胡丁這么一說(shuō)，倒是都勾起了大家的好奇心。

    他們也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)到底是怎么樣的好槍法，居然能破了之前那么變態(tài)的校記錄。

    “既然大家都想看，就給你們看一看吧。”

    那位教員讓人把之前沈安筠比賽的靶紙拿過(guò)來(lái)給大家看一眼。

    你們不是要看嗎？那你就好好看一看。

    輸了，不想想自己的差距在哪里。

    總是想著別人是不是有問(wèn)題。

    這種人的思想從根上就有問(wèn)題。

    靶紙往桌上一放，圍觀的人嘩啦一下就全部圍了上來(lái)。

    用人頭攢動(dòng)來(lái)形容也不為過(guò)。

    小小的一張桌子邊圍了幾十號(hào)人，就為了看桌上那一張靶紙。

    “不對(duì)呀，這上面的彈孔數(shù)不對(duì)呀。

    這明明才只有五個(gè)孔，不是應(yīng)該有十槍嗎？”

    胡丁仔細(xì)的看了一眼靶紙，興奮的喊道。

    雖然紙上確實(shí)彈孔都打在了10環(huán)以內(nèi)，但是這眼睛一掃，紙上確確實(shí)實(shí)只有五個(gè)彈孔。

    其他五槍去哪里了？難道是脫靶了？

    那這成績(jī)就絕對(duì)有問(wèn)題了。

    是打出十槍，只有五個(gè)彈孔，剩下五槍不知去處。

    就這樣，也有臉說(shuō)破了校記錄，他就說(shuō)嘛。這成績(jī)肯定是做了弊的。

    胡丁以為抓住了沈安筠的把柄，這會(huì)兒高興的不得了。

    “你眼神是不是不太好呀，你仔細(xì)看一看，這到底是五槍呀還是幾槍呀？”

    這位教員其實(shí)早就知道是怎么回事兒，故意不說(shuō)，就在這等著胡丁呢。

    讓你得瑟，讓你自以為是，這當(dāng)眾打臉的滋味，讓你好好體驗(yàn)一下。

    作為當(dāng)事人的沈安筠自然也是知道自己的靶紙上為什么會(huì)是這樣的情形。

    看胡丁那興奮勁兒，她也不想說(shuō)了。

    就等著有眼神好的人說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)打胡丁的臉。

    “我數(shù)著怎么也是五槍呢？”

    看著現(xiàn)場(chǎng)氣氛不太對(duì)，可是又搞不明白到底是怎么回事兒的人里面，有人小聲的說(shuō)了一句。

    “不對(duì)呀，就是十槍你們仔細(xì)看看。”

    蕭子義也看出來(lái)了。

    “怎么會(huì)是十槍呢？我這數(shù)學(xué)不好了，眼神難不成也不好呀？”

    剛才小聲說(shuō)話那人，這會(huì)兒聲音倒是大了起來(lái)。

    “歐教員，能不能拿一張別人的靶紙過(guò)來(lái)，讓他們一起看一看。”

    樓司晨提了個(gè)意見(jiàn)。

    “好，就去把這個(gè)…你叫什么名字？”

    這位姓歐的教員看了一圈，直接指到了胡丁。

    “我叫胡丁，大四的。”

    胡丁趕緊說(shuō)道。

    他心中還竊喜。

    教員拿他的靶紙來(lái)，那不就是要實(shí)力碾壓沈安筠的成績(jī)了嗎？

    沈安筠還說(shuō)他沒(méi)作弊。

    看看等下靶紙拿來(lái)，她還有什么話可說(shuō)？

    “好，就去把胡丁的靶紙拿過(guò)來(lái)，讓大家一起看一看。”

    看著胡丁隱藏不住的笑意，歐教員都覺(jué)得這個(gè)蠢貨真是蠢到讓人沒(méi)眼看。

    他也不想想這么大庭廣眾之下，沈安筠若是真的做了，那他還會(huì)這么干脆的拿出靶紙讓大家看嗎？

    現(xiàn)在還一點(diǎn)兒猶豫都沒(méi)有的，拿出另一個(gè)人的靶紙做對(duì)比？

    人蠢了，真是沒(méi)可救藥。

    當(dāng)兩張靶紙放在一起對(duì)比的時(shí)候。

    一多半人瞬間恍然大悟了。

    可是早已沉浸在自己心情當(dāng)中的胡丁，依然是沒(méi)有看出來(lái)這其中的緣故。

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