眼看就要高考了，大家都在趕時間。而我，已經自我放棄了。長期以來，對文化課的遺棄，使我在高考臨近的時候像只無頭的蒼蠅。我是想學習的，但是功課已經落下的太多，無從著手了……
午覺一過，室友們都趕著去上課。胡同學是最后一個離開宿舍的，我睜開迷迷糊糊的眼睛叫住胡同學。
“麻煩把門在外面鎖上吧！我不想去了。”說完我就躺下了。我就像一個吸了鴉片的老人，在精神領域接近衰亡。前途在哪里？我也曾這樣認真的問過自己。可是，我一步一步的在逃避。
胡同學鎖了宿舍門，就匆忙的跑去了！我不安的從床上跳到地下，在宿舍里來回踱步。在隱隱約約中，我感到有些恍惚。我開始有點站立不穩(wěn)，我感覺大地在晃動。不，這是我的錯覺。是不是最近睡的時間太長，有些發(fā)虛呢？我一只手扶著墻，感覺仍然在晃動，甚至身體感覺有點惡心。
噔噔噔……
就在我惶恐不安的同時，窗子響了。我來到窗戶下，透過玻璃窗看見一個表情同樣迷離的同學在敲打窗子。是亮同學！
他睡眼朦朧的隔著窗戶問我：“棟啊，怎么了？”
我腦子里才意識到這是地震，我開始發(fā)狂，想逃脫。我著急的大聲喊著對亮同學說：“快！幫我把窗戶推開！我出來！是地震。”
亮同學這時也急了，用力試圖幫我把窗戶打開，但無奈前幾天剛剛重新固定了窗戶，試了幾下也沒能打開。身體的晃動越來越大，我聽見宿舍旁邊教室上的瓦礫噼里啪啦的掉落，教室里的同學開始慌亂，發(fā)出尖叫聲與吶喊聲。
“快砸開！要不然我今天就得死里面了！”我滿臉通紅，向亮同學命令式的說著。
亮同學情急之下一拳頭砸開了窗子，接著一股鮮血從他的手上流了下來。我在那一刻，心里暗想，不錯，這哥們夠意思，對我有救命之恩。我隨即敏捷的跳出窗戶，瞬間有種獲得重生的興奮。
我和亮同學跑出小院子，看見校園里已經人山人海，在平房教室里的學生已經撤離了出來。那棟藍色的教學樓在左右晃動，我們的身體也跟著那個幅度在搖擺。我們跑向教室，如果教學樓坍塌，我們要用雙手挖出我們的同學。
所有的同學已經開始向操場流動，而我們倆向教學樓跑去。晃動似乎停了下來，是的，確實停了下來。但是大地的晃動給了我一種似曾相識的眩暈感，那種感覺發(fā)生在很小的記憶里。我不敢確定是在娘胎里還是已經出生了。
汪副校長滑稽的一手拿著一個鐵盆頂在頭上，一手拿著一個小喇叭，指揮著亂七八糟的學生向操場撤退。同學們臉上沒有了往日的笑臉，都慌慌張張的奔跑。有的同學依然還沒反應過來發(fā)生了什么，但是同學們都在跑，他也得跟著大家跑。
在擠滿了人的操場上望去，學校外面灰塵籠罩了整個街道，想必是大地開始坍塌的結果。同學們開始描述剛才發(fā)生的一幕，大家激動又急切的講述。
最為讓人哭笑不得的傳言，莫過于一位同學講的：那節(jié)課正好是馬老師教的物理課，馬老師正在講臺上急頭白臉的講著“單擺”的原理。馬老師用手示范著單擺的運動軌跡，教室頂上的電棒隨著馬老師的手開始晃動了起來。剛一開始，馬老師估計以為他會做法，但后來大家才感覺不對勁，于是開始撤離教室。我們班的教室在四樓，等我們班的同學撤到一樓的時候，地震已經結束了。
當天晚上，班主任眉頭緊鎖，給我們講，說汶川發(fā)生了7.8級地震。當時對這個數字沒有概念，不知道是什么程度。直到后來在電視上看到抗震救災的畫面，才知道我們的同胞遭受了巨大的自然災難。
為了防震，學校決定全面停課。我們回到了家，整天提心吊膽，擔心巨大的山體會滑坡，將我們掩埋。
父親在家的外面搭建了一個防震棚，我們晚上住在里面，透過安全網的縫隙，能看見天上亮晃晃的星星在眨眼……
沒過幾天，又接到學校的通知，學校又復課了。
我們有時晚上睡在操場里的乒乓球案子上，有時睡在教室里。整夜的披星戴月，隨時準備著與自然災害賽跑。
晃動一直在持續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)的晃動。這種節(jié)奏一直持續(xù)到高考當天，考數學的時候，晃動又開始了，當我們準備好要逃跑時，老師說先淡定，應該不會有事。晃動停了下來！老師嚴肅的說，都坐下，認真答題。
經歷了地震的襲擾，我順利的落了榜，結果是我早就想好的。情理之中……
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