“你們?cè)诒日l(shuí)說(shuō)大話厲害嗎？”肖園聽了，一點(diǎn)也不信。
賀蕓聳聳肩，沒(méi)有解釋。
“老師來(lái)了。”
不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，教室里漸漸安靜下來(lái)。
“這又不是高年級(jí)，怎么這么聽話，一群書呆子。”前面忽然傳來(lái)這樣一句話。
顧一念抬頭看過(guò)去，不清楚是誰(shuí)說(shuō)的。
但也覺(jué)得挺對(duì)的。
她怎么覺(jué)得班上的學(xué)生，都有點(diǎn)怕那個(gè)年輕的班主任呢？
不應(yīng)該是反著來(lái)的嗎？
而且經(jīng)過(guò)昨天一天的相處，也算認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)大課的老師，數(shù)學(xué)老師是個(gè)三四十歲的中年人，戴著眼鏡，十分嚴(yán)格。語(yǔ)文老師也就是班主任，性格好，說(shuō)話都是溫溫柔柔的。
為什么會(huì)怕？
顧一念抬頭看了眼講桌上的老師，向肖園借了字典，找出昨天的生僻字，在本子上寫著。
“這個(gè)字好復(fù)雜，老師還沒(méi)有教這個(gè)字。”肖可湊過(guò)腦袋來(lái)，問(wèn)了一句，這個(gè)字讀什么？
顧一念在紙上寫上“蹬”和“鱗”字，一個(gè)田字格的本子，擠下兩個(gè)復(fù)雜的字，有些困難。
“蹬被子的蹬和魚鱗的鱗。”
好不容易照著寫下來(lái)，有摔筆的想法。
“你筆畫順序倒了。”賀蕓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，說(shuō)了一句。
“啊？”求知的欲望讓顧一念鼓動(dòng)肖可跟賀蕓換個(gè)位置。
躲著老師的視線換了位置。
“應(yīng)該這樣寫。”賀蕓在顧一念的田字本上把兩個(gè)字重新寫了一遍。
“你真厲害。”顧一念看著本子上端端正正的字，又看看前面她自己歪歪扭扭的字，有些不好意思。
“你會(huì)認(rèn)多少字了！”肖園湊過(guò)來(lái)問(wèn)了一句。
“不清楚。”賀蕓沒(méi)有刻意的去數(shù)過(guò)。
“反正肯定比我多了。”顧一念自言自語(yǔ)，覺(jué)得賀蕓一定不是個(gè)普通人。
說(shuō)不定是藏在普通人之中的超人。
“噗”顧一念笑了，怎么很能呢，頂多不簡(jiǎn)單。
“你在笑什么。”
“我感覺(jué)賀蕓她是個(gè)超人，什么都會(huì)。”顧一念把自己的想法說(shuō)出來(lái)。
“超人？我覺(jué)得不可能，但我覺(jué)得賀蕓她知道的真的很多啊！”肖可在一旁湊話。
“我不是超人。”賀蕓忽然湊近顧一念小聲說(shuō)，“我勵(lì)志想做一個(gè)合格的捉妖師，妖怪捉不到做個(gè)捉鬼師也不錯(cuò)。”
“這世上真的有妖么？”她在顧家村里看到各式各樣的鬼怪，但是都是鬼，妖沒(méi)看見過(guò)。
不過(guò)，如果那個(gè)家伙算對(duì)話，她就是見過(guò)。
“有的啊，我老家就有只大黃狗妖，我爺爺小時(shí)候養(yǎng)的，現(xiàn)在還能上山捕獵。”
賀蕓爺爺小時(shí)候養(yǎng)的，應(yīng)該有四十歲左右了，顧一念覺(jué)得難以相信，畢竟她是知道狗只能活十幾年的。
“那它是不是像電視里放得那種會(huì)說(shuō)話，會(huì)變?nèi)诵危�能吐水火的？”
“就是修煉成精了，比普通狗更聰明罷了。我還沒(méi)看見過(guò)妖怪呢。那些偽妖不算。”賀蕓撇撇嘴。
“偽妖？”頭一次聽到這個(gè)詞匯，顧一念想問(wèn)清楚點(diǎn)，賀蕓卻怎么也不肯繼續(xù)說(shuō)了。
又是一天結(jié)束，一回到家顧一念就跑上了樓，傳音給蘇錦言。
“錦言哥哥，什么是偽妖？這世界上，真的有妖么？”
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