十二級(jí)嗎……
姜一葉笑了笑，說(shuō)：“既然話(huà)已經(jīng)出口，哪怕他是季松泉，我也一定會(huì)打敗他！”
秦愉雨不由白了他一眼：“該說(shuō)你是自信呢，還是說(shuō)你自大呢？”
“詩(shī)經(jīng)中寫(xiě)過(guò)，知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。我該說(shuō)你知我呢，還是不知？”姜一葉反問(wèn)道。
秦愉雨微微一怔，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著拍了他肩膀一下：“就算知道吧�！�
此時(shí)的校長(zhǎng)辦公室里，一堆人擠在這里。他們看著投影屏幕上顯示出的數(shù)據(jù)，紛紛發(fā)出難以掩飾的驚嘆聲。
“前四拳，每一拳都是剛剛達(dá)到閾值，幾乎沒(méi)有多少誤差。”一名負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析的導(dǎo)師推了推眼鏡，滿(mǎn)臉的興奮：“后面三拳，力量提高了百分之二十，但每一拳也基本不存在誤差。第八拳達(dá)到了極限，百分之三十三點(diǎn)七，第九拳的力量也是如此。我想，這就是他現(xiàn)在的元力天花板了�！�
“不可能！”旁邊一名導(dǎo)師質(zhì)疑道：“對(duì)力量的控制，我不懷疑他已經(jīng)到了很高深的境界。但僅憑第五級(jí)百分之三十三點(diǎn)七的力量，怎么能打響九聲？”
“這就涉及到破力了。”分析導(dǎo)師又從電腦上調(diào)出另一組數(shù)據(jù)，并投射到大屏幕上，說(shuō)：“你們看，無(wú)論前面連續(xù)幾拳，又或者后續(xù)的單次攻擊，每一次都是在力量測(cè)試儀反震力量到來(lái)前完成的。根據(jù)測(cè)試儀的力量模擬反饋技術(shù)可以判斷出，他不僅把力量輸出控制的極其精準(zhǔn)，包括釋放方向和范圍，也幾乎完美！完全凝成一束的元力，像尖刀一樣刺穿了反震力量，讓他的拳頭可以順利擊出。”
“可就算他懂得破力，其余的反震力量，也不該是這個(gè)等級(jí)所能承受的�！睂�(dǎo)師仍然保持著懷疑的態(tài)度。
“這個(gè)我就不清楚了，根據(jù)先前醫(yī)療室的檢查情況來(lái)看，他的身體素質(zhì)并不比普通人好太多，唯有右拳的數(shù)據(jù)較為突出。想來(lái)，他應(yīng)該很擅長(zhǎng)右路攻擊�！狈治鰧�(dǎo)師說(shuō)。
這時(shí)候，坐在辦公桌后面的季松泉忽然看向蘇炳才，問(wèn)：“這是你的學(xué)生，你怎么看？”
蘇炳才想了想，然后說(shuō)：“一個(gè)罕見(jiàn)的近身戰(zhàn)斗型修行者！”
季松泉微微點(diǎn)頭，表示贊同。
元力修行者的數(shù)量眾多，十幾年里，逐漸劃分為多種流派。
比如陣紋流，器紋流，科技輔佐流，學(xué)術(shù)流等等。
相比之下，擅長(zhǎng)近身攻擊的元力修行者并不多。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對(duì)于元力的控制還不夠精細(xì)，所起到的效果，有時(shí)候甚至比不上現(xiàn)代武器。
“他在元力控制上的高深技巧，讓我想到了學(xué)校最近發(fā)起的學(xué)術(shù)活動(dòng)。如果可以的話(huà)，也許應(yīng)該讓他介紹介紹經(jīng)驗(yàn)。”季松泉說(shuō)。
“這個(gè)不太妥。”另一名導(dǎo)師立刻開(kāi)口道：“他畢竟只是個(gè)新生，何況我們還不確定是不是巧合。就算不是巧合，也應(yīng)該讓他沉淀一下。否則剛?cè)雽W(xué)就捧那么高，必定會(huì)驕縱蠻橫，從而泯然于眾�！�
蘇炳才沉著臉看向說(shuō)話(huà)的導(dǎo)師，正要開(kāi)口時(shí)，華興凡也跟著說(shuō)：“我覺(jué)得劉導(dǎo)師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，木秀于林風(fēng)必摧之。根據(jù)我的了解，這個(gè)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)就引發(fā)了一些騷亂。倘若再多給他一點(diǎn)壓力，恐怕就是拔苗助長(zhǎng)了。所以，還是低調(diào)處理吧。”
蘇炳才聽(tīng)的臉都黑了，傻子都知道，想在元武大學(xué)獲得更多的資源，就一定要高調(diào)。
姜一葉在操場(chǎng)上說(shuō)出挑戰(zhàn)季松泉的話(huà)，雖然讓很多人覺(jué)得他自大，但元力時(shí)代，就需要這種敢打敢拼的角色！
你要真能把季松泉打趴下，學(xué)校非但不會(huì)怪你，反而會(huì)激動(dòng)的把你捧上天。各種資源，能砸到你一輩子都用不完！
所以什么木秀于林風(fēng)必摧之，低調(diào)處理，全他娘的瞎扯淡！說(shuō)白了，就是這兩個(gè)家伙不希望蘇炳才的學(xué)生占據(jù)太多資源，以免擠壓他們這邊。
季松泉作為校長(zhǎng)，執(zhí)掌元武大學(xué)近十年，哪里不明白導(dǎo)師之間的明爭(zhēng)暗斗。
這樣的情況，哪怕是他，也不好太過(guò)偏袒誰(shuí)。否則的話(huà)，事情會(huì)更加麻煩。
想了想，季松泉道：“既然如此，數(shù)據(jù)不對(duì)外公布。作為本次新生測(cè)試的頭名，除了一次遺跡探索的機(jī)會(huì)外，再獎(jiǎng)勵(lì)兩塊中等元力晶石吧。”
“校長(zhǎng)！對(duì)于這種潛力巨大的學(xué)生，如果我們不拿出誠(chéng)意來(lái)，怎么能讓他死心塌地？”蘇炳才沉聲道。
華興凡轉(zhuǎn)身看他，說(shuō)：“蘇導(dǎo)師，請(qǐng)你不要忘記，我們?cè)浯髮W(xué)設(shè)立的初衷，是為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代需要的人才。我們不是企業(yè)，如果一個(gè)學(xué)生需要用好處來(lái)收買(mǎi)的話(huà)，要把國(guó)家大義，民族大義放在哪里？”
“你！”
季松泉擺擺手，道：“暫時(shí)先這樣，觀察一陣子。如果他真表現(xiàn)出足夠的潛力，我會(huì)考慮其它建議的。”
校長(zhǎng)做出了最后決定，誰(shuí)也無(wú)法更改。蘇炳才很明白這一點(diǎn)，所以縱然心中不忿，卻也只能忍下來(lái)。
出了辦公室門(mén)，他瞪著華興凡，咬牙切齒道：“斷別人的路，就是不給自己留后路！”
“我的路，恐怕蘇導(dǎo)師不會(huì)走的，所以道不同不相為謀�！比A興凡笑呵呵的轉(zhuǎn)身離去，留下蘇炳才望著他，眼里都要噴出火。
幾位導(dǎo)師間的明爭(zhēng)暗斗，姜一葉并不清楚，也不會(huì)去關(guān)心。
回到屬于自己的單間后，他抬起右手。手背上鱗片浮現(xiàn)出來(lái)，充滿(mǎn)了難言的力量感和神圣感。
然而，他卻皺起眉頭，似乎有什么不滿(mǎn)意。
之前擊打力量測(cè)試儀的時(shí)候，姜一葉雖然因?yàn)榧舅扇热说牡絹?lái)，沒(méi)有真的打出第十下。但實(shí)際上，他當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，自己的五級(jí)并沒(méi)有真正圓滿(mǎn)。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，元力儲(chǔ)存到了極限，就到了這個(gè)等級(jí)的巔峰。
對(duì)姜一葉來(lái)說(shuō)，卻并非如此。
腦海中的經(jīng)驗(yàn)清楚告訴他，整個(gè)右拳的鱗片應(yīng)該是個(gè)完整的整體�？此埔黄模瑢�(shí)際上在攻擊時(shí)，可以合而為一，提供巨大的能量。
而姜一葉現(xiàn)在沒(méi)有融合，是因?yàn)槿鄙僖环N叫龍棲木的材料來(lái)承當(dāng)基礎(chǔ)。
龍要飛升九天，必須先行站穩(wěn)。
龍棲木，就是讓真龍作勢(shì)騰空的橋梁！
不過(guò)龍棲木的來(lái)源是遺跡，姜一葉并不確定自己去的遺跡中是否有這東西。
這時(shí)，他想到了光豫商務(wù)。
F集團(tuán)麾下的子公司之一，專(zhuān)門(mén)做遺跡物品交易，也許能找到龍棲木。
只是想做買(mǎi)賣(mài)，首先得有資本。
最起碼，得有能買(mǎi)龍棲木的錢(qián)。
姜一葉來(lái)上學(xué)只帶了一張卡，卡里有三萬(wàn)塊錢(qián)，是臨行前葉心蘭硬塞給他的。
遺跡物品，殘破的法器可能是最便宜的，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能夠修復(fù)里面的器紋，頂多拿來(lái)觀賞或者研究。
真正昂貴的，是丹藥，或者藥材。因?yàn)檫@種東西哪怕殘破不堪，也有相當(dāng)大的價(jià)值。不說(shuō)能夠讓人起死回生，起碼絕大多數(shù)比所謂的百年老參藥效強(qiáng)的多。
所以，現(xiàn)在最應(yīng)該做的，是先把二級(jí)凝練陣紋搞出來(lái)，然后存點(diǎn)元力晶石當(dāng)資本。
只是習(xí)慣性的摸摸口袋后，姜一葉臉色忽然苦笑一聲。他這才想起來(lái)，為了今天的測(cè)試，他已經(jīng)把所有的元力晶石都用來(lái)沖刺五級(jí)了。
二級(jí)凝練陣紋需要用元力絲來(lái)構(gòu)建，缺少元力晶石，哪怕他已經(jīng)把陣紋摸的很透徹，也是巧婦難做無(wú)米之炊。
就在姜一葉躊躇著怎么才能搞出幾塊元力晶石的時(shí)候，房門(mén)被敲響。
他走過(guò)去打開(kāi)，只見(jiàn)蘇炳才站在外面。
“蘇導(dǎo)師，您怎么來(lái)了？”姜一葉問(wèn)，剛問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，他就想到了秦愉雨。
“為什么每次見(jiàn)我，你都問(wèn)這句話(huà)？”想到秦愉雨不滿(mǎn)的樣子，姜一葉有點(diǎn)莫名的想笑。看起來(lái)，自己好像真的很喜歡這樣問(wèn)。
“來(lái)給你送獎(jiǎng)勵(lì)，吶，這是校長(zhǎng)的額外獎(jiǎng)品，兩塊中等元力晶石。”蘇炳才遞過(guò)來(lái)一個(gè)袋子。
姜一葉眼睛一亮，二話(huà)不說(shuō)，立刻接了過(guò)來(lái)。打開(kāi)一看，果然是兩塊盤(pán)子大小的晶石，里面蘊(yùn)含的元力十分濃郁！
果然是瞌睡有人送枕頭，自己的運(yùn)氣還算不錯(cuò)。
看出姜一葉很喜歡這份獎(jiǎng)品，蘇炳才心情也好了些。他又接著說(shuō)：“關(guān)于遺跡探索，可能就在這兩天，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！�
“這么快嗎？”姜一葉有些意外的問(wèn)。
“你覺(jué)得快，別人還覺(jué)得慢呢。”蘇炳才沒(méi)好氣的說(shuō)，心里充滿(mǎn)了疑惑。一般人聽(tīng)說(shuō)要去遺跡，就算不高興的跳起來(lái)，起碼也會(huì)表現(xiàn)出興奮或緊張的樣子吧？
可姜一葉卻十分平靜，甚至還有點(diǎn)不太想這么早去的味道。
蘇炳才自然不會(huì)明白，姜一葉受腦海中意志的影響，對(duì)于“廢墟”并沒(méi)有太大的興趣，反而有種隱隱的抗拒感。
一個(gè)自己很了解，卻坍塌毀滅的“家”，有什么好興奮的？
“得，反正消息告訴你了，早點(diǎn)休息。記住，不準(zhǔn)再偷偷修行，老實(shí)休養(yǎng)兩天！”蘇炳才叮囑說(shuō)，想了想，他又問(wèn)：“你在秦愉雨同學(xué)生日會(huì)留下的器紋是怎么來(lái)的？”
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