探閣，東走廊二號包廂。
顧楷文見到了傳奇人物位面之子英語教師馬杰克。
當然了，顧楷文絕對不想和馬老師學習外語！
面對馬老師提出來的冠名提議，顧楷文拒絕了一年一億的天價冠名費用，反而以一年一元的費用將冠名權送了出去。
馬老師聽見顧楷文確定一年一元的冠名費用，他大笑了起來，“有意思！有意思！顧先生，我已經很久沒有見過你這么有意思的人了！”
顧楷文干笑。
雖然突然見到馬老師，顧楷文也非常的激動與驚訝，但激動和驚訝之后，似乎也沒有什么了？
俗話說得好：有求皆苦，無欲則剛！
馬老師確確實實非常成功，他掌控的商業帝國也非常非常強大，但和顧楷文有什么關系呢？
顧楷文與馬老師沒有直接合作關系！
顧楷文也求不到馬老師的頭上，更不依靠馬老師賺錢，他自然在激動和驚訝之后，也只是把馬老師當做了一個成功的商業人士，而不是那種高不可攀的神。
“馬先生咳咳，我還是叫你馬老師好了，以前不認識嗯沒見到你的時候，一般提到你了都是叫馬老師，馬先生什么的總覺得怪怪的。咳咳，馬老師，你不要介意啊！”顧楷文略微尷尬的說道。
面對顧楷文淡定的表現，馬老師心中更是驚訝，他剛剛沒有說謊，他確實已經很久很久沒有遇見顧楷文這種有趣的人了，一般人見到他，不是巴結，便是諂媚。
類似顧楷文這種保持平常心，甚至沒有特殊化對待他的，簡直是鳳毛麟角一般的存在。
“哈哈，我也喜歡馬老師的稱呼，我給你說，我這個人不愛錢，我一生中最快樂的時光，便是以前教書的時候，那個時候”馬老師開啟了演講模式。
顧楷文無奈的聽了起來。
接近五分鐘之后，馬老師才意猶未盡的停止，“既然你叫我馬老師，我再叫你顧先生，倒是也有一點怪的感覺。這樣子，我這個人也懂潮流，我叫你小老弟，怎么樣？”
“咳咳，都行，都行！”顧楷文無奈的回應。
馬老師看著顧楷文的表情，他笑了起來，“開玩笑的，我叫你楷文吧？”
顧楷文松了一口氣，“沒問題！”
“楷文，水溪濕地的冠名一年一元，你想換什么？”馬老師反問。
顧楷文沒有提出自己的要求，他也反問，“關于荒漠森林的事情，馬老師，你之前說的合作，我們之間采取什么合作方式呢？”
“咦？”馬老師好奇的看向顧楷文，“你有什么想法？”
顧楷文撓了撓頭，“這個，馬老師，你們是希望我投入一筆資金，然后用我們雙方的名義一起宣傳呢，還是你們在荒漠森林項目中，單獨劃一塊區域給我，獨立在荒漠森林范圍之外，讓我自己去折騰？”
顧楷文補充道，“我其實一開始就有綠化荒漠的計劃，但我的影響力太小了，根本無法大規模在荒漠拿地。”
馬老師盯著顧楷文，他眼中閃過了一抹精光，“楷文，我聽你的意思，你是希望第二種合作方式？”
第二種合作方式，便是單獨劃一塊地給顧楷文，讓顧楷文自己去折騰！
在顧楷文回應之前，馬老師繼續說道，“其實在自然環保領域中，你的名氣挺大的，特別是這一次水溪濕地恢復項目上馬之后，你在這一個領域中的名氣非常高。”
顧楷文露出了茫然的神色。
馬老師看著顧楷文的表情，便知道顧楷文在想什么，“你是不是覺得，你根本沒有做多少事情，好像沒有太多影響力，對吧？”
“難道不是嗎？”顧楷文反問。
“是，也不是。”馬老師解說了起來，“對于公眾來說，你隱藏在了幕后，你是陌生的，你在自然環保領域的貢獻，公眾知道得非常有限，即便有微博這一個渠道，但你的影響力在公眾里面，依舊非常的薄弱。”
這一點完全正確！
即便顧楷文在微博有眾多粉絲，但他在自然環保領域中的貢獻，還真的沒有太多公眾影響力。
“但在自然環保領域的專業人士眼中，你的名氣就大了！”馬老師認真的說了起來。
“第一，你舍得投入！”馬老師沒有開玩笑的意思，“你明明沒有巨大的公眾影響力，也沒有龐大的商業帝國，但你對自然環保項目是真的舍得投入。”
顧楷文又干笑兩聲。
“最關鍵的是，你對自然環保項目的投入，還沒有什么要求回報的意思，投入了就投入了，花錢就花錢了，不求名，不求利益，這讓你在業內名聲大噪！”馬老師又解說了起來。
“第二，關于自然環保項目，你是廣撒網的投資，從盛慶市的垃圾分類處理項目開始，你近似胡亂的投入了好幾個自然環保項目，而且預算給得非常充足。”馬老師簡單的敘述著顧楷文在自然環保領域中的貢獻。
“最后一點，舊事重提，水溪濕地工業園區的恢復項目，超過兩億五千萬的資金，你直接就投入了進去，哪怕你在水溪濕地附近也發展了商業項目，但這一次投資讓你在自然環保領域中徹底大火了起來！”馬老師感嘆的說道。
“即便是我們集團也不會輕易的投入上億資金，特別是在沒有回報的項目之中！”馬老師真誠的說著。
“荒漠森林項目呢？”顧楷文反問。
“那可是一個好項目！”馬老師笑了起來，“它的投入，其實還沒有水溪濕地恢復項目大，通過支付寶的聯合推廣，它不僅給我們集團帶來了巨大的正面社會形象與影響力，在恢復改造的荒漠中，我們還會獲得一定的利益。”
馬老師繼續說道，“我們這一次準備在荒漠森林中帶上你一起合作，如果你愿意投資，我們可以在支付寶渠道為你宣傳，讓你也贏得正面的、積極的公眾形象。”
“小老弟，你好好考慮一下！”馬老師又皮了一下，將顧楷文稱呼為小老弟。
顧楷文沉默了下來，他在考慮，究竟選擇哪一種合作方式
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