盡管嫉妒了，表面也得做出若無(wú)其事的樣子，以顯示自己的大方，這叫裝B，老廖目前就在裝B，對(duì)女生談?wù)撃捞┑臓顩r視若不見，拍拍桌子道：“好了，同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我布置個(gè)家庭作業(yè)，寫作文，題目叫做《我與家人的一天》，字?jǐn)?shù)八百字，不管寫得怎么樣，必須真實(shí)，不能胡編亂造，誰(shuí)要是憑空想像，我會(huì)看出來(lái)的。要求大概是這樣的，與自己的家人同度一個(gè)周未，愉快的還是不愉快的，緊張的還是放松的，友好的還是劍拔弩張的，一一紀(jì)錄下來(lái)，今天的班會(huì)到此為止，都散會(huì)吧。”
鐘佰舉手提問：“老師，我父母都不在家，該怎么寫？”
“不在家？你姐姐不是家人嗎？我說(shuō)家人并不單指直系雙親，兄弟姐妹、叔伯姑姨都可以的，還有誰(shuí)有疑問嗎？”
“我有疑問！”崔政舉手道：“距離上一次郊游已經(jīng)過(guò)去這么久了，班里都沒什么活動(dòng)，太單調(diào)敢吧？天氣也快涼了，剛才沒開班會(huì)的時(shí)候我們都商量了，意思就是下周去海邊玩玩，陶治我們的高大的情cāo。”
你們的情cāo還高尚了？“天氣涼了，去海邊有什么好玩？光看大海拍幾張照片就夠了嗎？”
崔政有備而來(lái)，笑道：“當(dāng)然了，我們中海的天已經(jīng)涼了，但是南邊沒涼啊，離中海八百多公里的魚石島現(xiàn)在氣溫還是三十多度以上呢，那里有度假村，有椰子村，有白sè沙灘，路程五個(gè)多小時(shí)，很理想的。”
“都快要考試了你們還有心情玩？不行，絕對(duì)不行。”廖學(xué)兵一聽這還得了，學(xué)生光想著玩了，哪里還有心情學(xué)習(xí)？
男生女生在這個(gè)時(shí)候形成了統(tǒng)一陣線，紛紛央求：“老師，碧波湖那次太沒勁了，一點(diǎn)都不過(guò)癮，還是帶我們?nèi)ズ＿呁姘伞！?br />
學(xué)習(xí)有張有弛才有硬道理，老廖眼珠一轉(zhuǎn)，道：“如果你們其中考試分?jǐn)?shù)理想的話那就去吧，先別我急著高興，還有兩個(gè)禮拜呢。大家共同努力啊，我相信你們海灘度假勵(lì)下會(huì)考得更好的。”
丁柳靜睜著大眼睛問他：“為什么老師這么看重期中考試？以前的班主任都不在乎這個(gè)，反正對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不是很重要了。”
廖學(xué)兵心道：“小丫頭片子，你懂得個(gè)屁毛啊，班級(jí)地分?jǐn)?shù)跟班主任工資掛鉤，我要不是多督促你們努力學(xué)習(xí)，下個(gè)月就得餐風(fēng)飲露了，再說(shuō)了，第一次教書，不用成績(jī)證明實(shí)力，我還怎么混，以后就不用在邱大奇面前抬頭了。”轉(zhuǎn)身在黑板上寫了人生理想四個(gè)大字，正sè道：“你們整天無(wú)所事事，把學(xué)校當(dāng)成混rì子的場(chǎng)所，你們以為這樣就可以混到老嗎？長(zhǎng)大不用找工作，還是繼續(xù)啃父母的老本嗎？我希望你們學(xué)好文化知識(shí)，其實(shí)就是為你們的人生負(fù)責(zé)，丁柳靜，你的理想是什么？”
慕容藍(lán)落馬上將臉別過(guò)了一邊。為什么提問又不叫我？難道因?yàn)樯洗涡y(cè)驗(yàn)丁柳靜故意給你看內(nèi)褲就迷上她了嗎？
“我啊？“丁柳靜左腿架在右腿膝蓋上晃悠晃悠，一臉不相干的說(shuō)：“我第一是想當(dāng)慕容冰雨那樣的歌星，萬(wàn)眾矚目，每個(gè)人都崇拜我。第二呢，嫁個(gè)很有錢很帥氣的溫柔的老公，我每天住在大別墅里什么都不用干，還有許多傭人服侍我，第三呢，找個(gè)薪水很高又不用上班的工作，我可以到處到旅游，去巴黎支馬爾代夫，呃，夏威夷風(fēng)景也不錯(cuò)哦。就這么決定了。”
這……還真是極其理想化地生活啊，如今的孩子就這么白癡么，還是她其實(shí)懂了卻故意裝做不懂來(lái)耍我？老廖道：“你以為是出門踩狗屎啊，哪有那么好的事？你以為你所說(shuō)的理想會(huì)有實(shí)現(xiàn)地可能嗎？沒有努力便不可能得到回報(bào)，你的想法是好的，但還需要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中……”
廖學(xué)兵還打算繼續(xù)長(zhǎng)篇巨論，丁柳靜被他一番奚落氣急了：誰(shuí)說(shuō)沒有可能，三個(gè)理想肯定有一個(gè)能成功，我媽說(shuō)讓我高中畢業(yè)就會(huì)相親，都是一些品位很高的富家公子，以我丁柳靜沉魚落雁的相貌，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還不是易如反掌的事？”
“啊？有是有可能……”廖學(xué)兵一下沉吟了，全世界幾十億人，每個(gè)都有不同于別人的念頭，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你要求別人上進(jìn)，別人還反而認(rèn)為你下流呢。
大家哄笑起來(lái)，好幾個(gè)男生都叫道：“丁柳靜，你就嫁給我吧，我家的床很大的。”
丁柳靜揚(yáng)著下巴，得意洋洋。
廖學(xué)兵想到了前幾天在噴泉花園的那一幕：“可是這樣你會(huì)得到真正地愛情嗎？那些富家少爺愛的恐怕只是你的青chūn相貌吧，等你年華老去他們棄之如蔽履還來(lái)不及呢，世間萬(wàn)物有一得必有一失，你追求富貴安逸，必然會(huì)失去一些珍貴的東西。”
恍若一道閃電劃過(guò)丁柳靜心田，她觸景及情，那失敗的初戀總?cè)缫桓獯虣M在心間，看到一本愛情一張雙人椅甚至一只蟑螂都能往那方向聯(lián)想，何況是老廖深剖及心的話呢？實(shí)實(shí)在在被震撼到了，坐在位子上怔怔發(fā)呆，說(shuō)不出話來(lái)。
別的同學(xué)哪能理解丁柳靜復(fù)雜的事情呢，居然有班主任跟同學(xué)談?wù)搻矍榈脑掝}，太希罕了！以往這東西都是深埋在地下不敢公然露面地，十六七歲的孩子對(duì)異xìng最感興趣，都叫道：“廖老師，那你說(shuō)你對(duì)真正對(duì)愛情有什么見解？”
李玉中還曾經(jīng)和老師在樓梯過(guò)道上看美女，一起抽煙喝酒，感覺彼此比較親近，心理沒那么大地距離，當(dāng)先叫道：“老師，能不能剖析一下上次你和慕容冰雨同臺(tái)獻(xiàn)唱的心理過(guò)程，你是激動(dòng)呢還是緊張興奮，會(huì)不會(huì)對(duì)冰雨小姐產(chǎn)生什么齷齪的想法啊？”蒙軍、崔政紛紛附和，大聲嚷著一定要老師說(shuō)出來(lái)，丁柳靜也被叫聲拉出悲觀的思緒，期待地看老師。
媽的，那可是平生最丟人的回憶，怎么能隨便說(shuō)出來(lái)呢。廖學(xué)兵清清喉嚨：“嗯，李玉中同學(xué)，這個(gè)問題問得好，很有深度，我也一直在研究著，從歷史學(xué)角度來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)賣唱的怎能登上大雅之堂呢……”
話說(shuō)完一半，發(fā)現(xiàn)李玉中拼命朝他眨眼睛，老廖明白了，哦，原來(lái)這小子是讓我不要激起公憤哪，算了，為了保證團(tuán)結(jié)，盡量融入學(xué)生當(dāng)中，還是犧牲一下個(gè)人情感吧，“我從小就是慕容冰雨的狂熱歌迷，我記得有一次，那時(shí)候我還讀小學(xué)呢，為了買一盒她的磁帶，整整餓了三天三夜……”
學(xué)生們猛拍桌子表示抗議：“老師，你念小學(xué)時(shí)恐怕冰雨小姐還在媽媽懷里吃nǎi吧，拜托，吹牛也要編圓一點(diǎn)嘛。
廖學(xué)兵沒有半分不好意思的樣子，仍是那副講課時(shí)正兒八經(jīng)的表情，聲音深情無(wú)限，宛若表情并茂的演說(shuō)：“剛才說(shuō)錯(cuò)了人名，小時(shí)候我個(gè)人比較喜歡帕瓦羅蒂，兩三個(gè)月都沒吃過(guò)一頓早餐就為了買一盒磁帶。可是長(zhǎng)大后終于我意識(shí)到自己巨大的難肥彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，因?yàn)橛幸惶欤覠o(wú)意聽到慕容冰雨的歌聲，那是何等美妙的天籟，從此我徹底成為冰雨小姐的歌迷，寧可傾家蕩產(chǎn)也要見到她一面，幸好那天崔政送我一張門票，終于實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)窮教書匠一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是參加冰雨小姐的演唱會(huì)。”
老廖的語(yǔ)文水平高超，很會(huì)組織語(yǔ)言編造故事，但大部分學(xué)生寧愿相信一篇毫無(wú)事實(shí)根據(jù)的散文，……當(dāng)時(shí)我登了舞臺(tái)，所有人都在看著我，一萬(wàn)句煽情肉麻的話也難形容我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情哪，即使世界未rì在后一秒到來(lái)，我也還是幸福的，因?yàn)椋液捅晷〗阍谝黄稹?br />
“哼，說(shuō)的比唱的還好聽，那為什么星期六歌友會(huì)你連去都不去？大騙子！慕容藍(lán)落氣哼哼地說(shuō)。原來(lái)小藍(lán)是因?yàn)槟翘鞗]有陪他參加歌友會(huì)，一直耿耿于懷，廖學(xué)兵心想這個(gè)話題不宜在課堂上討論，假裝沒聽見，幸好大家七嘴八舌議論紛紛，沒有注意到。
關(guān)慕云大聲道：“老師，如果我們班同學(xué)有人談戀愛，你會(huì)怎么處理？”
“基本上不會(huì)處理，談戀愛是件好事，為什么要處理？在過(guò)了幾年、二十年后想起來(lái)那該是多么感動(dòng)值得回味的記憶，所以，你們想談就談吧，當(dāng)我沒看見就行了，老廖又想起了十五歲那年青澀的初戀，笑道：“如果你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)的女孩子比較多，可以介紹一兩個(gè)給老師，大家一起研究研究。”
學(xué)生才不會(huì)管十年二十年后怎么想，更沒法體會(huì)那種心情，只覺得這班主任不是故意給他們下套或是開玩笑的，那就實(shí)右太開明了。
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