明皓參加市里的“希望杯”籃球比賽已經(jīng)兩天了。今天第一場(chǎng)對(duì)陣的就是市直機(jī)關(guān)隊(duì)。可能是人手不足吧，連年過半百的董立行都上場(chǎng)了。市直隊(duì)哪里是教育隊(duì)的對(duì)手？除了明皓這樣的籃球高手不說，就算各校的體育老師臨時(shí)組隊(duì)，那也絕對(duì)是一支勁旅。市直機(jī)關(guān)大比分落敗也是情理之中的事。
董立行擦著汗，讓工作人員拿了兩箱礦泉水，來到教育隊(duì)的休息區(qū)。說心里話，自己雖然輸了，但看到明皓在場(chǎng)上生龍活虎的樣子，心里還真是高興。特別是明皓在他頭頂上的兩個(gè)“蓋帽”，是讓他既尷尬又自豪。當(dāng)然，這種心情無法言表。
教育局鄭局長(zhǎng)迎上來：“董市長(zhǎng)，真是英雄不減當(dāng)年哪！”
“你這可就是假話了！剛才，我都讓明皓欺負(fù)成啥樣了？”他看看明皓。
這時(shí)，鄭局長(zhǎng)的手機(jī)響了，一看，是文敏的電話。
“你接電話吧！”董立行遞給明皓一瓶礦泉水，說，“這要在三十年前，我絕對(duì)不會(huì)這么窩囊！”
明皓笑了，說：“我信！三十年前，我肯定打不過你！”
董立行笑的一口水嗆到鼻子里，眼淚都流出來了。明皓趕緊上前拍他的后背，一邊又拿紙巾幫他擦拭噴到衣服上的水。
“謝——謝！”董立行的眼淚流得更多了。
……
過了一會(huì)兒，稍稍平定下來了，董立行說：“俗話說‘吃喝不笑，坐船不鬧’。看來老輩人的話還是有道理的！”
鄭局長(zhǎng)神色凝重地走到董立行身邊，耳語了幾句，然后他們就走出體育館。
……
董立行驚訝地問：“罷考？這么嚴(yán)重？之前，學(xué)校沒匯報(bào)嗎？”
“沒有。估計(jì)學(xué)校是想把事情盡量地壓下去吧！剛才是文主任給我打電話，我才知道。我已經(jīng)給施校長(zhǎng)去電話了，讓他馬上趕到這里，咱們商量一個(gè)辦法。我現(xiàn)在不怕別的，就怕這些孩子把事兒發(fā)到網(wǎng)上，那樣影響可就大了！”鄭局長(zhǎng)說。
“文敏為什么給你打電話呢？她怎么知道這件事？是那個(gè)張老師跟她說的吧？”董立行問。
“是張老師告訴文主任的。他們懷疑——是明皓老師聯(lián)合幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)——這幾個(gè)家長(zhǎng)也是一中的老師，是他們從中策劃的。”
……
剛才，鄭局長(zhǎng)接到文敏的電話，可真是大吃一驚。但是，同時(shí)也很是為難。文敏的意思他不是不懂，可這事兒太大了！誰能捂得住啊？幾十個(gè)學(xué)生沖出考場(chǎng)，恐怕早就轟動(dòng)全校了！一個(gè)學(xué)校，那么多學(xué)生！能封住誰的嘴？學(xué)生背后是什么？——是社會(huì)！
既然是文敏提起此事，那就干脆——直接報(bào)告董副市長(zhǎng)吧！
……
董立行立刻撥打董梓軒的手機(jī)，關(guān)機(jī)。——他又撥通文敏的電話。
“我正要找你呢！——你兒子又闖禍了！”文敏先開口了。
董立行氣憤地說：“你為什么給鄭局長(zhǎng)打電話？你有什么權(quán)利干預(yù)教育局和一中的工作？——還有，你們說是明皓他們幕后主使，有證據(jù)嗎？你害明皓一次還不夠，還要再害他第二次嗎？”
“什么叫‘我害明皓’？是張老師言之鑿鑿的！——我?guī)蛷埨蠋煟�不是因?yàn)槟銉鹤影咽虑樽龅奶^了！是張老師給我打的電話說軒軒挨打，但這是咱們?cè)诩依镎f的話，誰知道這傻孩子到學(xué)校就公之于眾了？還有，——那兩萬塊錢，你說這孩子辦的叫什么事兒啊？——竟交到校長(zhǎng)手里了！這不都是咱們給人家張老師造成的麻煩嗎？你說，不幫幫他，——咋辦？”文敏也很無奈。
“總之，——這件事你不許再介入了！”說完，董立行就掛斷了電話。
……
施敬儒和胡正理接到鄭局長(zhǎng)的電話就連忙驅(qū)車趕到鳳凰體育館。
胡正理說：“事到如今，咱們也算仁至義盡了。是他張明金自己把事情捅到局里的，也怨不到我們。”
“是啊！我現(xiàn)在心里反倒輕松了！——愛怎么處理就怎么處理吧！這都是他咎由自取啊！我們——也無能為力了！”施敬儒坐在車?yán)铮]上了眼睛。
……
“怎么搞的？這么大的事，你們可真能沉住氣！——這事能壓得住嗎？要是真發(fā)到網(wǎng)上去，就不是你們一個(gè)學(xué)校的事了！連市里都得受牽連！”鄭局長(zhǎng)到施校長(zhǎng)和胡校長(zhǎng)劈頭蓋臉就是一通批評(píng)，“學(xué)生現(xiàn)在有消息嗎？”
施校長(zhǎng)拿出手機(jī)，遞給鄭局長(zhǎng)說：“他們給我發(fā)了一條短信，你看。”
鄭局長(zhǎng)把手機(jī)拿到董立行跟前，只見短信的內(nèi)容是這樣的：
校長(zhǎng)，事情過去兩天了，我們知道學(xué)校不準(zhǔn)備更換老師。你們要召開家長(zhǎng)會(huì)，無非是再做家長(zhǎng)的工作而已。我們家長(zhǎng)同我們意見一致，請(qǐng)你們就不要枉費(fèi)心機(jī)了！我們之所以放棄考試，就說明我們心意已決，不達(dá)目的決不罷休。我們不是無理取鬧，但是，如果學(xué)校繼續(xù)敷衍我們，我們只能訴諸網(wǎng)絡(luò)。我們相信總有一個(gè)平臺(tái)，會(huì)給我們一個(gè)公平！
……
董立行說：“這件事涉及到我的孩子，我不好說什么。我希望你們能把事情調(diào)查清楚。不過——現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是找到這些學(xué)生，讓他們盡快回到學(xué)校。你們不用在意文敏說的話！她——有時(shí)的確有些過分！”
“你們學(xué)校的意見呢？”鄭局長(zhǎng)問。
施校長(zhǎng)拿出學(xué)生的《請(qǐng)?jiān)笗方唤o鄭局長(zhǎng)，鄭局長(zhǎng)看過之后又遞給董副市長(zhǎng)。
“屬實(shí)嗎？”鄭局長(zhǎng)問。
“屬實(shí)。”胡校長(zhǎng)回到。
鄭局長(zhǎng)生氣地問：“既然屬實(shí)，為什么還要拖這么長(zhǎng)時(shí)間？就有償補(bǔ)課這一條，就足可以處分他！還讓他占個(gè)晉級(jí)名額？”
施校長(zhǎng)說：“不是總覺著老師也都不容易嘛？想給他一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。另一方面，也想讓他和學(xué)生好好溝通一下，盡量能緩和不是更好嗎？”
“沒想到，他根本就沒理會(huì)學(xué)生，只想著走上層路線了！”董立行笑著說。
“現(xiàn)在，誰也保不了他了！學(xué)生確實(shí)抓住理了！——說說學(xué)校的意見吧。”鄭局長(zhǎng)說。
“學(xué)生要求必須由明皓能接回班主任工作！這個(gè)班的學(xué)生，別人還真管不了！而且，我們也實(shí)在是找不到其他能帶班的老師了！”施校長(zhǎng)看看董立行。
董立行沒做聲。
鄭局長(zhǎng)有些為難地說：“其他再?zèng)]人選了嗎？”
胡正理說：“真是實(shí)在安排不出其他人了！——但凡有別人，也不會(huì)安排張明金當(dāng)班主任哪！”他把所有的科任教師的情況都介紹了一遍。
施敬儒接過胡校長(zhǎng)的話說：“沒辦法，也只有明皓老師了。”
“董市長(zhǎng)，您看呢？”鄭局長(zhǎng)小心地詢問。
“我看可行。”這是董立行巴不得的。
……
明皓被找過來，幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)跟他談了現(xiàn)在的實(shí)際情況，也講了剛才研究的結(jié)果。
明皓有些感到意外，他沒想的自己離開兩天，竟發(fā)生這么大的事情！
那天在辦公室，張明金莫名其妙地跟他發(fā)了一頓邪火，他也不知道到底是因?yàn)槭裁础?br />
到局里參加籃球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，也不過兩天的時(shí)間，竟發(fā)生了這么多事兒！——學(xué)生的保密工作也真是做到家了！但是，這個(gè)班——無論如何他也不能接。他若同意接了，別人會(huì)怎么看？會(huì)不會(huì)真以為是自己跟張明金過不去？再者，盡管他不喜歡張明金這個(gè)人，但是，他若接了這個(gè)班，不等于斷了人家的后路了嗎？這樣的事，還是不要干。
明皓說：“這個(gè)班，我不能接。這個(gè)時(shí)候我接手，我成啥人了？幫忙勸勸學(xué)生，——這我可以做到。”
鄭局長(zhǎng)說：“明老師，現(xiàn)在是救場(chǎng)如救火啊。張老師的處分是免不了的了。怎么可能再當(dāng)班主任呢？在一中恐怕都留不住了。”
“我也沒那么高尚。召之即來，揮之即去，這我做不到。抱歉！別的都不用說了。”說著，明皓就離開了。
“明皓，你站住！”董立行大聲說，“我不相信你是那么心胸狹窄的人！六十多個(gè)學(xué)生對(duì)你翹首以盼，你忍心辜負(fù)他們嗎？在外界的看法和學(xué)生對(duì)你的信賴之間，你權(quán)衡一下，哪個(gè)更重要？作為市領(lǐng)導(dǎo)，我急切地希望一中能以最快的速度恢復(fù)正常秩序！同時(shí)，作為父親，我希望我的兒子，大氣、磊落、有擔(dān)當(dāng)！我相信你！所以……，——所以，我把梓軒交給你，我放心！——請(qǐng)你不要讓我這個(gè)做父親的失望，好嗎?”
明皓站住了……
……
學(xué)生們接到施校長(zhǎng)的信息，由明皓擔(dān)任他們的班主任。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，下午齊刷刷的出現(xiàn)在考場(chǎng)。雖然明皓球賽尚未結(jié)束，沒在學(xué)校，但班級(jí)的一切都是那樣的有條不紊。
三天的考試結(jié)束，恢復(fù)正常上課，明皓也結(jié)束比賽回到學(xué)校上班。早自習(xí)，同學(xué)們都早早地來到教室，準(zhǔn)備給明皓一個(gè)驚喜。但是，明皓卻沒進(jìn)班級(jí)，即使上語文課，也沒給學(xué)生一個(gè)笑臉，而且上完課就離開了教室，這一天再也沒來過。同學(xué)們心里有些疑惑了！
“哎？皓哥咋的啦？怎么這么不高興！”董梓軒問身邊的李大齊。
李大奇說：“我還想問你呢！我咋知道為啥？”
“是不是他知道咱們從學(xué)校跑出去看電影啦？”陳家寶說。
“不去電影院，咱去哪兒？”梓軒打了家寶一下，“皓哥要是知道了這件事，準(zhǔn)是你小子告的密！”
第二天、第三天依然如此。大家有些坐不住了，紛紛做著各種猜測(cè)。
路嘉怡說：“明老師一定是生我們的氣了！”
“我們也沒做錯(cuò)什么呀？”陳家寶說。
“你懂什么？大家都好好想想吧！”路嘉怡斜眼瞪了一眼陳家寶。
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