畫家和范郁的情況，跟陳歌和影子有些相似，這一點(diǎn)陳歌意識(shí)到了，畫家似乎也隱隱約約察覺到了。
“他最后那句話到底是什么意思？心中的井里埋藏著秘密和記憶，他是在提醒我注意心底的東西嗎？”
陳歌有很多東西想要詢問畫家，但是畫家卻有所顧忌，直到最后也只是用這種模棱兩可的方式給了他一句提醒。
或許也算不上提醒，只是一個(gè)很模糊的提示。
畫家走的非常果斷，這種理智冷靜的對(duì)手讓陳歌有些頭疼。
但凡有一絲可能，陳歌都想把畫家留下，如果自己的鬼屋有畫家坐鎮(zhèn)，那接下來無論是面對(duì)被詛咒的醫(yī)院還是冥胎，他都會(huì)更有把握。
可他自己也知道這是不可能的，算計(jì)畫家很難，他和高醫(yī)生是同一類人，幾乎沒有破綻。
“高醫(yī)生進(jìn)入了血色城市，現(xiàn)在畫家和林思思他們也逃了進(jìn)去，以后說不定我們還會(huì)在某個(gè)地方見面。”
畫家離開，張雅騰出手全力收拾病號(hào)服，整片天空都回蕩著他的慘叫。
“陳歌，我們現(xiàn)在該怎么辦？”老校長(zhǎng)小聲詢問，周圍的所有紅衣和鬼校學(xué)生全部看向了陳歌，他們很慶幸自己剛才沒有做傻事。
“暮陽(yáng)中學(xué)的枯井確實(shí)是逃離鬼校的路，但那條路是畫家給自己留的，局勢(shì)已經(jīng)逆轉(zhuǎn)，我們不必再離開，大家回到教學(xué)樓里去吧。”陳歌被白秋林?jǐn)v扶著，他首先走向雷主任：“你是鬼校明面上的管理者，應(yīng)該知道如何修復(fù)這所學(xué)校，安撫不愿意離開的學(xué)生們。”
“不愿意離開的學(xué)生？”雷主任一直擔(dān)心陳歌找自己麻煩，畢竟他剛才給畫家通風(fēng)報(bào)信，在鬼校里還為難過陳歌。
“常雯雨之所以想要?dú)У糸T，無非是因?yàn)榭吹胶芏鄬W(xué)生失去了自由，一旦的進(jìn)入門就再也不能離開。我也見過門外苦苦等候的家長(zhǎng)，所以等一切平定后，我會(huì)詢問鬼校的所有學(xué)生，如果他們想要離開，可以跟我一起走。”陳歌自己也有過叛逆的時(shí)候，他理解那些孩子，絕望分為很多種，有些悲劇其實(shí)是完全可以避免的，若不是門在引導(dǎo)，他們根本不會(huì)進(jìn)入門后：“世界上雖然沒有后悔藥，但如果可以的話，我想再多給他們一次選擇的機(jī)會(huì)。”
“好。”畫家走后，雷主任就像是變了個(gè)人一樣，脾氣也好了許多：“我會(huì)全力配合你。”
“不是配合我，你要配合的人是他。”陳歌指向老校長(zhǎng)：“以后他就是通靈鬼校的校長(zhǎng)，所有一切都要聽他的。”
廝殺仍未結(jié)束，陳歌就已經(jīng)開始處理亂局，這不是自大，而是他對(duì)張雅有十足的信心。
“半身紅衣？”雷主任和周圍的老師都有些不解，眼前的男人九死一生終于獲得了門，為何會(huì)把鬼校拱手讓給一個(gè)半身紅衣。
“如果這世界上真的有人能在門后建造出天堂，我相信那個(gè)人一定是他。”陳歌將老校長(zhǎng)推到了雷主任身前，櫻紅和韓松站在老校長(zhǎng)身邊，東西鬼校里逃出來的朱龍和張炬也跟在不遠(yuǎn)處。
至于周圖和王一城則趁亂跳進(jìn)了枯井里，追隨畫家而去。
“我不是質(zhì)疑你的判斷，想要成為鬼校的校長(zhǎng)，必須要獲得鬼校意志的認(rèn)可，你覺得鬼校意志可能去認(rèn)可一個(gè)半身紅衣嗎？”
“你思考問題的方式該變一變了。”陳歌看著張雅的側(cè)臉：“病號(hào)服垂死掙扎，那滴隱藏著記憶的淚滴遲早會(huì)被找到；常雯雨和門融為一體只想著破壞門，對(duì)我們來說沒有太大威脅；現(xiàn)在畫家又離開，大局已定。有沒有獲得鬼校意志認(rèn)可并不重要，重要的是獲得她的認(rèn)可。”
從聲音到氣質(zhì)，陳歌將狐假虎威這個(gè)詞發(fā)揮到了極致，雷主任也被震住。其實(shí)很正常，陳歌帶給了他太多的震撼，他已經(jīng)不敢隨意去否決了。
“召集鬼校所有學(xué)生，我們?nèi)客嘶亟虒W(xué)樓內(nèi)，大家同心協(xié)力，將所有進(jìn)入鬼校內(nèi)部的怪物清除，這是我們的地方，絕對(duì)不允許外人踏足。”
“可是學(xué)校的門窗都損壞嚴(yán)重，想要全部修復(fù)就算是紅衣也很難做到。”雷主任有自己的難處。
“鬼校太大了，很多都是無用的空間，我們現(xiàn)在只能舍棄外圍，以內(nèi)部相對(duì)完好的區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)建。”陳歌很自然的說出了這些話，就像是很有經(jīng)驗(yàn)一樣，說完后他自己楞了一下，腦海里不知為何忽然想到了自己的鬼屋，通靈鬼校此時(shí)的情況和自己的鬼屋有一點(diǎn)相似：“難道鬼屋以前也曾被破壞過？黑色手機(jī)是在引導(dǎo)我一點(diǎn)點(diǎn)修復(fù)？”
“什么鬼屋？”雷主任不是太理解。
“沒事，我是說要把鬼校建成所有學(xué)生的家，能被門選中的孩子大多都有過很不好的記憶，對(duì)待他們要有更多的耐心和關(guān)懷才行。”陳歌隨便扯了幾句，讓跟隨自己的學(xué)生先退回教學(xué)樓中。
鬼校被黑發(fā)包裹，這種從天空垂落無數(shù)黑發(fā)的場(chǎng)景要比噩夢(mèng)還恐怖一百倍，但陳歌呆在里面卻感到很踏實(shí)。
“血色城市和鬼校之間被隔開，暫時(shí)沒有校外的怪物能夠進(jìn)入，現(xiàn)在是清理他們的最佳時(shí)機(jī)。”
可能是常雯雨想要破壞門的原因，畫家離開后，從他身上剝離出的鬼校意志并沒有被常雯雨獲取。
那些意志有一部分集中到了陳歌身上，還有一部分回到了各個(gè)學(xué)生身上，在面對(duì)校外的那些怪物時(shí)，大家沒有什么嚴(yán)重分歧，共同應(yīng)對(duì)，情況在不斷好轉(zhuǎn)。
學(xué)生們大多回到了教學(xué)樓里，在紅衣的帶領(lǐng)下四處擊殺殘存的怪物。
陳歌則在自己鬼屋員工的陪同下，來到了鬼校正門，他找到了常雯雨掉落的外衣。
血色褪盡，這似乎就是一件很普通的校服。
“許音，老白，注意四周，別讓人過來。”常雯雨為了毀掉門和門上的三頭惡鬼融為一體，她舍棄了很多東西，包括那件象征著執(zhí)念和怨恨的血色外衣。
陳歌撿起校服，在其口袋中摸索，片刻之后，他繃緊的神經(jīng)終于放松下來。
“找到了。”
手伸出口袋的時(shí)候，他的掌心多了一個(gè)黑色手機(jī)。
這手機(jī)屏幕上多了幾滴怎么都擦不掉的血，更奇怪的是，手機(jī)在觸碰到陳歌的時(shí)候，漆黑的屏幕突然亮起，開始不斷震動(dòng)。
“好像只有我能看到手機(jī)上的內(nèi)容，也好像只有我在拿到手機(jī)的時(shí)候才會(huì)接受到信息。”
滑動(dòng)屏幕，陳歌看著上面的十幾條未讀信息，徹底安心了。
“常雯雨并不知道黑色手機(jī)的秘密，這對(duì)我來說應(yīng)該是最好的消息。”
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