石小豆沒(méi)有落落那樣的樂(lè)感，而且，在上了半年幼兒園之后，她還學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律，現(xiàn)在看見小伙伴手舞足蹈的，在老師面前肆無(wú)忌憚地“自嗨”著，她心里感覺(jué)很不妥！
“妹妹，唔，妹妹！”石小豆終于忍不住了，她拉了拉落落的手，悶悶不樂(lè)地說(shuō)道，“不能的，不能的呢！”
不能做什么？
石小豆自己腦補(bǔ)了，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
但還沒(méi)等落落從小伙伴焦急的眼神中反應(yīng)過(guò)來(lái)，前面的廖老師似乎忽然發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)小不點(diǎn)兒，他搖了搖手，跟她們打招呼，憨厚地笑道：“你們好，兩位小朋友！”
廖金鑫一開始沒(méi)認(rèn)出石小豆，還是石小豆轉(zhuǎn)過(guò)小臉蛋來(lái)正面對(duì)著他的時(shí)候，他才高興地說(shuō)道：“咦，這不是豆豆嗎？豆豆，你來(lái)了呀？”
“跟老師問(wèn)好！”石蔡鑫大手輕輕地拍了拍女兒的肩膀，叮囑道。
可是，石小豆想說(shuō)的并不是跟老師問(wèn)好，她小嘴巴微微下耷地抿了抿，好像在給自己鼓勁。
“這，這是我妹妹！老師”石小豆聲音弱弱地，有點(diǎn)沒(méi)底氣地跟廖老師介紹起了落落。
落落正處在精神亢奮的狀態(tài)下，原本也很靦腆的小姑娘挺了挺她圓鼓鼓的小肚子，拉著豆豆姐姐的手，小身子卻歪歪扭扭的，她調(diào)皮地說(shuō)道：“落落素，是姐姐！嘻嘻！”
小伙伴忽然皮了這么一下，讓石小豆都有些發(fā)懵了，她小腦袋里幾個(gè)觀點(diǎn)正在發(fā)生著劇烈的碰撞：妹妹才是姐姐？不對(duì)啊，不是自己才是姐姐嗎？什么情況？
落落的話，不僅讓豆豆姐姐產(chǎn)生了自我懷疑，還成功地騙過(guò)了廖老師。
“原來(lái)你才是姐姐�。∧憬惺裁疵�？落落？全名是叫石小落嗎？”廖金鑫親切地問(wèn)道。
也難怪廖金鑫會(huì)誤會(huì)，落落現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，以前她跟豆豆姐姐就不相上下，現(xiàn)在，她還比豆豆姐姐隱隱約約地高了一點(diǎn)！
看起來(lái)落落也像是姐姐�。�
不過(guò)，落落不是愛(ài)撒謊的小朋友，她面對(duì)著老師的提問(wèn)，一下子就把剛才自己開的玩笑拋到了腦后，先是拘謹(jǐn)?shù)赝苟菇憬闵磉吙苛丝�，然后才嘟著小嘴巴給出回答。
“不素，不素呢！落落，落落是落落呀！”小姑娘聲音軟糯甜美，即便是不準(zhǔn)確的答復(fù)，也能讓人聽得心都要融化了！
“那落落姐姐，你的名字，你全部的名字叫什么？”廖金鑫張了張手臂，畫了一個(gè)圈，繼續(xù)向落落提問(wèn)，他覺(jué)得這個(gè)小姑娘圓溜溜的眼睛里透露著一股靈性，就想看看她是不是真的很聰明。
落落，不是叫落落嗎？
落落疑惑地歪了歪小腦袋，大眼睛定定地看著廖老師。
不常用自己大名的楊小落小朋友，還需要想上一陣子，或許才能從爸爸平時(shí)的話中找到答案！
不過(guò)，廖老師的這番話，卻是讓落落自己露了餡！
她聽到“姐姐”兩字，就下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看向豆豆姐姐。有小伙伴做依靠，落落壓根沒(méi)有動(dòng)腦子去回想自己的名字，而是求助地看著豆豆姐姐，呢喃著問(wèn)道：“唔，豆豆姐姐，落落，落落叫什么呀？”
廖金鑫有些訝異地看著落落和石小豆，被落落變化莫測(cè)的回答這么一攪和，他弄不清楚這兩個(gè)小姑娘哪個(gè)才是姐姐、哪個(gè)才是妹妹了！
還是楊言替他解了困惑！
“落落，告訴老師，你叫楊小落，這就是你的名字！”楊言笑著提醒道，“廖老師，落落剛才是在跟您開玩笑，其實(shí)她才是妹妹，今天是跟她的好朋友豆豆姐姐一起過(guò)來(lái)聽課的！”
落落其實(shí)對(duì)自己的名字并不會(huì)感到陌生，爸爸一提醒，她便想了起來(lái)。
不過(guò)，不知道是因?yàn)榍懈瑁�是曲子進(jìn)入了新的階段，舞蹈室里的拉丁舞曲伴奏忽然由溫和慵懶，一下子變得節(jié)奏明快、動(dòng)感十足起來(lái)！
落落的精神似乎也受到了這歡快的節(jié)奏的鼓舞，兩只小手猶如“力拔山兮氣蓋世”一般握著拳頭舉高高，然后欣喜地用她激動(dòng)時(shí)候會(huì)有些破音的高亢聲調(diào)，叫道：“哎呀，咯咯咯咯落落叫，叫楊腳小落啦，咯咯！”
小姑娘萌萌的小奶音，即便喊錯(cuò)了，也是極為可愛(ài)的！再加上這一串清脆的笑聲，前面幾個(gè)好動(dòng)的小朋友都忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看一看這兩個(gè)明顯比她們矮上一截的小妹妹！
“落落真的是喜歡跳舞啊，你看她來(lái)到這里，整個(gè)人都不一樣了！”石蔡鑫感慨地跟楊言說(shuō)道。
可不是嗎？
小姑娘不僅僅是眼里有光，身體里每一個(gè)細(xì)胞都仿佛在興奮地跳動(dòng)著！
楊言對(duì)落落有這樣的反應(yīng)并不感到奇怪，事實(shí)上，把小家伙帶到廣場(chǎng)上看大叔大媽們跳廣場(chǎng)舞，她也同樣會(huì)感到興奮！
不過(guò)，想要落落以后發(fā)展得好，而且也不要辜負(fù)了她這份興趣和熱情、天賦，楊言覺(jué)得報(bào)一個(gè)專業(yè)學(xué)舞蹈的班給她，還是很有必要的。
現(xiàn)在落落的表現(xiàn)，已經(jīng)告訴了爸爸，她很喜歡這里，并沒(méi)有任何排斥，那么，接下來(lái)就到了楊言和老師交流的環(huán)節(jié)。
“廖老師，我有一個(gè)疑問(wèn)，我在網(wǎng)上看，孩子學(xué)舞蹈，最佳年齡，有的說(shuō)是三歲，有的說(shuō)是五、六歲，像落落這么小的孩子，學(xué)舞蹈合適嗎？”楊言有點(diǎn)不放心地問(wèn)道。
“一般來(lái)說(shuō)，我們的舞蹈班都不會(huì)對(duì)孩子的年齡有做出太大的限制，但你說(shuō)的也不是沒(méi)有道理！像拉丁舞的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，六、七歲的孩子會(huì)比較合適，因?yàn)樗齻兊墓趋腊l(fā)育，身體發(fā)育，已經(jīng)達(dá)到一個(gè)更為完整的水平，這樣她們練習(xí)像砍腿、下腰這樣的動(dòng)作，就不會(huì)有問(wèn)題這樣說(shuō)能不能理解？”廖金鑫絮絮叨叨地解釋道，他跟孩子接觸慣了，說(shuō)話的語(yǔ)氣都有點(diǎn)像哄孩子，比較輕柔。
不過(guò)，楊言沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，廖金鑫一些“專用名詞”，什么“砍腿”啊，讓他聽得有些心驚膽戰(zhàn)。
但在這兒，咱也不敢說(shuō)，咱也不敢問(wèn)楊言只能哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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