“我們上下求索,為的是什么?”李天在問眾人,同時(shí)也是在問自己:“我們還不就是想從中,了解天地之道嗎?
所謂:萬物之始,大道至簡(jiǎn),衍化至繁。大道至簡(jiǎn)的反面是博大精深,博大精深是廣博和高深;大道至簡(jiǎn)意味者‘少而精’,博大精深意味著‘多而廣’;
大道至簡(jiǎn)與博大精深是一對(duì)矛盾,是一體的兩面;大道至簡(jiǎn)與博大精深是可以轉(zhuǎn)化的,大道至簡(jiǎn),往往要博采眾長(zhǎng),與其他融會(huì)貫通,整合創(chuàng)新,去粗取精,所謂:‘為學(xué)日增,為道日減’就是這個(gè)道理。
一加二加三加六加十二等于二十四,此為二十四節(jié)氣。這二十四時(shí)節(jié)以及相應(yīng)的氣候,是用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的,所謂:
立春梅花分外艷,雨水紅杏花開鮮;
驚蟄蘆林聞雷報(bào),春分蝴蝶舞花間。
清明風(fēng)箏放斷線,谷雨嫩茶翡翠連,
立夏桑果象櫻桃,小滿養(yǎng)蠶又種田。
芒種玉秧放庭前,夏至稻花如白練;
小暑風(fēng)催早豆熟,大暑池畔賞紅蓮。
立秋知了催人眠,處暑葵花笑開顏;
白露燕歸又來雁,秋分丹桂香滿園。
寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天;
立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞,小雪鵝毛片片飛。
大雪寒梅迎風(fēng)狂,冬至瑞雪兆豐年;
小寒游子思鄉(xiāng)歸,大寒歲底慶團(tuán)圓。
春生夏長(zhǎng),秋收冬藏,不僅是草木盛衰的過程,更表現(xiàn)出:事物的發(fā)生、發(fā)展的過程,一個(gè)小的循環(huán),一個(gè)小的往復(fù)。
一門二宮三殿,代表著:道生一,一生二,二生三;六觀、十二院,代表著:上下四方、古往今來的宇宙萬物;所有建筑加在一起,代表著:天地氣候變化,萬物的興衰、往替。
借此詮釋著:宗門屹立天地間的意義所在。”
執(zhí)事接也不會(huì)白拿心秋的人事,接過他孝敬的墨玉,警告道:“師弟是不是在想:現(xiàn)在應(yīng)該不要急著去織造院,而是抓緊時(shí)間修煉提高修為?”
“師兄,難道這樣不妥嗎?”心秋見執(zhí)事一下子就猜出了自己的心思,便立刻感覺到其中有問題。
“當(dāng)然不妥了!”執(zhí)事見心秋承認(rèn),就為他解釋說:“看在你人事的面子上,我就告訴你吧:你現(xiàn)在只是筑基期靈動(dòng)期的初期,你知道每一層的修煉有多難嗎?”
“還請(qǐng)執(zhí)事師兄指點(diǎn)迷津!”聽到執(zhí)事這么說,心秋也感到壓力倍增,不由得鞠躬請(qǐng)教。
“咱們君上在說過:‘道門,以成仙、悟道、得長(zhǎng)生為念,信奉:我命由我不由天的說法;而佛門,則是求因果、念輪回,講:皈依我佛,慈航普度’。”看到心秋此人,精通人事,不驕不躁,他日不可限量,便緩緩道出自己的經(jīng)驗(yàn)、感悟:“理念不同,導(dǎo)致了修行的道路不通:由于佛門講:慈航普度,就意味著:佛法的門檻很低,是人都可以練;而道門欲求長(zhǎng)生,違天逆地,無意間就對(duì)門人的要求,十分苛刻。
這些也表現(xiàn)出:佛法入門簡(jiǎn)單易學(xué),而道經(jīng)卻諸多苛刻。”
“咱們君上拿出兩套法門:一為‘道藏《道德經(jīng)》,一為‘佛法《四禪八定》’供門人參閱,因人事宜,各行其法!”
“君上大德啊!”聽到執(zhí)事的講說,心秋由感李天的大義,不由得雙手抱拳,置于臉部左側(cè)大呼。
“誰說不是類!”執(zhí)事言道:“可是天下沒有免費(fèi)的午餐,你要想學(xué)習(xí)其中一樣法門,就必須付出代價(jià)。”
“不知道學(xué)習(xí)這些法門,可不可以賒賬呢?”現(xiàn)在的心秋,早已經(jīng)是外債累累,那里會(huì)有什么東西換取兩套法門。
“除了賒賬,你還會(huì)有其他辦法嗎?”執(zhí)事笑著說:“門派豈會(huì)不知道這個(gè)問題??jī)商追ㄩT,每一個(gè)都需要一億粒元能墨玉,你覺得你拿得出嗎?”
“咳咳····”心秋被執(zhí)事的一句話嗆得直咳嗽:“執(zhí)事師兄,你剛才說多少?”
心秋感覺絕對(duì)是自己聽說了,不由得再次反問確定一番。
“一億粒元能墨玉,怎么了?不相信嗎?以為自己聽錯(cuò)了?”執(zhí)事這次不僅說出法門的價(jià)格,更是在一遍遍的反問中,向心秋確定自己所說的。
“這么多元能墨玉,再加上每天一粒元能墨玉的開銷,咱們門派就不怕·······”心秋頓了頓說:“我們這些弟子到最后還不上?”
“這有什么!”執(zhí)事解釋說:“你們這些弟子只有十年、五十年的時(shí)間:十年時(shí)間,你要是還是無法減少所欠門派債務(wù),或者五十年無法還清門派所有債務(wù)的時(shí)候,門派就會(huì)自動(dòng)剝奪你的外室弟子身份,但會(huì)保存你的本命燈,讓你回歸世俗,發(fā)展自己的勢(shì)力、家族,利用在世俗得到的財(cái)富,才償還門派的債務(wù)。
不過,這時(shí)你所欠門派的債務(wù),是要算利息的。”
執(zhí)事的一席話,頓時(shí)讓一直迷糊的心秋明白了一切:門派之所以如此大的開支,令每個(gè)弟子無不身負(fù)巨債,這其中有兩個(gè)深意:一,讓聰慧的弟子更加的勵(lì)精圖治、百尺竿頭;二,那些個(gè)志智不佳的,在舉債離開門派,從此在世俗開枝散葉。在舉債的影響下,這些新崛起的家族,無意間就成為了門派的根基,從此源源不斷的給門派注入新的血液。
想通這些,心秋再次向執(zhí)事行禮:“心秋受教了!多謝執(zhí)事師兄!”
“這些沒什么!都是些人情世故而已。”執(zhí)事擺了擺手說:“我也只是一個(gè)底層的存在,不僅幫不了你什么,恐怕一言片語的還會(huì)影響你以后的發(fā)展。不過,我倒是有一個(gè)建議,你可以聽一下!”
“執(zhí)事師兄請(qǐng)講!”
“那就是:為什么同是一刻的時(shí)間、同樣的地點(diǎn),為什么一層修煉一絲元能,而二層的是二絲元能,三層的卻是三絲呢?
還有就是:你最好時(shí)不時(shí)的就去織造院,輸幾顆翠玉西瓜,不過也不要往無目的得傻輸。君上明訓(xùn):‘大膽假設(shè),小心求證,在修煉中尋找修煉的方法。’
好了!我能講的就這么多了!你現(xiàn)在拿著你的本命燈去七元宮,點(diǎn)燃即可。”
心秋再次道謝,轉(zhuǎn)身離開此處。
七元宮十二個(gè)時(shí)辰都有人值班,心秋到了那里交了本命燈,寫好‘一千粒元能墨玉’的欠條,然后簽字畫押,這才有資格學(xué)習(xí):用秘法從三魂中‘生魂’里,提出一絲生魂,注入早已點(diǎn)燃刻有自己名字的本命燈里,自此:人在燈燃,人滅燈熄。
“又是一千粒的外債!”走出七元宮,心秋不由得又算計(jì)起來:“先前是欠10208顆翠玉西瓜,剛剛又打了個(gè)一千的欠條,現(xiàn)在可是11208顆西瓜了,此時(shí)已近黃昏,不用多久就成11209了!·······”
一個(gè)頭兩個(gè)大。心秋的頭就像炸了鍋,嗡嗡直響········
“怎么辦呢?怎么辦呢?”
心秋謹(jǐn)記執(zhí)事的囑咐:大膽假設(shè),小心求證!可又該假設(shè)什么?根本無從假設(shè),有哪里來的求證呢?萬事總是開頭難。
于是,他來到門派的廣場(chǎng)處,因?yàn)檫@里有整個(gè)門派的鳥瞰圖,旁邊還注明著其用途、功能和職責(zé)。
形理院
形理者,形氣、理勢(shì)也。
形氣者,故在天為氣,在地為形,形氣相感而化生萬物矣;審察其形氣有余不足而調(diào)之,可以知:逆、順之法。形氣風(fēng)水:集天文、形巒、三元玄空氣運(yùn)、三合九星、建筑環(huán)境于一體之法門。
理勢(shì)者,事理的發(fā)展趨勢(shì)。高者難攀,卑者易陵,理勢(shì)然也;實(shí)理勢(shì)之攸召,猶影響之相歸也。
“妙啊!”
在門派鳥瞰圖的指引下,心秋一一觀看了門派各院實(shí)地情況,以他現(xiàn)在外室弟子的身份,還不能進(jìn)入六觀了。
那些賴好和修煉沾一點(diǎn)兒邊兒的各院都擠滿了人,心秋自認(rèn)沒有過人之處,更無出類拔萃之能。于是也就沒有了扎堆兒的念頭。離開此處,繼續(xù)前行。
當(dāng)他站在形理院的門口,看著墻上的簡(jiǎn)介,他的心就像被點(diǎn)燃了一般。形是什么?不就是觀其形,察其色,占卜禍福嗎?勢(shì)是什么?不就是事情發(fā)展到一定階段,所表現(xiàn)出來的一種態(tài)勢(shì)嗎?
現(xiàn)在自己前途渺茫,這占卜星象、仰天俯地,,從而推斷或改變?nèi)说募矗湣⒏#瑝邸⒇玻F、通。
這些不正是,自己所需要的上上之選嗎?
十二院為門派內(nèi)室的基礎(chǔ)部門,全天候十二個(gè)時(shí)辰對(duì)外開放,心秋走進(jìn)形理院,才發(fā)現(xiàn):不大的門臉里面,卻是另有洞天。想想也是,這里本就是:在一個(gè)偌大的地下城堡里,一個(gè)不大的門臉后面,還不是想怎么挖,就怎么挖嗎?
河圖洛書、太極八卦、周易五行、六甲六壬、奇門遁甲、九宮十方、風(fēng)水星宿、山脈陰陽;大衍之?dāng)?shù)、梅花易數(shù)、紫微斗數(shù)、鐵板神數(shù)、、邵子神數(shù)、南極神數(shù)、北極神數(shù);看:體相、面相、站相、坐相、走相、睡相、手相、聲相、毛發(fā)相、言語相。
推背、摸骨·······
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