唐諳徹底清醒時(shí)，感到勁風(fēng)撲面，他抬眼，只看到漫天隕石呼嘯而來。
他看到殷世子搶到他身前，一聲：“天罡盾！”隨后兩人便被群星隕石掩埋。
那娜和金鑫跳出星隕的攻擊范圍，金鑫頂上前，她知道像星隕這樣的群攻法術(shù)，不可能瞬發(fā)，李巖肯定是在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候就開始施法來著，所以，她要以攻為守，不給對方施法的時(shí)間。
金鑫的玄蛇寶器呼之既出，野太刀隨即成形，一招橫掃千軍如卷席，于此同時(shí)，那娜后退站定，小提琴聲宣泄而出。
“我呿！這是開演奏會(huì)的節(jié)奏？”場外看熱鬧的學(xué)生打趣道，他話還沒說完，就見金鑫揮出去的劍氣在琴聲的作用下瞬間放大數(shù)倍。
對面陳曉、李巖以及陸君毅三個(gè)站前位的在金鑫揮劍時(shí)就已經(jīng)選擇后退，和玄蛇寶器這樣的神器硬拼不劃算，要驅(qū)動(dòng)玄蛇寶器必須要消耗強(qiáng)大法力，他們只需要躲開，就能秏死金鑫。
這樣的戰(zhàn)術(shù)安排本沒問題，但那娜突然間插進(jìn)來的戰(zhàn)力加成讓劍勢增強(qiáng)，讓那三人根本來不及調(diào)整閃避幅度，眼看著就要擊中三人造成重傷，站中位的衛(wèi)常青身后數(shù)根藤蔓飛射而出，纏住陳驍三人將之拉回，并同時(shí)在身前立起交叉的鐵木護(hù)盾。
金鑫的劍勢撞上衛(wèi)常青的鐵木護(hù)盾，發(fā)出嗡然之聲，劍氣瞬間四溢，勁風(fēng)席卷整個(gè)體育場，幾乎讓人無法睜眼。
全場寂靜，只聽得見那娜越來越急驟的小提琴聲，像是破曉般，沉而穩(wěn)，充滿了無限力量，所有人的目光都看向衛(wèi)常青的鐵木護(hù)盾，只見衛(wèi)常青輕聲一笑，他的鐵木上雖有劍痕，但鐵木仍舊聳立。
這一輪矛與盾的相較，盾守住了。
衛(wèi)常青立即轉(zhuǎn)守為攻，鐵木成錐，直襲金鑫，在那娜琴聲到最高音時(shí)，被厚厚隕石所掩埋的唐諳持太阿劍破石而出，他沒有任何停頓，直接沖到最前面，用太阿劍喚出雷電之刃硬抗鐵木尖錐。
鐵木極懼驚雷，唐諳劍鋒過處，鐵木成渣，衛(wèi)常青也被劍勢所傷，忙忙后退，這邊陸君毅見勢不妙，雙錘驟出，勢帶金雷，架住唐諳的雷刃，雷對雷，一時(shí)間整個(gè)體育場電閃雷鳴，本來不分伯仲，然那娜琴聲堅(jiān)毅，一個(gè)接一個(gè)的音調(diào)拍向唐諳領(lǐng)域，激發(fā)出璀璨煙火。
眼看陸君毅雙錘抵不住唐諳的劍勢，陳驍一邊喊道：“蘭海，攻擊那個(gè)拉琴的女人！”說話的同時(shí)，陳驍手上火蛇蔓延而出，如鞭一般抽向唐諳。
殷世子閃到唐諳身后，再次頂起天罡盾，那娜小提琴聲沉而又沉，重而又重，天罡盾罡力盡顯，拒狂熾火蛇于盾外。
另一邊蘭海用魔杖朝那娜掀起心靈打擊，擾亂心智的咒語如波紋般涌來，妄圖打斷那娜的琴聲，然柯基卻跳到那娜身前，嘯聲成形，破咒于空。
李巖還待喚出星隕拉回場面，轉(zhuǎn)頭就見金鑫變劍為弩，一連數(shù)箭，他只能躲避，法術(shù)早被打斷。
這一連串的攻守交替看得所有人都瞠目結(jié)舌，其實(shí)就幾個(gè)眨眼的功夫，但卻打了個(gè)勢均力敵，至少在大部分學(xué)生眼里，場面上是這樣沒錯(cuò)。
“真不賴！群戰(zhàn)一回合能打到如此精彩的地步。”封寰老師在看臺(tái)上贊道，他之前還擔(dān)心開幕賽會(huì)打的很難看，這畢竟關(guān)系到拉贊助的事，多給學(xué)院賺一分錢，學(xué)生能多獲得修煉的資源，他當(dāng)然不肯馬虎。
“確實(shí)不錯(cuò)，一挑五，比我想象中還要讓人意外。”蕭帝師笑道。
“一挑五？”洪武老師不解，但他順著蕭帝師的目光看去，焦點(diǎn)正落在拉小提琴的那娜身上。
“一個(gè)樂隊(duì)需要指揮家，而這場比賽，那娜就是整場比賽的操縱者，在后方縱觀全局的她用琴聲告訴她的隊(duì)友該做什么，這里她應(yīng)該是混進(jìn)了傀儡術(shù)以及心靈術(shù)，操縱的同時(shí)加以安撫，能讓隊(duì)友同她更加契合。”蕭帝師何等人物，沒有法術(shù)能夠逃過他的法眼。
封寰老師不敢置信道:“帝師你是說那娜一個(gè)人操縱其他所有人？用琴聲？”
蕭帝師點(diǎn)頭道:“他們私下肯定拼命練習(xí)過配合，一個(gè)個(gè)都是熊貓眼，準(zhǔn)熬夜熬的。”所以才會(huì)在他的課上睡著。
“帝師你其實(shí)不是在懲罰他們課上睡覺？”封寰老師大膽猜測道。
“他們應(yīng)該有最好的舞臺(tái)，你看，這不就給我們驚喜了，聽著音樂看著比賽，豈不享受。”
洪武老師邊聽邊看邊享受道:“帝師慧眼，怕是已經(jīng)猜到戰(zhàn)果，不妨提前分享一下。”
“沒有懸念，3S隊(duì)贏定了，金鑫這隊(duì)名取的，我得找她收版權(quán)費(fèi)。”蕭帝師開起了玩笑來。
“洗耳恭聽。”封寰老師請教道，這才打了幾個(gè)回合，竟如此斷定。
蕭帝師不急不緩道:“那娜在琴聲中融入了非常復(fù)雜的魔法，你們能夠直觀感受到的應(yīng)該有攻擊、防御、敏捷的加成，大多輔助法術(shù)只能一個(gè)一個(gè)往隊(duì)友身上加，記得沙龍考試時(shí)那娜也只能一次加一個(gè)，不過她當(dāng)時(shí)法術(shù)切換極快，零失誤而已，但用那把小提琴作為兵器，她現(xiàn)在是群加，發(fā)現(xiàn)問題了沒？”
洪武老師因沉浸在那娜的樂曲聲中而先一步反應(yīng)過來，他驚道:“群加？豈不是連對手也一并受益了？”
“不，陳驍?shù)年?duì)伍沒有受到任何加成。”封寰老師肯定道。
兩人同時(shí)看向蕭帝師，望其解惑。
蕭帝師不再賣關(guān)子，道:“這就是我說那娜法術(shù)復(fù)雜的原因，她以音符為記號，一上來先給所有人都上了標(biāo)記，使用她的那件樂器兵器，能在最短時(shí)間完成，不同標(biāo)記，同一種法術(shù)，對隊(duì)友來說是加成，對對手來說便是削弱，多么聰明的法術(shù)。陳驍是我斗陽宮的嬌子，他的法術(shù)有多強(qiáng)悍我這個(gè)當(dāng)老師的最清楚不過，他那招是炎龍而不是炎蛇，生生被那娜的琴聲削弱了一整個(gè)階位。”
“難怪，麒麟隊(duì)整體實(shí)力高過那娜他們，但他們發(fā)揮不出來。”
蕭帝師搖頭道：“陳驍他們個(gè)個(gè)實(shí)力出眾毋庸置疑，但要說整體實(shí)力，3S隊(duì)里人人都能一挑他們五個(gè)。”
“這話怎么講？”洪武老師不解道，說那娜一挑五他還算信服，但另外三個(gè)只能說表現(xiàn)出色而已。
“我說了，前提是整體實(shí)力，你們看，咱們的霸下世子，一個(gè)人，能防住對方所有攻擊，天罡盾被他發(fā)揮的淋漓盡致，不愧是殷王府祖?zhèn)髅胤ǎ浜弦笫淆埫}之體，當(dāng)真力敵千軍。”
聽到蕭帝師稱贊殷世子，洪武老師非常欣慰，他的親傳學(xué)生，他當(dāng)然得意。
“還有金鑫，她一個(gè)人可以打斷全場，武器變幻得心應(yīng)手，除了剛開場時(shí)讓對方放出了星隕這樣的大招，這后來，可曾有超強(qiáng)法術(shù)出現(xiàn)？當(dāng)她把對方逼到只能拼近身術(shù)時(shí)，唐糖的優(yōu)勢就發(fā)揮了出來，在場所有人，包括我，只拼體術(shù)，都不會(huì)是唐糖的對手，她就是這么暴力。”
“更重要的是，唐糖的領(lǐng)域能夠吸納各種元素之力，在她的領(lǐng)域里，金鑫、殷世子、那娜他們的法力變得更加深厚，而且?guī)缀醪粫?huì)枯竭，加上那娜的標(biāo)記術(shù)，這種優(yōu)勢又只能己方獲得，陳驍他們就變得被動(dòng)多了，他們堅(jiān)持不了太久，所以我說在一個(gè)整體時(shí)，他們都有一挑五的能力。”
封寰老師注意到了場內(nèi)，3S隊(duì)的學(xué)生只專注全力防御，全力攻擊，全力輔助，把各自的每一項(xiàng)發(fā)揮到極致，這是對隊(duì)友的絕對信任，相較下，麒麟隊(duì)每個(gè)人都要自己負(fù)責(zé)攻守，確實(shí)無法放手一搏，被壓制的太厲害了。
“可是，麒麟隊(duì)今年新增了治愈師，他們完全能夠打持久戰(zhàn)，如果抓住3S隊(duì)的失誤，還是能夠打反擊的。”洪武老師道，眾所周知，隊(duì)伍里只要有治愈師，都難打，一般都是上去就弄翻治愈師，要不然得打到吐血。
“可打了這么久，你看到蘭海放出治愈系的法術(shù)了沒？”蕭帝師回話的同時(shí)，將目光鎖定在了場內(nèi)唯一坐著的學(xué)生，而對方仿佛感覺到了被人注視，竟回頭，目光同蕭帝師撞在一處。
洪武老師這才發(fā)現(xiàn)，蘭海別說治愈術(shù)，連個(gè)瞬發(fā)的恢復(fù)術(shù)都沒施放過，“怎么回事？”他順著蕭帝師的目光看去，只看到了那位叫古含璽的學(xué)生。
“他姓古，當(dāng)然，和咱們學(xué)院的古越老師不是一個(gè)古。”蕭帝師提醒道。
“天機(jī)古家！”封寰老師驚道，如果說特別的古姓，非擅天機(jī)推演的古家不可。
蕭帝師點(diǎn)頭道：“那孩子心思極沉，看起來他退到后方不參與戰(zhàn)斗，實(shí)際上是給對手造成假象，陳驍他們竟沒一個(gè)人上去攻擊他，你們看看，這孩子多會(huì)偷懶，這可是對戰(zhàn)，5V5的對戰(zhàn)！”蕭帝師都有些看不下去了。
“他坐在那里，全程就盯著蘭海，只用了一個(gè)法術(shù)，就是天機(jī)古家的封鎮(zhèn)之術(shù)，具體屬于幻封還是體封暫時(shí)沒看出來，但他此術(shù)用的神不知鬼不覺，要不是剛才和他對眼，看到他眼里的法術(shù)漩渦，還真就被這鬼孩子給糊弄過去了。”蕭帝師是又好氣又好笑，氣古含璽在對戰(zhàn)的時(shí)候還耍心機(jī)偷懶，笑則是欣尉之笑，有這些天之驕子般的學(xué)生，何愁他大秦不強(qiáng)。
“這場比賽又是一個(gè)非常好的教學(xué)材料。”封寰老師感慨道，若沒有蕭帝師法眼，有幾個(gè)人能看出這許多的細(xì)節(jié)，不愧是帝師。
蕭帝師點(diǎn)頭道：“寫進(jìn)教科書讓學(xué)生們多學(xué)學(xué)也好，講了那么久的課我也累了，我先回去休息，你們慢慢看，陳驍他們雖是強(qiáng)弩之末，但我的學(xué)生，不打趴下不會(huì)認(rèn)輸?shù)模贿^一會(huì)兒打完，讓3S隊(duì)的學(xué)生留堂，上課睡覺的事一定是要懲罰的。”
封寰老師嘴角微抽，腹誹道：作為帝師，你這樣小心眼兒好嗎？
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