看來，是特意寫給她看的。
目的，就是為了警告她身為助理，這次膽敢忽視他的錯(cuò)誤。
“如你所見”，他簡(jiǎn)言，眼皮都沒抬，“讀五十遍，讓自己習(xí)慣。”
“啥——？！”
唐小念翻著那紙，有些無語，“你當(dāng)我小學(xué)生？”
還背給他聽呢她——
沒想，下一秒，他就補(bǔ)充，“背會(huì)，二十分鐘后，我來檢查。”
什么鬼？
當(dāng)自己是優(yōu)秀家長(zhǎng)，還是楷模教師？
唐小念根本不準(zhǔn)備理，對(duì)這樣無理取鬧的要求，張口就是拒絕——！
拒絕過后，就盯著那字跡，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)！
因?yàn)椋敲苊苈槁榈淖舟E，雖然書寫規(guī)范，但是，好像……不是一個(gè)人的字跡！
而且，有大有小，有舒緩有張揚(yáng)，看起來，都和他有些不符，應(yīng)該不是他親自書寫。
“能不能問一下……”
她低咳一聲，發(fā)問，“這些守則，是誰幫您寫的？”
出于習(xí)慣和禮貌，她沒有把狐疑表現(xiàn)的太明顯，只是指了指他的手邊，就忍不住問，“我記得，這是現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)得過了清理，就算能開空調(diào)……水果，糕點(diǎn)，報(bào)紙，應(yīng)該，都是沒有的……”
而且據(jù)觀察，那報(bào)紙，還是今天的日期！
“三樓的大嬸，送來了糕點(diǎn)”，他回，極度平靜，無波，平淡，“四樓的阿婆，送來了水果，五樓的大學(xué)生，拿來了報(bào)紙，還有這紙筆……”
他微頓，瞧她一眼，“是樓下吃瓜的群眾，熱心拿來的。”
這是在諷刺，連吃瓜群眾，都比你有人情！
唐小念卻忍不住摔，生氣質(zhì)問，“既然這么多人過來，為什么你不讓他們幫你，把輪椅推出來，甚至，打個(gè)出租車，把你送走？”
還腦殘的在這等她五個(gè)小時(shí)，故意不動(dòng)，讓她嚇成狗一樣來接——
有病嗎？
唐小念怒目，他卻平靜，搖頭，“炎炎夏日，群眾愛心幫忙，擔(dān)憂我查案中暑，是關(guān)注弱勢(shì)群體，我自然不好拒絕，但帶我離開。”
他微頓，抬眸，盯向了她，“沒記錯(cuò)，好像是你的職責(zé)。”
“可是……”她著急想解釋什么。
“一切的理由，都無法改變你失職的事實(shí)”，他冷語，“既然你記不住，那么，我就讓人幫忙寫下來，令你背五十遍，來做懲罰記住，如若不愿……”
他瞳眸，望向她手中之物，冷聲提醒，“后果如何，自己看。”
唐小念緊擰著眉，低頭，就往下瞅——
很容易，就找到了一條，很符合眼前的情境！
上寫，配合查案期間，如果專助犯錯(cuò)，冥頑不靈，還被專家留下了證據(jù)，呈交給領(lǐng)導(dǎo)，那么，就有直接處罰的權(quán)利——
處罰的范圍，有放假，檢討，隔離，和讓接觸案子三種。
前兩項(xiàng)還好，第三項(xiàng)，分明是她最在意最忌諱，最能拿來威脅的一項(xiàng)！
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，特別是做刑警的，特別講究證據(jù)——
也就是說，他在這待了五個(gè)小時(shí)，不愿離開，也不愿接受人的幫助，分明，是在掌握她失職的證據(jù)，還集結(jié)了不少證人，完美的實(shí)施他一切想威脅和懲罰的前提——
就為抓她的小辮子！
這五十遍，就是故意之極！
唐小念嘴角抽，瞪男人，卻無法言——
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