第340章 小家大家 小情大義
上午。冀西玉峰山葫蘆谷。方家莊芳馨園。書房內。
朱仕耀與惠嫻聽方濟仁這么一說,不由得臉色大變、心驚肉跳、毛骨悚然、不寒而栗,完全相信了日軍會像方濟仁所說的那樣大舉進軍玉峰山、攻占奪取葫蘆谷。
“小六子,如果狗雜種小鬼子真的像你說的那樣對葫蘆谷同時發動空中地面、前后夾擊進攻,那、那我們應該怎么應對啊?你快麻利兒地給七叔出出主意吧。”方振海急得滿頭全身大汗。
“七叔,這種事情沒有如果,勢所必然。我都能想到的問題和事情,小鬼子會想不到嗎?況且這是可以扭轉戰局具有重大戰略價值和意義的事情。日軍的軍事地圖我們也看到了,不對玉峰山、葫蘆谷發動大規模的軍事進攻繪制那么詳盡詳細標注清楚的地圖干什么啊?閑得沒事兒吃多了撐著啦看畫兒玩兒?所以,綜合深入地分析下來,我認為小鬼子一定會這么干的。那我們應該怎么應對吶?只有一個字,打。堅決不能讓小鬼子的陰謀得逞攻進山里,更不能占領葫蘆谷。”方濟仁神情堅毅地說道。
“對!打!豁出去了放開手腳狠狠地打!七叔堅決支持你!小六子,我已經給你出兵出糧出物資了嘛,水河村還有八路軍兩千人的一個團,兩撥人馬加在一起完全可以把小鬼子擋在玉峰山外進不來半步,可以確保葫蘆谷安全無憂。”方振海自以為是。
“七叔,按照你的想法和打法,根本保不住葫蘆谷,水河村也保不住,被鬼子攻占那是早晚的事兒。”方濟仁連連搖頭。
“嗯?小六子,你怎么能這么說呢?哼!真是長小鬼子的銳氣、滅自己的威風。怎么啦?不敢打啦?膽兒慫害怕啦?”
“七叔,這不是膽小害怕的事兒,也不是不敢打的事兒,而是根據敵我雙方力量對比分析后認清了眼下事實,沒法兒打呀。”
“沒法兒打?我就不信這個邪。小鬼子手里有槍有炮,方家衛隊和八路軍也有槍有炮,我們占有地利優勢,怎么就不能打了呢?小六子,你跟我說說,為什么沒法兒打呀?”
“七叔,能這么比嗎?我們落后破損的槍炮比得了鬼子先進威力大的槍炮嗎?我們有坦克、裝甲車、戰斗機、轟炸機嗎?日偽軍現在有將近三萬人,八路軍只有兩千人,方家衛隊的全部人馬再加上我剛組織起來一千人的隊伍,滿打滿算也就是三千人,力量對比是十比一。更重要的問題和困難是,八路軍補充團雖說是有兩千人,但是槍支彈藥嚴重不足,能兩個人合用上一支老舊的步槍就不錯了,一半戰士手里拿著的還是冷兵器時代的長矛、大刀,基本上等于人肉對鋼鐵、雞蛋對石頭。七叔,你說說吧,這仗怎么打吧?”方濟仁反問方振海。
“哦,也是。照你這么說,這仗是不好打、是沒法兒打了。哎?不對、不對啦。小六子,既然是這樣,那你火急火燎地跑回來給我開單子要這么多的物資,還得分批分期地給水河村的八路軍送去干什么呀?這不是瞎耽誤工夫白消耗嗎?”
“七叔、朱校長、七嬸兒,我是這么琢磨的。不好打、沒法兒打也得拼命咬牙挺住堅持打下去、打到底,絕不能讓小鬼子為所欲為、橫行無忌、陰謀得逞。八路軍補充團那么多年輕的戰士們,為了阻擋住日軍保住玉峰山,也為了保住葫蘆谷,他們用自己的青春生命和血肉之軀筑起了一道堅強的屏障,難道我們不應該傾其所有、盡其全力地去幫助支援他們嗎?他們可是與我們共同抗敵、唇齒相依的同胞兄弟啊。”
朱仕耀、惠嫻不語贊同地點點頭。
“七叔,你當過兵,肯定有切身感受。打仗打的是什么呢?說到底,打仗打的就是武器彈藥和糧食物資。八路軍現在最缺的就是這些,我們不管誰來管啊?”方濟仁說得有些激動。
“是,是。小六子,你說的都對,我也都懂。你七叔我不是那種混不講理、不懂不通情理、小氣摳門兒的人。可是,八路軍有兩千人,咱們方家一家真的、真的是管不起、管不了啊。”
“七叔,你說的也都是實情實理,我也都明白。但是,眼下形勢不同啊,鬼子的屠刀已經架在咱們和八路軍的脖子上了,隨時可能要兇狠殘暴地砍下來。所以,我們就是挖心掏肺、傾家蕩產也要幫助支援八路軍盡快解決武器彈藥和糧食困難,恢復戰斗力,增強提高實力。我帶著方家衛隊配合八路軍補充團打游擊,結合偷襲、伏擊、夜襲的戰術戰法,怎么順手就怎么打,尋機殲敵,從鬼子手里奪取槍支彈藥、武器裝備,更要保住鄉親們辛辛苦苦了一年收獲到手的寶貴糧食。朱校長、七叔、七嬸兒,保住了水河村和八路軍,才能保住玉峰山和葫蘆谷。這還不夠,我還要在冀西地區發動起廣大的抗日群眾、組織群眾、武裝群眾一起打鬼子,還發愁打不敗東洋海島矮矬子的小鬼子嗎?”
“嗯,對!濟仁說得對、說得好啊,就得這么干!”朱仕耀重重地點頭表示贊同和支持。
“哦,原來是這么回事兒啊。唉!小六子,你這么說說容易,可是要做起來、做到了那就太難太難啦。”方振海信心不足。
“嗯,振海說得也有道理。濟仁,你說要發動群眾、組織群眾、武裝群眾共同抗日,這話說得就跟共產黨林安縣縣委書記王福江對我說的一模一樣,這么說你也是共產黨吧?”朱仕耀問道。
“啊,啊?朱校長,抗日殺敵、保家衛國是任何一個有良心、不愿做亡國奴的中國人責無旁貸、義不容辭的責任,難道不是共產黨就不能這么做了嗎?朱校長,十多年前‘九一八事變’之后,您在學校開設了國難國殤課,講解分析自甲午戰爭到‘盧溝橋事變’這段時間內外國列強為刀俎、貧弱中國為魚肉而遭受侵略者踐踏*、燒殺掠奪的悲慘歷史,激發莘莘學子愛國熱情、向學生們強烈疾呼國家興亡匹夫有責的民族大義和重任。由于朱校長的教育和吶喊,多少熱血學生毅然走上了抗日戰場,您并沒有因為自己是不是共產黨而考慮該不該這么做吧?”方濟仁反問。
“我當然不會這么考慮了,國家興亡匹夫有責嘛。好啦,不要說我了,我心里都明白了,還是說回眼下的事情吧。說了這么多,該說的也都說了。振海,你打算怎么辦、怎么做啊?”朱仕耀目光如劍犀利地直視方振海,語氣平和卻內含威嚴地問道。
“我?我,朱校長,就這事兒吧,唉!讓我怎么說呢?”方振海一臉愁容、目光躲閃、猶猶豫豫、欲言又止。
啪。朱仕耀不輕不重地拍了一下八仙桌站了起來說道:
“振海,我就只說一句話,如果你還認我曾經是你的老師和長輩,你就必須嚴格按照濟仁開出來的物資清單去做,還要不折不扣、一絲不差地做。以后他讓你做什么?怎么做?你都要遵照執行,不許講困難、講條件。在已經不是你們方家的事情了,而是關系到抗日救國的大事。振海,你都聽明白了嗎?”
“啊?朱校長,您說的這是一句話嗎?好嘛,照您這意思我是做也得怎么做、不做也得怎么做嘍。唉!”方振海無奈嘆息。
啪!朱仕耀又重重地拍了一下八仙桌,提高聲音厲聲質問:
“怎么著啊?!振海!你還是硬抗死頂著不這么做,是吧?!”
方振海嚇得渾身一激靈,他從來沒有見過朱仕耀發過這么大的火氣。方振海挺了挺腰板,梗著脖子雙目圓睜地瞪著朱仕耀。
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