言新來(lái)到古一的圖書館，一種中世紀(jì)的風(fēng)格的搭配，讓人感覺到自己穿越到那個(gè)時(shí)代。
不過(guò)也不奇怪，古一可是活的時(shí)間夠長(zhǎng)，這座圖書館建造時(shí)說(shuō)不定在文藝復(fù)興的時(shí)候。
圖書種類繁多，不過(guò)更多的是關(guān)于魔法的書籍，還有一些圖鑒和游記也在其中。
言新看到這些書籍，十分激動(dòng)，魔法世界的大門的鑰匙就在自己的眼前。
“你在干什么，這些書籍歸至尊法師所有，除了他的弟子任何認(rèn)不得翻閱。”
言新撞頭看到一個(gè)胖子虎視眈眈的看著自己，手上的魔法也開始具現(xiàn)。
“古一法師讓我來(lái)的，說(shuō)我基礎(chǔ)不穩(wěn)，來(lái)著借幾本書打基礎(chǔ)。”
言新根本不在意這位的威脅，但是保護(hù)書籍是他的職責(zé)所在，怪不到人家頭上。
圖書管理員收起手中的魔法。“跟我來(lái)，這些書上的知識(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)還是太早了，你現(xiàn)在需要一些基礎(chǔ)的書籍幫助你入門。”
圖書管理員從架子上拿出幾本遞給言行。“不知道你梵文怎么樣。”
“吠陀語(yǔ)嗎。”言新好奇的問道。
“沒錯(cuò)，最古老的梵文。你會(huì)？”圖書管理員有些意外的看著言新。
“不會(huì)，但是可以學(xué)。”言新表示語(yǔ)言的學(xué)習(xí)問題不存在，跟何況有天河這個(gè)人工智能。
“我還以為你會(huì)呢，不是專門研究吠陀語(yǔ)，一般人也接觸不到這東西。”
圖書管理員跑東跑西尋找魔法基礎(chǔ)的書籍。
言新看到最后一排的書籍跟其他的書籍有著明顯的不同，言新感知到這些書上有著能量的痕跡。
“這些是什么書籍。”言新明知故問道。
“那些事古一的私人收藏。”圖書管理員耐心的回答言新的問題。
言新說(shuō)出自己最關(guān)心的問題。”所以那些書籍不能借閱嗎？“
圖書管理員模棱兩可的說(shuō)道。“在卡瑪泰姬，知識(shí)是可以共享的，但有些并不能實(shí)踐。“
圖書管理員看著言新眼中對(duì)這些書的好奇，勸道。
“這里除了至上尊者之外，其他人根本看不懂那些書。”
言新自顧自的上前拿到一本自己感到時(shí)間能量的書籍，翻開書籍一打開，看見書籍被撕毀的痕跡。
言新看到那撕毀的痕跡知道了古一這里已經(jīng)遭遇了叛變。
圖書管理員看見言新手上拿的書臉色一變解釋道。
“這是卡里奧斯特羅之書，專門研究時(shí)間的，其中有幾頁(yè)被原來(lái)的一個(gè)法師給偷走了。”
“狂熱者卡西利亞斯，他用繩子把前任圖書管理員掛了起來(lái)，讓他身首分家。”
“我現(xiàn)在是這些書的守護(hù)者。但凡這些書有任何缺頁(yè)少皮什么的，我都會(huì)知道。我會(huì)讓你還沒出門，就身首分家。”
圖書管理員拿到書籍給言新并威脅道。
“哦對(duì)了，我還不知道你的名字呢。”言新聽到這種威脅感到有些好笑，但還是忍住了。
“王。”圖書管理員一臉嚴(yán)肅的看著言新。
“好吧，王，我會(huì)的。”言新并沒有把這個(gè)放在心上，這種人只是嘴巴的功夫厲害，一遇到事情立馬就跪了。
圖書管理員王一把奪過(guò)言新手中的卡里奧斯特羅之書，言新也任由他拿走，知道的書籍的位置，想看還不輕而易舉。
“好吧，王，感謝你幫我找到這些書籍，以及你對(duì)我的威脅。”言新覺得慢慢的戲弄他才是最好玩的，正好熟悉自己的魔法提高熟練度。
回到宿舍，言新坐在書桌前。“天河，查找梵文，要求最古老的吠陀語(yǔ)。”
“搜索完畢，檢測(cè)測(cè)到吠陀語(yǔ)的書籍是否翻譯。”
“否，我要邊看邊學(xué)，只有自己學(xué)到的知識(shí)才是自己。”
言新拒絕這么方便的要求，多學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言也不是壞事。
“從維度獲取力量，借用這股力量，順勢(shì)而為，具現(xiàn)出魔法能量。”
言新看著這些書終于搞懂了魔法是怎么一回事。正常的法師能釋放的能量少的可憐，是因?yàn)樗麄儧]有與魔法維度簽訂契約。
古一是盜用多瑪姆的能量，不過(guò)也佩服她一直受到多瑪姆的蠱惑竟然沒瘋，還保持清醒。
奇異博士更加好運(yùn)，他跟三位一體的魔法之神簽訂了契約。
“我體內(nèi)的無(wú)限寶石就是個(gè)能量源，現(xiàn)在如該如何學(xué)習(xí)使用這股能量，至于缺藍(lán)不存在的。”
言新想到自己體內(nèi)的無(wú)盡能源自己就比別人贏在起跑線上。
這一段時(shí)間，言新看完了這些書，也學(xué)會(huì)了一些魔法的初級(jí)應(yīng)用。
在每日早課上，言新也使用過(guò)懸戒，發(fā)現(xiàn)它比自己穿越蟲洞方便多了。
言新自己穿越需要坐標(biāo)地址，而且還需要不小的能量，但是懸戒只需要腦海中有自己想去的地點(diǎn)，利用魔法就能打開傳送門，跟重要的一點(diǎn)是，傳送門可以隨時(shí)關(guān)閉，人數(shù)也不受限制。
缺點(diǎn)是使用時(shí)要集中注意力，不過(guò)這點(diǎn)對(duì)言新來(lái)說(shuō)輕而易舉。
一開始言新使用懸戒不是很熟練，但是找到了竅門，只要自己愿意傳送門可以隨時(shí)打開。
在學(xué)會(huì)使用懸戒后，言新趁圖書管理員不注意光顧了圖書館，所有的圖書也看的差不多了，只剩下古一的收藏沒動(dòng)幾個(gè)。
圖書館內(nèi)有古一設(shè)下的陣法，對(duì)于言新的所作所為都看在眼里，不過(guò)古一知道尋常的教學(xué)是滿足不了言新的學(xué)習(xí)需求，言新也沒把圖書損壞也就默認(rèn)了言新的行為。
一個(gè)月后，言新帶著圖書管理員王選給自己書來(lái)到圖書館。
王見到言新帶著書籍很詫異。“你都看完了？”
言新點(diǎn)了點(diǎn)頭。“都看完了，各種意義上的。”
王收下言新帶來(lái)的書。“剩下的你自己選吧，都看完了說(shuō)明你已經(jīng)入門了。雖然有些不可思議。”
言新直接來(lái)到卡里奧斯特羅之書前，取下了這本書。
“剛開始看完基礎(chǔ)就直接想看這本書，看了第一頁(yè)就云里霧里的，現(xiàn)在我看完了圖書館大部分的書，希望能給我一些收獲。”
言新隨便找到一個(gè)位置坐了下來(lái)靜靜的閱讀。
以前覺得生澀難懂的地方，現(xiàn)在的本意直接出現(xiàn)在言新的腦海中。
“原來(lái)如此，這里的時(shí)間魔法都要借助于阿戈摩托之眼，找到阿戈摩托之眼的頻率，用能量與它進(jìn)行共振從而擁有改變的時(shí)間的能力。具體的時(shí)間使用方法也有。”
言新的思路一瞬間被打開了，之前用能量都是直接調(diào)用，沒有注意到所散發(fā)的頻率，所以有些能力用不了。
“看來(lái)要找個(gè)地方實(shí)驗(yàn)一下了。”
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