下牛將進(jìn)行本年足球聯(lián)賽的總決賽，臨時(shí)取消了每月一次的班主任會議。
廖學(xué)兵對風(fēng)起云涌的學(xué)校論壇并不知情，去更衣室視察球員的jīng神面貌。
隊(duì)員們整裝待發(fā)，正聚jīng會神的聽著李前布置任務(wù)。
李前在戰(zhàn)術(shù)板上邊畫邊解道：“王龍做單前鋒，葉玉虎前腰，蒙軍，鐘佰，李玉中都打后腰，按照上面的位置站位，林小肯在鐘佰身后，站穩(wěn)這個(gè)區(qū)域，不能讓對方在這里打遠(yuǎn)shè，崔政，后防就你來指揮了，對方熊無全與何新的速度都很快。記住不要壓得太上……好了，就這樣。”
李前的講解細(xì)致到位，連廖學(xué)兵都能聽懂七八分，本以為學(xué)生抱以熱烈的掌聲。
沒想到有異議的人相當(dāng)多，“四個(gè)后腰，我的天，這不是龜縮式打法么？！”蒙軍十分不解，他的想法也代表了大多數(shù)隊(duì)員的想法。
“龜你個(gè)頭！你個(gè)[**]，老廖見他動搖軍心，張口就罵，“沒排四個(gè)守門員已經(jīng)夠冒險(xiǎn)了。”
“進(jìn)攻是最好的防守！”林小肯剛喊完，馬上吃到一記暴栗，抱著腦袋蹲到地上，活像一只肥頭大耳的老鼠。
“不懂防守，怎能進(jìn)攻！”老廖在他背后yīn沉著臉道：“以你的體積，堵槍眼最為適合。”
李前冷笑道：“主教練說的對。我排的又不是八個(gè)后衛(wèi)，那才叫龜縮防守，我們的四后腰在場上是為了爭奪控球權(quán)，拿到球權(quán)，再通過不停的倒腳來消耗時(shí)間，對方控球越少。他們的進(jìn)攻機(jī)會也會越少，你們必須嚴(yán)格的執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)部署。不要自視過高，明白了嗎？”
“明白！”隊(duì)員稀稀落落地回答。
“又不是小孩子了，要我提醒你們嗎，大家振作起來。大聲一點(diǎn)！整齊一點(diǎn)！”
“明-----白------！”
李前正sè道：“球場上十一個(gè)是一個(gè)整體，不能各自為戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)一致非常很重要，如果有誰沒有執(zhí)行好戰(zhàn)術(shù)，被對手當(dāng)作突破口地話。
必將一發(fā)而動全身，最后全面潰敗！”
葉玉虎倒是覺得李前分析得很有道理，便道：“那好，蒙軍，李玉中，小佰，還有你。能用屁股進(jìn)球的林肯，你們老老實(shí)實(shí)的做好后腰工作，進(jìn)攻就是放心地將給我和王龍吧！”
葉玉虎的話頗有份量，再加上他們也逐漸理解了教練的戰(zhàn)術(shù)意圖都無異議。
李前最后總結(jié)道：“你們把廖老師平時(shí)教你們的發(fā)揮出來以來就行了。”誰都知道老廖其實(shí)是個(gè)傀儡，李前才是他們真正的主教練，于是一片噓聲。
這時(shí)李前覺得應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖尷狭握f句話才對，自古以來，功高震主的下場都是相當(dāng)?shù)谋瘧K地。于是大笑道：“大家安靜，下面，請我們的主教練給大家訓(xùn)話！”
廖學(xué)兵也不推辭，清了清嗓門，道：“李前總算沒把我事先交代的戰(zhàn)術(shù)講錯(cuò)了，你們照作出他說的給我好好踢就行了！我說完了。”
李前趕忙接了句：“廖教練的講話果然是言簡意賅，發(fā)人深省。大家鼓掌！”
只響起稀稀落落的掌聲。
“好了，出發(fā)！”廖學(xué)兵大手一揮。
三年一班的足球隊(duì)先到達(dá)球場。他們身穿藍(lán)sè上衣，白sè短襪，正不緊不慢地做著熱身活動，隊(duì)員們自信滿滿等候著對手。
場邊一個(gè)相貌儒雅地矮個(gè)子男人，雙手比劃著給隊(duì)員們講解完戰(zhàn)術(shù)。
隨后對偑帶著隊(duì)長袖標(biāo)的球員說：“等會你多和熊元做配合，避免無謂的受傷，小心對方的殺傷戰(zhàn)術(shù)。”
“哦，你放心吧，李老師，你知道保護(hù)自己，盡量少帶球，行了吧。”那人正是三年一班的何新。
被稱做李何新的人則是自稱郁金香中學(xué)足球水平最高的體育老師，他叫余維洋，曾參加過正式的足球教練員培訓(xùn)班，據(jù)說還是有證書的那種，故而姿態(tài)頗高，視本校其他班級球隊(duì)如無物，他所帶領(lǐng)的衛(wèi)冕冠軍三年一班足球隊(duì)，一路過關(guān)斬將，以平均每場進(jìn)三球，不失一球地絕佳成績輕松殺進(jìn)決賽，與連連爆冷的大黑馬二年二班足球隊(duì)遭遇，勢必成為本屆比賽的最大亮點(diǎn)。雖然大多數(shù)人都認(rèn)為二年二班沒有可能一黑到底，但那些被三一班淘汰的班級仍然期望二年二班能給支高高在上的衛(wèi)冕冠軍一點(diǎn)教訓(xùn)，哪怕進(jìn)他們一個(gè)球也好啊，余維洋可不想讓這些人看笑話，這場比賽，他不僅要率隊(duì)拿下對手，還要贏得漂亮，爭取一個(gè)完美的結(jié)果。
余維洋想著想著，不禁笑了起來，笑完再嘆了口氣，道：“這個(gè)二年二班怎么還不來？到底賣什么關(guān)子。”
“來了，來了！”一個(gè)胖胖的學(xué)生喊道。
但見一個(gè)戴墨鏡，西裝革履的男子，英姿颯爽，被學(xué)生們簇?fù)碇蝗喝撕坪剖幨幍刈呦蜃闱驁觥?br />
“李前，這身衣服還不錯(cuò)。”
“對對對，簡直是為兵哥，哦，兵老師，兵教練您量身打造的，還有這條領(lǐng)帶和這副墨鏡，讓您舉手投足間傾倒眾生。”
除了內(nèi)褲，廖學(xué)兵今天的行頭全是李前孝敬贊助的，如果他早上穿的是這身，就不會有那么多非議，也不會出現(xiàn)流傳天下的廖學(xué)兵與邱大奇的故事了。
廖學(xué)兵點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“等我發(fā)了工資，再給你錢。”
“兵哥您說笑了。比如名馬赤兔，它放在曹cāo那里還不是暴殄天物嗎，就應(yīng)該是給關(guān)二爺這樣的英雄人物騎的。曹cāo給關(guān)羽赤兔馬的時(shí)候，就沒收過錢，我輩當(dāng)好好學(xué)習(xí)曹公的chéng rén之美。”
“哈哈，你可真能扯。”老廖暗爽：把我比做關(guān)二爺……嘿嘿，黑道上哪個(gè)頭頭不得朝我磕頭啊，這小子溜須拍馬的一套一套的，不在其足球水平之下，是個(gè)奇才。
那邊余維洋見狀喃喃自語道：“看這架勢……他們莫非請動了職業(yè)隊(duì)的教練？”
此時(shí)那男子摘下墨鏡，也朝他看來，余維洋甫一接招怎料對方目光如電，接觸到那眼光宛若刀子一般有若實(shí)質(zhì)，令他一角即潰，只有暗自膽怯。
余維洋尋思道：“好犀利的目光，難道被我猜個(gè)正著……這家伙氣勢逼人，來者不善呀。我是不是該重新部署戰(zhàn)術(shù)呢……”他哪里知道廖學(xué)兵這頗具有殺傷力的眼神是在道上打架砍人的時(shí)候練就的。
馬上便有個(gè)眼尖的學(xué)生把廖學(xué)兵認(rèn)了出來，“李老師，他就是二年二班的班主任，好像姓廖。上次他們還是靠我們班放水才勉強(qiáng)踢了個(gè)平局，這個(gè)班主任其實(shí)完全是個(gè)偽球迷，哪是您的對手啊！”
老廖能依稀感覺到美女啦啦隊(duì)中李星華對自己的注視，虛榮心更是膨脹。
聽完這些，余維洋再次詳加詢問上次友誼賽的經(jīng)歷，暗自盤算：“哦_____原來是一只披著狼皮的羊，即使如此，他畢竟還是只羊，看來這個(gè)廖老師sè厲內(nèi)荏，只是虛張聲勢罷了。哼哼，你不知道我是學(xué)過心理學(xué)的吧，跟我玩心理戰(zhàn)，簡直班門弄斧，可笑可笑！”
總算落下心頭的大石，余維洋重拾信心，目光堅(jiān)毅地望著一個(gè)個(gè)生龍活虎的隊(duì)員們道：“哈哈哈！就算他們請來名師又怎么樣？！也不可能把一群羊調(diào)教成狼群，同學(xué)們，等會只管以我為主，發(fā)揮出平時(shí)的水平，獎(jiǎng)杯和資金是飛不出我們的手心的。老師已經(jīng)訂好了晚上慶功的酒宴，別給我們丟臉，知道了嗎。”
三年一班的隊(duì)員們馬上圍成一圈，齊聲吆喝“三一班必勝！”，氣勢如虹。這氛圍瞬間感染了場外觀戰(zhàn)的同學(xué)們，一時(shí)間歡呼雀躍，掌聲雷動。
嚇？！敢不把我放在眼里！廖學(xué)兵看不下去了，決定滅滅對手的威風(fēng)。
“葉玉虎，你附耳過來。”
“這偽教練搞什么飛機(jī)！”無奈老廖名義上還是主教練，葉玉虎不得不照做，不過臉上盡是鄙夷之sè。
廖學(xué)兵“如此這般”地交代了一番，葉玉虎聽罷也招呼隊(duì)員們圍成圈圈，手心疊手背，齊喊道：“三一班輸定！二二班必勝！”
余維洋以為對手竊竊私語會搞出什么高招來，不想是如此猥瑣的舉止，真想捧腹大笑，心道：“你們以為足球是靠喊贏的么？看來這廖老師不過是個(gè)二百五，死亡班級配個(gè)弱智班主任，也算是為學(xué)校節(jié)約寶貴的師資力量，領(lǐng)導(dǎo)們這回終于明智了一把……嘿嘿，等會看我怎么讓你顏面掃地。”
廖學(xué)兵還惦記著三年一班的校花級美女李星華，在對面人叢中一陣搜索，卻赫然發(fā)現(xiàn)大美女李星華居然還在觀察自己，那一雙秀目如同望穿秋水般迷人。
老廖看地魂不守舍，忖道：“今天只有打點(diǎn)了一下儀表，就連校花對我刮目相看，看來，佛要金裝人要衣裝這話，說的真***對，泡妞還須把面子工程搞。象校長那樣穿著古板的老男人，泡得到妞才怪，看來得把今天的心得傳授給他，再敲個(gè)五千、一萬的活動經(jīng)費(fèi)。
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