當(dāng)董進(jìn)內(nèi)心忐忑不安的站在自己家門口的時(shí)候，他卻有點(diǎn)不敢進(jìn)去了。
這種感覺(jué)對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生，每次學(xué)校考試公布成績(jī)之后，他就都會(huì)這樣在家門口躊躇徘徊。
不過(guò)這樣的徘徊并不會(huì)太久，因?yàn)樗麄兗沂情_餐館的，只要有人出現(xiàn)在門口，要不了多久，他媽媽就會(huì)出來(lái)招呼客人。
然后他就被發(fā)現(xiàn)了。
不夠這次當(dāng)他在門口猶豫的時(shí)候，卻聽到了里面?zhèn)鱽?lái)的聲音。
“阿進(jìn)這學(xué)習(xí)成績(jī)真是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)”是媽媽的聲音，聲音中透著些許憤怒。
董進(jìn)聽到媽媽突然提起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，心就懸了起來(lái)。
這就是為什么每次出了考試成績(jī)他都會(huì)不敢回家的原因怕吃筍子燒肉啊
“無(wú)所謂啦，讓阿進(jìn)跟著我學(xué)燒菜吧，也算是有一門手藝”這是阿公的聲音。
不過(guò)阿公的聲音很快就被媽媽的聲音打斷了：“學(xué)什么燒菜啊，阿爸！我們這么辛苦是為什么，還不是希望阿進(jìn)能夠出人頭地，不要步我們開餐館的后塵啊！”
“哎呀，開餐館有什么不好的？三百六十行，行行出狀元。我就覺(jué)得會(huì)燒菜挺好的，你瞧，我當(dāng)初不就是靠這燒菜的手藝把你媽找到的？要不然哪兒來(lái)的你！”
“阿爸，咱能別說(shuō)這個(gè)了嗎？再說(shuō)了，以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。咱們父女兩個(gè)人在這邊開個(gè)餐館也只能是勉強(qiáng)度日，我可不想阿進(jìn)走我們的老路。不好好學(xué)習(xí)以后怎么出人頭地？”媽媽的聲音顯得很無(wú)奈。畢竟兒子什么學(xué)習(xí)成績(jī)她也很清楚。
“我覺(jué)得阿進(jìn)不是讀書的料，就算再努力學(xué)習(xí)，他也未必能夠像你期望的那樣”阿公說(shuō)道。“還是讓他跟著我學(xué)燒菜吧！”
“阿爸”對(duì)自己的親爹，董進(jìn)媽媽也無(wú)語(yǔ)了。
但是在外面的董進(jìn)卻把兩個(gè)人的話聽得一清二楚。
他們似乎是在為自己的前途感到擔(dān)憂？
但現(xiàn)在董進(jìn)卻一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的前途了，因?yàn)樗呀?jīng)踏上了自己要走的路。
于是這個(gè)時(shí)候他也忘記了自己的擔(dān)憂，一頭闖了進(jìn)去，興高采烈地對(duì)自己的媽媽和阿公喊道：“媽，阿公，告訴你們一個(gè)好消息！”
“什么好消息？”外公笑呵呵地問(wèn)，而媽媽則皺起了眉頭。
“我被馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部的青訓(xùn)部看上了，他們要簽我！”董進(jìn)雙手叉腰站在屋子里。
媽媽和外公卻都愣愣地看著他。
過(guò)了好一會(huì)兒，外公才哈哈地笑了起來(lái)，但卻沒(méi)有說(shuō)話。
而媽媽的臉色則變得更難看起來(lái)：“你這臭小子，想踢球都想出癔癥了嗎？”
董進(jìn)連忙辯解：“媽，我沒(méi)有癔癥，這是真的！我有證據(jù)的！”
說(shuō)完他從書包里掏出了一張紙，那正是馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部的告知書，用來(lái)專門告知小球員的父母這件事情的。這事兒如果只是讓孩子自己告訴父母，怎么保證他們的父母能夠相信自己孩子所說(shuō)的話呢？
畢竟幾乎每一個(gè)小孩子都?jí)粝胫軌驗(yàn)轳R德里競(jìng)技踢球呢
董進(jìn)媽媽拿過(guò)這張紙看了起來(lái)，越看眉頭就皺得越緊自己的兒子竟然真的讓馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部看上了？
她雖然不是個(gè)球迷，但生活在城南，對(duì)馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部的大名也是有所耳聞的。
她知道在這座城市里，有大約一般人都是這支球隊(duì)的球迷。那是一家很大很大很大的足球俱樂(lè)部，按理說(shuō)和她的生活是扯不上關(guān)系的。
她怎么也想不到自己的兒子竟然能夠被這樣的俱樂(lè)部看上。
她把這份告知書翻來(lái)覆去看了好幾遍，還是有些懷疑，轉(zhuǎn)而盯著董進(jìn)，似乎要從而自己的身上看出一些端倪。
但她怎么打量都還是覺(jué)得難以置信就自己兒子這小身板，就能夠做職業(yè)球員了？
她當(dāng)然不明白職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)和職業(yè)球隊(duì)的區(qū)別，只是因?yàn)槟軌虮获R德里競(jìng)技看中便能夠做職業(yè)球員。
職業(yè)球員如何，她就算再不懂足球，在西班牙馬德里這個(gè)環(huán)境中，耳濡目染也多少明白一些。
媒體總是報(bào)道那些職業(yè)球員，他們看起來(lái)光鮮亮麗，穿著時(shí)尚奢華，開著豪華跑車，每次出現(xiàn)在街頭，就會(huì)成為媒體和公眾們關(guān)注的焦點(diǎn)人物
自己的兒子，真的能夠變成那樣？
其實(shí)以前的她反對(duì)兒子踢球，就是擔(dān)心兒子光顧著踢球，學(xué)習(xí)跟不上，到最后足球上沒(méi)有前途，學(xué)習(xí)也沒(méi)學(xué)好，一事無(wú)成。
但兒子實(shí)在是喜歡踢球，就送他去踢球了，心里想的也只是鍛煉身體之類的。
哪想到自己這兒子竟然真有這種天賦
作為一個(gè)母親，她從來(lái)沒(méi)去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)兒子踢的任何一場(chǎng)比賽。倒不是因?yàn)樗齾拹簝鹤犹咔虻竭@種地步，而是作為這餐館的當(dāng)家人，她實(shí)在是忙得不可開交，根本不可能有時(shí)間去看兒子踢球。
她總以為自己的兒子踢球就真的只是鍛煉鍛煉身體，強(qiáng)身健體而已。沒(méi)想到竟然還真踢出了一片新天地？
心里雖然有這樣的想法，但作為媽媽，她表面上依然是波瀾不驚，輕輕哼了一聲：“那學(xué)習(xí)怎么辦？”
董進(jìn)見媽媽的語(yǔ)氣似乎不像之前那么強(qiáng)硬，連忙說(shuō)：“不耽誤學(xué)習(xí)，梯隊(duì)也不是每天都要去訓(xùn)練的，平常我還是正常上學(xué)，每周有三到四天去訓(xùn)練”
國(guó)外對(duì)于足球人才的培養(yǎng)有整套科學(xué)的方式，和中國(guó)國(guó)內(nèi)那種一旦要走職業(yè)足球道路，就基本上徹底放棄文化學(xué)習(xí)的路子不同，這邊是要求未成年球員必須要一邊接受足球技能的訓(xùn)練，一邊上學(xué)的。
他們都知道職業(yè)足球這條路的淘汰率有多高，所以必須考慮到這些小孩子們?nèi)W(xué)踢球，如果這條路沒(méi)走通要怎么辦。所以都會(huì)要求小球員堅(jiān)持上學(xué)的。
有一個(gè)很有名的例子，現(xiàn)在在皇家馬德里效力的法國(guó)中后衛(wèi)瓦拉內(nèi)，當(dāng)初加盟皇家馬德里之前，齊達(dá)內(nèi)給他打電話打算邀請(qǐng)他加盟球隊(duì)。
這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一件很令人激動(dòng)的事情。
但瓦拉內(nèi)卻告訴齊達(dá)內(nèi)，他要準(zhǔn)備考試，加盟皇家馬德里這件事情等他考完試了再來(lái)聊。
于是皇家馬德里的邀請(qǐng)就這么輸給了考試的壓力
當(dāng)然，最后瓦拉內(nèi)還是加盟了皇家馬德里。
要知道當(dāng)時(shí)瓦拉內(nèi)甚至已經(jīng)在朗斯一線隊(duì)踢球了，他已經(jīng)算得上是一名職業(yè)球員，但他也還是要應(yīng)付上學(xué)和考試這件事情。
所以做職業(yè)球員和上學(xué)并不沖突。只不過(guò)假如一名球員已經(jīng)能夠在職業(yè)一線隊(duì)站穩(wěn)腳跟的話，那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃悠鋵?shí)也不重要了
聽到兒子這么說(shuō)，再看著兒子充滿期盼的眼神，媽媽心里一軟：“我同意你去那個(gè)馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部訓(xùn)練，但我希望你也不要放松學(xué)習(xí)。萬(wàn)一萬(wàn)一這條路走不通，最起碼你還有另外一條路。”
聽到媽媽同意了自己的請(qǐng)求，董進(jìn)興奮地跳了起來(lái)：“我保證不會(huì)放松學(xué)習(xí)的！”
這個(gè)時(shí)候只要能讓他去馬德里競(jìng)技，他什么條件都會(huì)答應(yīng)的
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