“老師，我沒有興趣當班長。”在大家的掌聲中，路明站起來語氣有些不耐煩道。
掌聲戛然而止
“路明同學你不想成為班長嗎？”程煒問道。
“是的，我沒有時間也沒有興趣當班長。”說完路明就自顧自地坐下來。
“既然這樣的話，就由得票數第二的楊世贊同學來做班長吧。”程煒沉吟了一下，然后說道。
驚喜對楊世贊來說太突然了，他不等其他同學反應過來，立刻跑上講臺對著所有人說道：
“感謝老師，感謝各位同學，我以后一定會當好班長這個角色，不會讓大家失望的。”
“掌聲祝賀”程煒又帶頭鼓掌起來。
這次大家的掌聲都是稀稀落落的，不知道是不是陳木的錯覺，他覺得楊世贊好像隱蔽地望了他一眼。
選出班長后，程煒又簡單講了幾句，然后把課程安排發送到大家的戰術面板中。六門必修課一周只需要上一節課，每一門課時4小時，所以清嵐學院是預留有充足的時間給學生去攢學分的。
至于怎么安排時間，是通過選修課程還是做任務攢取學分，就需要學生自己合理安排了。
班會解散后陳木回到宿舍。今晚有點晚了，陳木準備明天先了解一下有什么選修課再做計劃。
正當他想著事情走到房間的門口的時候，他看見楊世贊就在房間的門口等著。
“怪不得你不把票投給我，原來你想自己當班長啊。”楊世贊陰陽怪氣地說道。
“你誤會了，我并沒有要和你搶這個位置的意思。”陳木平心靜氣道。
“你有資格和我搶嗎？誤會？有什么好誤會的？你也別當我是傻子，你的票加上黃鶯他們三個的一共四票，這不是明擺著嗎？”楊世贊說道。
“你怎么想是你的事情，我不需要和你解釋。現在請你讓開，我要回房間。”陳木說道。
“怎么了，沒話說了把，之前還道貌岸然地跟我說什么大道理，結果你自己還不是一個小人。我告訴你陳木，現在我是班長了，你和黃鶯他們不用想會接到高學分的任務。”楊世贊終于露出他的真面目，眼鏡后面閃過一道寒光。
“看來我的想法是沒錯的，你根本不適合當班長。”陳木毫不畏懼道。
“你還真是不見棺材不掉淚啊，行吧，走著瞧。”楊世贊說完后冷笑一聲，揚長而去。
陳木并沒有將楊世贊的威脅放在心上。他連生死都經歷過，還需要怕一個小小的楊世贊嗎？
這一刻陳木并不知道，他認為的一個同學之間的小矛盾，日后會差點害了他的性命。
一夜無話
第二天早上，陳木7點正就已經到達宿舍旁邊的樹林里開始跑步鍛煉了。今天上午9點是魔晶理論課，下午沒有安排其他課程。
他昨晚已經從程煒老師處得知，學院下午2點將會開放選修課報名系統，到時學生就可以自由選取適合自己的課程。
上午的魔晶理論課，程煒首先初步講解了魔晶回路。
魔晶回路是獵魔士最核心的裝備，這堂課上陳木第一次近距離接觸到魔晶回路。
此刻躺在他手心里的是一個雞蛋大小的圓扁狀金屬紋章，銀色的外型內是裸露的機械零件，正中央鑲嵌一顆珍珠大的翡翠色珠子，這就是一孔魔晶回路。
低孔的魔晶回路外形都是大同小異的，一孔就是中間鑲嵌一顆魔晶，二孔是兩顆魔晶排列，三孔呈現三角形排列，四孔是正四邊形排列。
只有五孔以上的魔晶回路才會根據獵魔士的需要來定制，不同的排列方式將會組合出不同的魔法。而且不同的人對于魔法的理解都不一樣，100個人可能會施放出100種不同火球術。正是魔法的這種多樣性與可塑性，造就了現在百花齊放百家爭鳴的獵魔士學院流派。
然后在接下來的課堂上，程煒再簡單講解了魔晶方面的理論知識。
理論上，除了第一覺醒魔法，覺醒者或多或少都能調動其他魔晶內的魔能，這是因為覺醒后體內含有多種魔法元素的原因。但實際上很少有覺醒者會這樣做，他們只會使用自己最善長的魔法元素。
例如一個首次覺醒了火系，二次覺醒了土系的覺醒者。他的魔晶回路上基本是鑲嵌火、土兩系的魔晶的。必要時，為了施放出組合魔法才會更換上其他種類的魔晶。
魔晶回路在設計之初就考慮到魔晶的鑲嵌與拆卸，視乎戰斗的激烈程度一顆珍珠大小的魔晶可以使用的時間為一個月到三個月不等。
獵魔士在長期鍛煉的過程中，不斷增加自身的魔法覺醒種類，加強自身的控制技巧，使自身由能控制最基本的一孔回路，不斷增加能控制的魔晶回路孔數。
所以能控制魔晶回路孔數的多少也成為了衡量獵魔士戰力高低的一個參考標準。現時能控制孔數最多的獵魔士是“術皇”鐘天賜，能操控十四孔魔晶回路......
陳木如饑似渴地吸收課程上的知識，不知不覺間，一個上午時間過去了。
午休過后，陳木已經在宿舍內緊盯著戰術面板。面板上選修課那一欄仍然是灰色的，雖然陳木知道選修課室沒有名額限制的，但禁不住他這時興奮焦急的心情。
下午2點正，灰色的選項適時亮了起來。陳木第一時間點了進去。
選修課共有五個科目。它們分別是：體術、藥劑、戰械、醫療、魔法。
陳木一一點進去瀏覽。
體術：主要是為了開發學生的身體潛能，分為“修”、“發”、“禁”三種。可根據個人興趣與身體素質來選擇，注意“禁”術需要在老師的指導下修煉。
藥劑：主要是制造以及研發基因藥劑，無副作用地增加人體力量，速度，耐力等身體素質。
戰械：主要是發明各類高科技戰場機械，例如魔晶回路，各種魔晶槍械，金屬外骨骼，魔晶戰艇等。
醫療：顧名思義，就是人體治療與回復方面的，偏向于戰地醫療。
魔法：最難的一門選修課，只適合有極高的魔法創造天賦的學生。
陳木粗略地瀏覽了五個大科目，大科目下屬還有許多分支，成百上千的選修課看得陳木眼花繚亂。
清嵐學院是不限制學生的選修課數量的，但畢竟每個人的精力有限，一般學生只會選擇其中的三至四門。
陳木經過一番衡量后初步選擇了體術和戰械兩類。魔法類不用說，陳木自問沒有那么高天賦，何況連魔法基礎他也掌握不多，而對于醫療和藥劑陳木完全不感興趣。
再一次點開體術類選項后，陳木戰術面板面板閃過密密麻麻的選修課。為了方便瀏覽，陳木轉成了全息投影模式。
體術類是最得學生青睞的選修課，因為體術選修課種類繁多，總可以找到適合自己的。
經過一番刷選后，陳木選擇了一套身法，一套修法。
身法是清風步，修煉有成后能身如清風，還能借助風力增加速度和空中自由變向，非常適合陳木，這是陳木結合自己的速度優勢做出的選擇。
修法是五禽操，是根據華國古代一位有名的醫道大家的著作而改進而成的，具有導引養生的的功效。簡單來說就是增強覺醒者的身體素質，特別是能彌補陳木耐力不足的缺點。
兩科選修課，一科是強化優勢，一科是彌補不足，陳木也是花了心思做出的選擇。
至于戰械方面，陳木根據自己的興趣選擇了單兵作戰武器研究和開發。這是滿足他技術宅的一個小興趣，而且這個課題研究也不算深奧，他當然不會不自量力選魔晶戰艇之類的研究。
貪多嚼不爛，陳木選定了這三門后就沒有再選擇其他科目了。之后，只要陳木愿意，他隨時可以到對應的訓練場去上選修課......
就在陳木在清嵐學院求學時，荒野處的一個不知名地下基地內，教授正神色瘋狂地打砸自己的實驗室。
“又失敗了，又失敗了，怎么會失敗，究竟哪里出問題了。”
實驗室內還有其他人員，他們正躲在角落里瑟瑟發抖，只要躲慢一點，場中三具被毀壞的人型冰雕就是他們的下場。
“不行，想要更進一步研究就必須要陳木的身體，一定要想辦法把他弄來。”教授喃喃自語道。
“是誰又惹得我們的第十三使徒大人大發脾氣啊。”就在此時，一個彬彬有禮的聲音在外面響起。
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