓你過去。”于是兩人出來，前往小會議室。
剛到門口，就聽胡校長非常激動地說：“我是負責(zé)學(xué)校德育工作的，我們學(xué)校不缺教師；但是，缺象明老師這樣過硬的班主任！誰不知道他帶出的班級一向都是我們學(xué)校最優(yōu)秀的？幾位局長都在這兒呢，我說一句不該說的話，你們哪位領(lǐng)導(dǎo)沒往明老師班里安排過學(xué)生？包括這個董梓軒，當(dāng)初也是非明皓班級不進的，不是嗎？現(xiàn)在，就因為打了學(xué)生一巴掌，就要把老師一棒子打死？”
張主任拉住明皓：“別忙，讓他把話說完，咱們再進去。——領(lǐng)導(dǎo)們也該了解一下基層工作的苦衷了！”
“正理，——別激動！”施校長打斷了胡校長。
他接過話頭說：“今天來的各位都是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)看問題的角度。我們基層呢，有我們基層的立場。但是，不管怎么說，老師打?qū)W生是不對的。在這一點上，我們不護短。明老師已經(jīng)跟學(xué)生道歉了，今天王師傅是代表家長來的吧？那么——，我也代表學(xué)校向家長道歉……。但是，話說回來，凡事咱們還得看結(jié)果。不是嗎？剛才董梓軒也講了經(jīng)過。雖然明老師打了他，但是他認為老師是真心為他好！他不但不怨恨老師，而且還很感激老師！這是什么？這就是老師的人格魅力！從罵人這件事來看，那么糟糕的一個開始，到這么完美的一個結(jié)局，很好的一件事啊！——因為通過這件事，學(xué)生成長了，進步了！——剛才看監(jiān)控錄像你們也都看到了，董梓軒非常勇敢地、坦誠地在班級承認錯誤，主動向路嘉怡賠禮道歉，并取得了諒解，和陳家寶也握手和解了。這不很好嗎！——說真的，看到這些，我覺得我們的老師真的——很了不起。”
董副市長的司機老王說話了：“我剛才看那錄像這心里就不舒服。怎么著？挨打的學(xué)生還要公開檢討？我給文主任打過電話，她很氣憤！她認為：這是傷害身體之后，又對心靈的再次傷害！——剛才施校長說的所謂的完美，是孩子的妥協(xié)和委曲求全換來的。這對孩子的心理得造成多大陰影啊！對這樣的老師，我們絕不能手軟！”
張主任借機走進會議室，給各位領(lǐng)導(dǎo)的杯子里續(xù)上水。走到司機老王面前，半開玩笑地說：“王哥，我記得你親口對明皓老師說：孩子不老實，盡管打！——怎么，說完就忘了？”
老王臉上有些尷尬，喝了一口水，說：“客氣客氣，——也當(dāng)真啊？”張主任搖著頭笑笑，走出會議室。
“這件事呢，我們局里幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了一下：畢竟是明皓同志動手打了學(xué)生，這是事實。處分是不可避免的。既是教育他本人，也是給其他老師提個醒嘛！但是，清理出教師隊伍，這個處分太重了！因為明老師動手也是事出有因。遇到突發(fā)事件，情急之下難免亂了方寸。”張主任告訴明皓，說話的是教育局鄭局長。
……
明皓沒有等到放學(xué)就先行離開了學(xué)校，并且關(guān)閉了手機。
“免去學(xué)年組長及班主任職務(wù)，三年內(nèi)不得晉升職稱，并在全校教工大會上公開檢討”，這是對他的處理結(jié)果。
他熱愛教師這個職業(yè)，他覺得自己就是為講臺而生。每當(dāng)認真?zhèn)浜靡还?jié)課，帶領(lǐng)著學(xué)生們在作品的人物、文章的結(jié)構(gòu)、詩歌的意境、以及作家的風(fēng)格中鑒賞品味時，他常常陶醉于其中。所以他常說“上課，是一種享受”。
每當(dāng)接過一個新的班級，對學(xué)生，從未知，到熟悉，到喜愛，點點滴滴，都是那樣值得回味。
他愛自己的學(xué)生！有時甚至偏執(zhí)地認為：自己班里的學(xué)生，即便是淘氣也比其他班的學(xué)生聰明！愛，便自然而然地護，以致同事們，尤其是領(lǐng)導(dǎo)，常常說他“護犢子”。可他萬萬沒想到在自己的職業(yè)生涯中會出現(xiàn)處分這樣的印記！還竟然是因為打?qū)W生！——而且打的還是……
……
明皓一個人不知不覺就走到了江邊。雨后的黑龍江水流湍急，波浪翻滾。以往，這里常常有很多人垂釣，現(xiàn)在卻連個人影都沒有。
長長的江岸似乎只有明皓一個人。岸邊的長椅濕漉漉的，無法坐人，他靜靜地站在一顆大柳樹下，掏出剛剛在路邊食雜店買的一包不知什么牌子的香煙，抽出一支，又掏出打火機，剛要點火，此時一陣冷風(fēng)刮過，樹上的雨水噼里啪啦一通狂撒，他趕緊逃離樹下。但身上已經(jīng)淋濕了，再看手里的香煙，也濕了大半。他氣惱地把整盒煙都捏得扭曲變形，然后扔到附近的垃圾桶里……
……
副市長董立行心情難以平靜。
下午，紀(jì)檢調(diào)查組同志以及教育局的鄭局長來到他的辦公室向他這位常務(wù)副市長匯報對明皓的處理結(jié)果，這讓他很憤怒。他知道一定是自己的老婆施壓才會有這個結(jié)果。他和妻子雖說是青梅竹馬，但感情并非外界認為的那么好。他對妻子的高調(diào)張揚極為不滿，尤其是在孩子的教育上，分歧更大。可是，他工作繁忙，有時見到孩子的時候都不多，要他負起教育的責(zé)任，也是心有余而力不足。
平心而論，他對梓軒的這個新班主任非常認可，盡管教兒子時間不長，但他明顯感到在自己兒子身上發(fā)生了明顯的變化。以前遲到早退幾乎是家常便飯，可是自進入高中，時間觀念明顯加強了。以前那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼右泊笥惺諗俊１M管學(xué)習(xí)成績還不盡人意，但對他這個過去一學(xué)習(xí)就頭疼的厭學(xué)者來說，已經(jīng)有了不小的進步。所以董立行認為，這位明老師，在教育學(xué)生方面的確有過人之處。
他為自己兒子遇到這樣一位好老師而慶幸。尤其是在施校長拷貝的錄像中，看到董梓軒主動在班級承認錯誤并賠禮道歉的畫面，他簡直不敢相信，這就是自己那個冥頑不靈的兒子！
可是，這樣的一個好老師，卻因他董立行家里的原因遭受了這樣的處分！但是，通報已經(jīng)下發(fā)了，一切都已成定局。
……
下班后，董立行打發(fā)走了司機老王，自己在外邊面館隨便吃了一碗面，又在超市買了點水果及兒童食品，就按照施校長所說的地址找到明皓的家。
就在門打開的一剎那，兩個人都驚呆了。明皓怎么也沒想到，堂堂的副市長會親臨自己家門！董立行看到明皓的第一眼也是驚呆了，天哪！天下居然有這么相象的人！——這不分明就是年輕時的自己嗎？
“爸爸，誰來啦？”明皓六歲的女兒甜甜跑過來。
董立行又是一驚：這孩子和自己的女兒長得也是太像了！董副市長有一個女兒，可是在九歲的時候因白血病夭亡了，后來才又生了董梓軒。
落座后，董立行好一會兒沒說話。他看看明皓，再看看甜甜，心情一時很是復(fù)雜。
黎露說：“你們聊，我?guī)鹛鹑タ纯此馄拧！比缓螅瑤е⒆幼吡恕?br />
董立行又定定地看了好一會兒明皓：“明皓——，你姓明！那你父親叫什么名字？”
明皓遲疑了一下，說：“我父親——不在了。”
“你母親——貴姓？”
明皓淡淡地說：“我母親就是普通的家庭婦女。”
“哦！我明白了！——對不起，我不該問。”董立行感嘆地說。
兩人都默不作聲，空氣仿佛凝固一般。
過了好一會兒，董立行打破了僵局，說：“我全明白了！——一個從來不打?qū)W生的老師，為什么會動手打梓軒。因為你——不是單純地把他當(dāng)學(xué)生。我——真的很慶幸，梓軒會遇到你！”
明皓沒有說話，但嘴唇卻輕輕地抖動著。董立行眼睛也濕潤了，他握住明皓的手，“難為你了！——也委屈你了！”
明皓抽出手，站起身：“我給您倒杯水。”
兩人一直默默地坐著，誰也不說話。董立行看到客廳墻壁上甜甜的照片，說：“我能拍下來嗎？”
看到堂堂的副市長近乎請求的神情，明皓猶豫了一下。接著就快步到臥室里拿出兩本影集交給董立行：“這兒還有。”
董立行一張張仔細地看著、拍著，眼睛不禁又有些濕潤，還不時地露出欣慰的笑容。
“她幾歲了？”、“叫什么名字？”、“該上學(xué)了吧？”、“在哪個幼兒園？”、“都誰接送啊？”，一連串的問題！似乎他今天就是為甜甜而來。而明皓一直默默地在旁邊看著。
“甜甜還不回來？”很晚了，董立行問道。
明皓說：“剛才黎露給我發(fā)微信了，今晚就住姥姥家了。”
董立行把影集交給明皓：“謝謝了！我該回去了！”
明皓起身送到門口，說：“您放心吧！雖然我不當(dāng)班主任了，但梓軒，我不會不管的。”
“我還有什么不放心的！”
“至于這些照片，您看看就行了，別……”
“我明白！”
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