林雨婷一直被吊在逸夫樓的頂上，目睹著身下發(fā)生的一切。
整個(gè)渝州大學(xué)，都被老師們和學(xué)生會(huì)的成員們控制了，要想反抗幾乎就沒(méi)有可能……
不過(guò)這一切，卻因?yàn)闅W陽(yáng)的出現(xiàn)而改變了！
以歐陽(yáng)的實(shí)力，原本不足以和學(xué)校里的任何一名老師對(duì)抗的，可是不知道怎么的，這些深諳演算之道的老師們，突然之間卻無(wú)法演算方程，使得歐陽(yáng)有機(jī)可趁。
謝巖和簡(jiǎn)文平在歐陽(yáng)的手中吃了苦頭，連地下室的鑰匙都丟掉了，蘇青青打開了地下室的門，將被關(guān)著的學(xué)生們?nèi)季攘顺鰜?lái)。
學(xué)生們被憋壞了，自然重重的反擊！
渝州大學(xué)的老師、學(xué)生會(huì)的成員們傾巢而出，與學(xué)生們戰(zhàn)在一起，可是，由于誰(shuí)也無(wú)法進(jìn)行演算，使得這場(chǎng)戰(zhàn)斗，成為了肉搏戰(zhàn)！
沒(méi)有方程，沒(méi)有演算，一切都回歸了冷兵器的時(shí)代，靠著拳頭和力氣來(lái)決定勝負(fù)！
如此一來(lái)，人數(shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)生一方，自然成為了碾壓的一方。
“太好了！那些作惡多端的老師們終于得到了應(yīng)有的下場(chǎng)！我們贏了！我們贏了！”
林雨婷興奮的叫了起來(lái)，腳下懸空帶給她的不適感蕩然無(wú)存，取而代之的，是心中的仇恨釋放出來(lái)的暢快感！
“是陳俊志！這種事情，只有陳氏家族的人才做得出來(lái)！”
渝州大學(xué)學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)薛學(xué)也大叫了起來(lái)，他很清楚整個(gè)學(xué)生會(huì)每一名成員的能力，其中陳俊志的“素?cái)?shù)控制”是最特殊的存在。
靠著對(duì)素?cái)?shù)的控制來(lái)干擾他人的演算，這種戰(zhàn)術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的時(shí)候?qū)以嚥凰贿^(guò)由于陳氏家族人丁稀落，“素?cái)?shù)控制”這一手段就算在華夏聯(lián)邦內(nèi)部也很少被人提及，所以，當(dāng)下的學(xué)者們，根本就沒(méi)有遭遇過(guò)這樣的情況，在應(yīng)付的時(shí)候顯得手忙腳亂。
擅長(zhǎng)于演算的老師們，一時(shí)間無(wú)法演算，只能夠靠著拳腳去和數(shù)倍于自己的學(xué)生們對(duì)抗，根本就無(wú)法習(xí)慣，所以連連敗退。
不一會(huì)兒，老師們就倒下了一大片！
“是陳俊志在搗鬼！退后！找到陳俊志的位置！只要這個(gè)家伙停止演算，我們就能贏！”
教學(xué)研究所的主任謝巖大叫了起來(lái)，在所有的老師中，他的地位是僅次于校長(zhǎng)的存在，校長(zhǎng)不在的時(shí)候，他負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令。
老師們連忙向后猛退，與學(xué)生們拉開了一段距離。
陳俊志雖然能夠使出“素?cái)?shù)控制”，可是范圍卻不會(huì)太廣，20米的半徑已是極限，再加上超強(qiáng)度的演算，會(huì)給他的身體造成極大的負(fù)擔(dān)，所以他的“素?cái)?shù)控制”根本就無(wú)法持續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。
只要老師們恢復(fù)演算，那么這些反抗的學(xué)生們，全都是待宰的羔羊！
渝州大學(xué)的老師們?cè)谥x巖的命令下退到了安全的區(qū)域，沒(méi)有了“素?cái)?shù)控制”的影響，這些老師們又可以重新演算。
不過(guò)由于距離太長(zhǎng)，演算出來(lái)的方程攻擊力有限，無(wú)法直接攻擊學(xué)生！
所以老師們也沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，而是靜靜的耗著，只要陳俊志的“素?cái)?shù)控制”失效，那么勝利就是自己的！
這樣的狀況，歐陽(yáng)也是猜到的，他立即指揮學(xué)生們！
“同學(xué)們，聽我的號(hào)令，一起向北逃走！”
一聲令下，所有的學(xué)生們便向著北方而逃，這是前往渝州大學(xué)校門最近的路！
學(xué)生們所經(jīng)之處，“素?cái)?shù)控制”的影響相當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈，誰(shuí)也無(wú)法在這個(gè)區(qū)域內(nèi)演算方程。
那些擋在學(xué)生們面前的老師，見無(wú)法使用方程，便只能夠作罷，讓開了一條道，讓學(xué)生們通過(guò)。
謝巖繼續(xù)命令老師們：“別慌！陳俊志那個(gè)家伙一定在人群中！找到他！鎖定目標(biāo)！能夠使用解析幾何方程和遠(yuǎn)距離攻擊方程的人時(shí)刻準(zhǔn)備！”
數(shù)十雙眼睛死死的盯著人群，可是在人群之中，卻哪里有陳俊志的身影？
既然無(wú)法鎖定目標(biāo)，又怎么能夠向著陳俊志發(fā)動(dòng)攻擊呢？
謝巖不由得咬著嘴唇……
“這不可能！陳俊志究竟藏在哪里的？怎么可能找不到？難道他易容了不成？或者躲在地下……不會(huì)的，如果躲在地下，‘素?cái)?shù)控制’的范圍怎么會(huì)時(shí)刻變化呢？他不可能躲在地下！他一定在人群中！”
在謝巖大喊大叫的同時(shí)，一眾學(xué)生們已經(jīng)沖破了老師們的包圍圈，徑直向著正校門而去。
這也是歐陽(yáng)的計(jì)劃，靠著陳俊志的“素?cái)?shù)控制”，雖然能夠在短時(shí)間內(nèi)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但是無(wú)奈變數(shù)太大，所以同學(xué)們不能在學(xué)校里久留。
離開了校園之后，去外面搬了救兵，才是唯一的能夠打敗華非和這么多老師的方式！
越是靠近出口的地方，“海市蜃樓”所造成的幻象越是嚴(yán)重，更令人奇怪的是，明明“海市蜃樓”是靠著演算產(chǎn)生的，陳俊志的“素?cái)?shù)控制”卻對(duì)眼前的“海市蜃樓”沒(méi)有半點(diǎn)的抑制作用。
“諸位！停下來(lái)！”
歐陽(yáng)叫了一聲，同學(xué)們?nèi)纪Ｏ铝四_步。
如果繼續(xù)向前的話，只怕所有的人，都會(huì)陷入到迷宮之中，到了那個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)完蛋了。
蘇青青疑惑的看著歐陽(yáng)：“歐陽(yáng)，剛才我們一直沒(méi)有能夠走出去，沒(méi)想到現(xiàn)在也不能走出去，這里就像‘倫敦的霧霾’一樣，尋常人是無(wú)法找到正確的道路的。”
“……”
歐陽(yáng)面色凝重，沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檠矍暗膱?chǎng)景，令他察覺(jué)到了危險(xiǎn)。
后面的老師們也追上了，不過(guò)歐陽(yáng)最擔(dān)心的并不是身后的老師們，而是自己的眼前。
從“海市蜃樓”產(chǎn)生的幻象中，一名男子緩緩的走了過(guò)來(lái)。
“為什么不繼續(xù)往前了？難道已經(jīng)知道繼續(xù)向前走，會(huì)掉入到光與影的陷阱之中？”
這名男子不是別人，正是渝州大學(xué)的校長(zhǎng)華非。
雖然學(xué)生們?nèi)紡牡叵率依锾映鰜?lái)了，雖然在“素?cái)?shù)控制”的干擾下老師們都無(wú)法演算，但是華非校長(zhǎng)的臉上，卻瞧不見半點(diǎn)的慌亂跡象，反倒是自信滿滿的笑容！
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