蘇綿聽了差點把筷子扔了，什么鬼，每次不都是寫字嗎？這次居然直接開口說話了。

    【我受了重傷，這陣子休養(yǎng)得差不多了。我可不是鬼，我是祖師坐下藥童，如今已經(jīng)兩千七百六十五歲，小朋友是不是要叫我爺爺。】

    滾！

    我爺爺早死了！

    蘇綿放下筷子趕緊回到自己的屋子，“你叫什么名字？以后我們可以用語言交流了？”

    【當然了，寫字太費勁了，以后你有什么不懂的可以直接找我。對了，晚上我可是要睡覺的，最好不要打擾我。】

    “你還沒說你叫什么？”

    【問人家名字，怪不好意思的。】

    別廢話，到底叫什么？

    【人家叫文文啦！】

    蘇綿恨不得拍死他，一把年紀還文文。

    蘇綿又進入了空間。她現(xiàn)在白天復習功課，晚上進入空間做任務(wù)，基本不用睡覺，第二天體力也充沛。

    大花一看見她就躲得遠遠的，生怕再給她肌肉注射。倒是小花看見蘇綿，屁顛屁顛地一步一步跳過來，還不停地蹭她的腳。

    這些天做任務(wù)，蘇綿又得了不少藥種，一一種上。白術(shù)和當歸已經(jīng)成熟，整理出藥用部分曬干。

    處理好藥材，正準備去給大花小花摘些菜葉，卻發(fā)現(xiàn)大花跑過來咬住她的褲腳，還往前拖。

    蘇綿抬頭就看見小花躺在藥塔門口，還渾身抽搐，口吐白沫。

    這是癲癇？兔子也有癲癇病？

    【恭喜，答對了！獲得仁心值1點。】文文穿著一身藏藍色長衫，手里還拿著一把折扇，溫文儒雅。

    突然出現(xiàn)個人，蘇綿嚇了一跳，“你晚上不睡覺了？”蘇綿記得他剛說過晚上不要打擾他。

    【方才我掐指一算，這里有大事發(fā)生，果然，你看小花病倒了！】

    蘇綿前世見過一位得了癲癇的小戰(zhàn)士，17歲。不過她當時只是護士，高大夫是他的主治醫(yī)生。

    “那現(xiàn)在怎么辦？”蘇綿只有大概的模糊印象，這時候要用筷子把患者口部張開。

    【來，看仔細了，為師教你。】

    蘇綿翻了個白眼，不過還是認真地注意文文的每個動作。

    只見文文用布條纏在筷子一頭塞進小花嘴里，又將頭扭向一側(cè)，按人中穴和合谷穴。

    【塞入筷子是防止患者牙齒咬到舌頭，將頭扭到一側(cè)是防止嘔吐物或者分泌物吸入氣管窒息，必要時，還要將分泌物取出來，像這樣。】文文說著還真的從小花嘴里扣除一團消化了一半的菜葉子。

    【你來試試？】

    蘇綿沒明白，小花都已經(jīng)被他救治了，她還怎么試？

    這時就聽見身后噗通一聲，大花也抽搐地倒在了地上。

    所以兩只可愛的小兔子，其實就是他們實驗的小白鼠，蘇綿心里默默地為兩只小兔子默哀。

    親手操作了一遍，蘇綿基本掌握了要領(lǐng)，文文又囑咐了注意事項。而且蘇綿也注意到，文文教他的都是發(fā)病急救方法，至于后期治療還要送醫(yī)院。

    蘇綿又反復練習了幾次，手法也越來越熟練。

    【恭喜，學會癲癇急救技能，獎勵仁心值3，獎勵精神力1，獲得中藥5鐘，初級醫(yī)療器械3種，均已放入你的儲物欄。】

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