他最終還是沒能戰(zhàn)勝自己的野性(這是那猴子在人間的第九十二個(gè)輪回)，他適應(yīng)不了那樣的環(huán)境，他不習(xí)慣一大幫人，坐在一間全白的屋子里面，他也嘗試過，可還是習(xí)慣不了。
所以慢慢的他和她之間不再像從前一樣，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的爭吵。
“你已經(jīng)不小了，什么是好，什么是壞，你怎么就分不出來呢！好好的教室不坐，整天就想著到田間瞎跑瞎晃。”
他和她之間從來都是有什么就說什么，從來都不會(huì)避諱什么。
“那是我的生活，我喜歡那樣的生活。”
“你的生活，難道就是那幾條魚，幾根玉米棒嗎！這不該是你的世界，你的世界該在外面，你還得上高中，還得考大學(xué)，還得走出這個(gè)村，走向更大的城市。”
幾條魚，幾根玉米棒這樣的字眼，深深的戳痛了他的心。
他們之間逐漸變得越來越生疏，一次，在吃飯的時(shí)候，一位男同學(xué)和其他同學(xué)打賭，賭輸了的，需要接受輸了的懲罰，就是去摘下她的發(fā)夾。
而這一幕剛好被他看見了，正當(dāng)那個(gè)賭輸了的男同學(xué)快要得手的時(shí)候，他突然跑上前去，用手將那個(gè)男同學(xué)一把推開了，還和那個(gè)男同學(xué)打了一架。這事還鬧到學(xué)校校長辦公室了，其實(shí)也不算什么大事，也就是需要寫一份檢討，當(dāng)著全校師生的面，當(dāng)場做反省。
他沒有寫這份檢討，他還主動(dòng)選擇了退學(xué)。這事很快就傳到了他母親耳中，還因?yàn)檫@事，他母親好幾天都沒吃飯，后來也慢慢想明白了，可能不是做”先生”的料。由他去吧！他也這么大了，也能自己拿主意了。
就這樣他退學(xué)了，課桌板凳，都是他姐夫幫忙搬回家的，他沒去學(xué)校，他也知道不是件什么光彩的事。
回家之后，村里人就議論開了，說這小孩以后算是完了，放著好好的學(xué)不上，非得干泥腿子干的活，那是熬成個(gè)鬼都熬不出個(gè)頭來的。
退學(xué)的第二天，他就開始下地勞作了，屋后的兩畝水田地，自從割完稻后，就一直那樣放著，本來是打算請人這幾天犁出來的，可由于他退學(xué)的事情，就給耽擱了。
他是主動(dòng)要求來犁這兩塊地的，也沒人反對。要是他還在上學(xué)，家里人是肯定不會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)樽怨乓詠怼毕壬倍际堑赂咄氐模遣豢赡芨赡嗤茸痈傻幕畹摹６F(xiàn)在不是的了，所以理所應(yīng)當(dāng)，這犁地就該是他的本職工作，他可是家里唯一的勞力。
他以前是沒犁過地的，不過以前有過這樣的想法，但早早就被”先生”至上這一村俗給打消了。不過盡管沒實(shí)踐過，但他見過別人是怎么犁地的。無非就是把一個(gè)“人“字形的綁有麻繩的大樹杈，一頭套在牛背上，一頭綁在犁上，然后一只手扶著犁把手，一只手拿著鞭子，抽打著牛，讓它向前走。
于是他就憑借著自己的所見，開始實(shí)踐起來。本以為該是很簡單的事情，卻在實(shí)際操作的過程中狀況百出。牛沒走多久，就歇在邊上吃起田埂上的草來了。于是他就用鞭子在牛的眼前晃了晃，本以為它會(huì)被嚇到，然后開始犁地，誰知并不是他想的那樣。他是不愿用鞭子鞭打牛的，因?yàn)樵谒挠∠罄铮Ｊ悄菢拥那谇趹⿷⑷蝿谌卧埂⒙耦^苦干(書本里的印象)。可是怎么，到了現(xiàn)實(shí)中就不是那么回事了。
他知道要是再這么耗下去，一天的功夫就得這么耽誤下去了。出于無耐，他還是用鞭子鞭打了我們最忠誠的朋友。不過，卻也出現(xiàn)了意想不到的效果，牛開始犁地了。所幸他一鼓作氣，將兩塊地都犁了出來。犁完之后，頓時(shí)感覺到到了一種成就感，要知道這可是他第一次犁地。
可當(dāng)他歇了一會(huì)兒，回過頭來看自己的”作品”的時(shí)候，總覺得哪里不對。于是他將自己的”作品”，與別人的”作品”比較了一下，終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在。別人犁的地是直溜溜的，而自己犁的地卻是斜歪歪的，就差往對角上犁了。他怕影響來年的收成，于是專門請來了村里的”行家”，幫他看看到底該怎樣解決。
那”行家”看完之后，沒有給出任何解決方案，只是說了句：
“你已經(jīng)做得很好了”
他有些不解，追問了一句
“這歪七扭八的，會(huì)不會(huì)影響來年的收成。”
“怎么會(huì)，犁地只是為了松土，更好的保留雨水和空氣。至于這犁的是順還是歪，就與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)了，犁的時(shí)間長了，自自然然就順了，你能犁成這樣真的很不錯(cuò)了，凡事總有第一次。”
聽了”行家”這一番話，他心里一下感覺踏實(shí)多了，就這樣一天的勞動(dòng)結(jié)束了。這是他第一次，真正意義的勞動(dòng)，有種說不出的成就感，這成就感又和學(xué)校里做對一道題，得到老師的夸獎(jiǎng)不一樣，這應(yīng)該算是農(nóng)村勞動(dòng)人民的成就感吧！他已不再是學(xué)生了。
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