延遲半小時更新，么么噠湊字數(shù)內(nèi)容大家無視理想在我們的心中是一件極其簡單的事情，可要實現(xiàn)自己的理想是很難的一件事情。

    在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位、當一位導游、當一位幼師，可現(xiàn)在只有一個理想，那就是當一位教師。

    之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。

    教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業(yè)。但我還是覺得教師這個職業(yè)是幸福的、開心的、高尚的。

    你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊所以我覺得教師這個職業(yè)是幸福的。

    如果我長大之后當了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們在我們的臂彎下鍛煉成能經(jīng)得起風雨的花朵。

    做一個教師就要做一個對自己問心無愧的好教師做一個教師，就要把自己這顆愛心默默地奉獻給學生做一個教師，就要把自己學到的知識毫不猶豫地教給學生，只有這樣才能稱得上是問心無愧的好教師啊。

    我常常聽到有些家長說：現(xiàn)在的小孩子學習都這么認真了，怎么還學不好呢？

    如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到

    “勞逸結(jié)合”，小孩子們才會愛上學習。我最喜歡教師這個職業(yè)了，只有這個職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前理想在我們的心中是一件極其簡單的事情，可要實現(xiàn)自己的理想是很難的一件事情。

    在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位、當一位導游、當一位幼師，可現(xiàn)在只有一個理想，那就是當一位教師。

    之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。

    教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業(yè)。但我還是覺得教師這個職業(yè)是幸福的、開心的、高尚的。

    你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊所以我覺得教師這個職業(yè)是幸福的。

    如果我長大之后當了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們在我們的臂彎下鍛煉成能經(jīng)得起風雨的花朵。

    做一個教師就要做一個對自己問心無愧的好教師做一個教師，就要把自己這顆愛心默默地奉獻給學生做一個教師，就要把自己學到的知識毫不猶豫地教給學生，只有這樣才能稱得上是問心無愧的好教師啊。

    我常常聽到有些家長說：現(xiàn)在的小孩子學習都這么認真了，怎么還學不好呢？

    如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到

    “勞逸結(jié)合”，小孩子們才會愛上學習。我最喜歡教師這個職業(yè)了，只有這個職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前理想在我們的心中是一件極其簡單的事情，可要實現(xiàn)自己的理想是很難的一件事情。

    在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位、當一位導游、當一位幼師，可現(xiàn)在只有一個理想，那就是當一位教師。

    之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。

    教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業(yè)。但我還是覺得教師這個職業(yè)是幸福的、開心的、高尚的。

    你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊所以我覺得教師這個職業(yè)是幸福的。

    如果我長大之后當了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們在我們的臂彎下鍛煉成能經(jīng)得起風雨的花朵。

    做一個教師就要做一個對自己問心無愧的好教師做一個教師，就要把自己這顆愛心默默地奉獻給學生做一個教師，就要把自己學到的知識毫不猶豫地教給學生，只有這樣才能稱得上是問心無愧的好教師啊。

    我常常聽到有些家長說：現(xiàn)在的小孩子學習都這么認真了，怎么還學不好呢？

    如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到

    “勞逸結(jié)合”，小孩子們才會愛上學習。我最喜歡教師這個職業(yè)了，只有這個職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前理想在我們的心中是一件極其簡單的事情，可要實現(xiàn)自己的理想是很難的一件事情。

    在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位、當一位導游、當一位幼師，可現(xiàn)在只有一個理想，那就是當一位教師。

    之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。

    教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業(yè)。但我還是覺得教師這個職業(yè)是幸福的、開心的、高尚的。

    你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊所以我覺得教師這個職業(yè)是幸福的。

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    我常常聽到有些家長說：現(xiàn)在的小孩子學習都這么認真了，怎么還學不好呢？

    如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到

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    在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位、當一位導游、當一位幼師，可現(xiàn)在只有一個理想，那就是當一位教師。

    之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。

    教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業(yè)。但我還是覺得教師這個職業(yè)是幸福的、開心的、高尚的。

    你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊所以我覺得教師這個職業(yè)是幸福的。

    如果我長大之后當了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們在我們的臂彎下鍛煉成能經(jīng)得起風雨的花朵。

    做一個教師就要做一個對自己問心無愧的好教師做一個教師，就要把自己這顆愛心默默地奉獻給學生做一個教師，就要把自己學到的知識毫不猶豫地教給學生，只有這樣才能稱得上是問心無愧的好教師啊。

    我常常聽到有些家長說：現(xiàn)在的小孩子學習都這么認真了，怎么還學不好呢？

    如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到

    “勞逸結(jié)合”，小孩子們才會愛上學習。我最喜歡教師這個職業(yè)了，只有這個職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前

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