等到一切恢的平靜時(shí)，大家再看流螢，卻發(fā)現(xiàn)她居然突破了！
而且是從靈王二段修為漲到靈王五段，連跳三個(gè)小段位！
所有人都傻眼了，不敢置信的看著流螢。
“就這樣突破了？”一名靈王境界的學(xué)生呆呆地說(shuō)道。
“而且還是連跳三個(gè)段位。”坐在他旁邊的一位靈尊境界的同學(xué)沉聲說(shuō)道。
靈王境界連跳三段，在整個(gè)蒼龍大陸也不曾出現(xiàn)過(guò)，這是第一次。
雖然神奇書(shū)店這半年來(lái)帶給他們太多的意外之喜，但是眼下這一幕，還是把他們驚的不輕。
就連馬飛飛也有點(diǎn)意外，他是真的沒(méi)有想到，這些白皮書(shū)的《論語(yǔ)》也能給他們帶來(lái)修為的增幅；馬飛飛一直都認(rèn)為，想要獲得《論語(yǔ)》這本書(shū)里面的收益，應(yīng)該是要等到書(shū)上架之后，親自是品讀史詩(shī)級(jí)的《論語(yǔ)》才能獲得修為的漲幅。
可是現(xiàn)在事實(shí)告訴他，原來(lái)讀白皮書(shū)的《論語(yǔ)》，也能獲得收益。
“那是不是意味著只要他們理解了《論語(yǔ)》里面的含義，就都能夠增長(zhǎng)自己的修為？”馬飛飛琢磨道。
如果是這樣的話(huà)……
馬飛飛瞥了一眼長(zhǎng)空所在的位置。
長(zhǎng)空的修為是靈皇八段巔峰，三千名學(xué)生當(dāng)中就只有他一個(gè)人的修為無(wú)限接近靈圣段位；假設(shè)馬飛飛的想法成立的話(huà)，那么一旦長(zhǎng)空吃透這本《論語(yǔ)》，是不是就意味著他能夠踏入靈圣境界呢？
“老師！我突破了！”這時(shí)，流螢才反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮的對(duì)馬飛飛說(shuō)道。
馬飛飛欣慰地點(diǎn)頭，說(shuō)道：“恭喜，坐下吧。”
流螢開(kāi)心的‘嗯’了一聲，乖乖的坐下，只是整個(gè)人卻依舊亢奮。
馬飛飛轉(zhuǎn)身走回高臺(tái)，看著下方的三千名學(xué)生，說(shuō)道：“剛才流螢同學(xué)突然增幅三段修為，大家一定感到非常吃驚吧？”
三千人你看看我，我看看你，不知道該怎么回答。
吃驚肯定是吃驚的，但是卻不知道該怎么去表達(dá)心里的那種震撼。
馬飛飛也沒(méi)想讓他們回答，而是繼續(xù)說(shuō)道：“流螢同學(xué)之所以能夠突破，都是因?yàn)樗陨砼Φ木壒省Ｕ且驗(yàn)樗Φ娜⑽蜻@本《論語(yǔ)》，被書(shū)中的主人公，我們旁邊的這座雕像，也就是孔子的認(rèn)可，修為才獲得大幅度的增長(zhǎng)。”
三千人靜靜地聽(tīng)著馬飛飛在上面滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。
其實(shí)馬飛飛哪里知道具體原因？他只不過(guò)是根據(jù)自己的猜測(cè)順勢(shì)推理，希望通過(guò)這次流螢修為突然暴漲的事件，讓大家對(duì)參悟這本《論語(yǔ)》更加用心一些，也好讓他早點(diǎn)完成這個(gè)副本開(kāi)啟任務(wù)。
總之：抓住一個(gè)主題，后面全靠編。
不過(guò)下面的三千學(xué)生可不這么認(rèn)為，經(jīng)過(guò)剛才流螢連跳三段境界的事件，瞬間大家對(duì)《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)熱度又漲了幾分；馬飛飛都能夠清晰的感覺(jué)到，場(chǎng)面上的氣氛有點(diǎn)不一樣了。
“所以，我希望大家能夠在接下來(lái)的日子里能夠好好學(xué)習(xí)這本《論語(yǔ)》，用知識(shí)去改變自己的命運(yùn)！”馬飛飛認(rèn)真的總結(jié)道。
“知識(shí)改變命運(yùn)
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