時(shí)間過(guò)的很快,一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了周五的體育課。這一周我發(fā)現(xiàn)周羽每次下午和晚上的課都來(lái)的很晚,每次都很急,而且能感覺(jué)到他很累。但是我也不知道他到底在忙些什么,開(kāi)始還只是看雜志,后來(lái)他還抽空在旁邊看mp4上的視頻。
體育課之前我跟張?jiān)戮蛠?lái)到了操場(chǎng),然后坐在球門(mén)旁邊開(kāi)始聊天。
“小萌,學(xué)習(xí)真的好累呀,我的腦子都要不夠用了。”
她可憐兮兮的用手捧著她的臉向我賣(mài)萌。賣(mài)萌可恥,我內(nèi)心不由的想到。
“你把想炎亞綸的那部分腦子分點(diǎn)出來(lái)學(xué)習(xí),不就夠用了嗎!”
我用手捏捏她的臉,沒(méi)好氣的說(shuō)到。
“那可不行,他可是我的精神支柱呀。”
“真拿你沒(méi)辦法。”
我用手戳了戳她的腦門(mén),笑著說(shuō)到。
“我們周末約魏微出來(lái)逛街吧,我們好久沒(méi)聚了。”
張?jiān)聦?duì)我說(shuō)到,可是明顯看到她眼神里涌現(xiàn)出的光芒,末了還壞壞的笑了笑。
“好呀,哈哈!”
我回了她一個(gè)懂了的表情,想想周末魏微那紅紅的小臉兒,我就覺(jué)得好玩兒。
“你們看,那是周羽嗎?好帥呀!”
我們被周圍的尖叫聲打斷了,都不約而同的朝籃球場(chǎng)望去。只見(jiàn)現(xiàn)在球場(chǎng)上周羽和趙楠正在斗牛。兩個(gè)人都充滿了斗志,一個(gè)不讓一個(gè),隔這么遠(yuǎn)都能感受到兩人的氣場(chǎng)。趙楠會(huì)打籃球,我是知道的,他就是靠他的球技吸引了無(wú)數(shù)迷妹。這周楠嘛,印象中他一直是一個(gè)弱不禁風(fēng)的書(shū)生呀,他啥時(shí)候會(huì)打籃球了啦?
腦海中一個(gè)激靈,我突然想到他畫(huà)的那個(gè)畫(huà),不就是籃球拋的角度以及飛行的弧度嗎?他這周一直在研究這個(gè)?他每天來(lái)的這么晚,就是在球場(chǎng)上練習(xí)?我又想起他那時(shí)說(shuō)的一句話:打籃球的男生很帥嗎?
當(dāng)時(shí)還覺(jué)得他問(wèn)這句話莫名其妙,現(xiàn)在看來(lái),他是把我當(dāng)朋友,在請(qǐng)教我呢。也是他這個(gè)人平時(shí)都沒(méi)什么朋友,我就勉為其難的做他的朋友吧。他現(xiàn)在開(kāi)始在乎外形了,難道談戀愛(ài)了?早戀可不好呀,我在心里為他惋惜。
我慈母似的搖搖頭,繼續(xù)觀看他們的比賽。此時(shí)是周羽帶球,籃球在他的手下拼命的彈跳,周羽不時(shí)的發(fā)起進(jìn)攻,可是趙楠也不是白打這么久球的,周羽的每次進(jìn)攻都被他擋了下來(lái)。兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)的激烈,我們班的同學(xué)都被吸引到球場(chǎng)邊緣,都為他們捏了一把汗。
“以前覺(jué)得趙楠挺帥的,沒(méi)想到周羽也這么帥。”
“是呀,以前怎么沒(méi)有注意到呢。”
我被張?jiān)吕舱镜搅饲驁?chǎng)邊緣,聽(tīng)著周圍女生的討論,我得意的笑了笑,覺(jué)得自己比他們更早發(fā)現(xiàn),有一種莫名的優(yōu)越感。
他們兩個(gè)一個(gè)拼命進(jìn)攻,一個(gè)拼命防守,一時(shí)僵持不下。就在這時(shí),體育老師的哨子聲響了,我們都陸續(xù)的往哨聲的方向走,可是他們兩個(gè)還是僵持在那里。體育老師大喊了一聲:
“你們兩個(gè)在干嘛呢,還不過(guò)來(lái)集合。”
這時(shí)周羽才把手中的籃球扔到一邊,走過(guò)來(lái)集合。趙楠看周羽走了,也跟著走了過(guò)來(lái)。
“立正,稍息。我們今天還是先做廣播體操,看你們對(duì)籃球這么感興趣,做完體操后,我們就學(xué)習(xí)打籃球。”
“好耶!”
周圍一陣歡呼,這可苦了我了,我可不想打籃球,又累,又要蹦蹦跳跳的。其實(shí)主要是我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不好,待會(huì)兒肯定要出糗。
同學(xué)們散開(kāi)后,伴隨著音樂(lè),都開(kāi)始做起操來(lái),也不知道是因?yàn)樯现芪沂軕土P的原因還是接下來(lái)的籃球激勵(lì)了她們,我們班的女同學(xué)這節(jié)課的體操都做的很到位呀。
體操做完之后,老師就讓班上的體育委員去器材室借了許多籃球。首先要教我們的是投籃,看著老師在前面手把手的教班上的女同學(xué)投籃,我實(shí)在是提不起興趣。張?jiān)逻@個(gè)時(shí)候正在抱著手機(jī)看她的寶貝炎亞綸的新聞,也對(duì)這個(gè)不感興趣。
“我看了一下,咱們班的男同學(xué)都還比較會(huì)打籃球,咱們班的女同學(xué)就不行了。這樣,我們男同學(xué)幫一下女同學(xué),咋們每個(gè)男生帶一個(gè)女生練習(xí)投籃,最后女生來(lái)比賽,進(jìn)球多的多的贏怎么樣。”
“好呀,好呀!”
一聽(tīng)到有比賽,大家都?xì)鈩?shì)高昂起來(lái),紛紛附和。
“好,那你們就自由組合吧。”
然后大家都開(kāi)始自由組合了,平時(shí)關(guān)系比較好的自然就組為一對(duì),剛才練球時(shí)表現(xiàn)不好的,都被自己的好朋友帶走了。我還在想誰(shuí)要是找我,肯定輸定了。
就在這時(shí),趙楠沖我走過(guò)來(lái),我心里還想:不要呀。他越走越近,我也就越焦慮。在他離我還有2米的時(shí)候,周羽不知道從哪里閃現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō):
“我?guī)惆桑愫煤帽憩F(xiàn),爭(zhēng)取拿個(gè)第一。”
看他這么自信的樣子,我真不知道要怎么告訴他這個(gè)血淋淋的事實(shí)。不過(guò)我真不想跟趙楠一組,于是我還是接受了周羽的邀請(qǐng)。現(xiàn)在我都能想像的到到時(shí)候他那一副孺子不可教也的表情。我們往籃球場(chǎng)走的時(shí)候,看到趙楠此時(shí)已經(jīng)被幾個(gè)女生圍住了,都希望他能帶自己。張?jiān)略缭绲木秃退耐涝S昊組成了一組,此時(shí)正在籃球場(chǎng)奮力的練習(xí)呢。她個(gè)子高,比起其他同學(xué)有先天的優(yōu)勢(shì)。
我們拿了一個(gè)球,周羽先是給我示范了一下該如何投球,然后期待的望著我問(wèn)到:
“看清楚了嗎?”
“我點(diǎn)點(diǎn)頭。”
其實(shí)也不是很難嗎,不就是把球甩出去嗎。他把籃球傳給我,讓我試投一下。我舉起籃球,用力的朝籃筐一甩,結(jié)果球毫不留情的從藍(lán)板底下飛過(guò)。我回頭看了看周羽,他被我的球技驚呆了。我聳了聳肩表示我也沒(méi)辦法,只有這個(gè)技術(shù)。
周羽無(wú)可奈何的把籃球撿了起來(lái),把球放到我的手上,然后從我的背后伸出手,握著我的手,調(diào)整角度,然后對(duì)我說(shuō)到:
“看下這個(gè)角度,記住,下次就這樣投。”
我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)此刻我真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,雖然說(shuō)不在乎流言蜚語(yǔ),可是他這樣也太露骨了吧,害怕大家的談資不夠多么。
“想什么呢,體會(huì)一下投球的這個(gè)力度。”
“哦。”
然后他握著我的手用力一投,球飛出去了,從籃筐的中間進(jìn)去了,這是我投進(jìn)的第一個(gè)球,我高興極了,笑著轉(zhuǎn)身想跟他分享。可是我沒(méi)注意到他還是保持剛才教我投球的姿勢(shì),此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)去,剛好到他的懷里,他的手還像剛才一樣伸著,就像在抱我似的。意識(shí)到這點(diǎn),我趕緊后退了兩步,他也后退了兩步。我有些尷尬的笑了笑,他也尷尬的摸了摸頭。
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