“沒錯(cuò)，那個(gè)人正是陶禮陶老師！”
已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受大家贊嘆眼光的苗玉剛，聽到這句話之后，一個(gè)沒站穩(wěn)，差點(diǎn)就摔倒！
怎么可能？
怎么可能會(huì)是陶禮而不是自己！陶禮課件設(shè)計(jì)的缺陷那是顯而易見的，他怎么能獲得滿分的成績(jī)！
這其中一定有貓膩！
苗玉剛實(shí)在是不能接受這樣的事實(shí)，整個(gè)人已經(jīng)陷入了魔怔當(dāng)中。而大廳中的其他老師，聽到高天一的話之后，則是紛紛議論開了。
“滿分的成績(jī)！我的天��！這到底是何方神圣？”
“關(guān)鍵還是比試開始之后三十多分鐘就已經(jīng)提交了！提前交卷還能拿到滿分，還真有這樣的牛人啊！”
“你肯居然不知道陶禮陶老師嘛？他現(xiàn)在可是咱們中學(xué)教師的標(biāo)桿呢！”
“就是那個(gè)上過天天大本營(yíng)，號(hào)稱高考狀元?jiǎng)?chuàng)造者、慕課獲得一塌糊涂的陶老師嘛？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那個(gè)長(zhǎng)得賊帥的陶老師！沒想到他居然也參加了這一次的比賽，怎么上午的時(shí)候沒有注意到他呀！”
…………
這個(gè)時(shí)候的大廳，完全就成了陶禮個(gè)人的舞臺(tái)了，幾乎每一個(gè)老師都在贊嘆羨慕著，同時(shí)還有不少人在到處尋找著他，他們都想看一看，現(xiàn)階段這么火的網(wǎng)紅老師，到底是什么樣子。
“你又火了！”陳天祥一點(diǎn)都不驚訝示范作品會(huì)是陶禮的，這要是不是陶禮的設(shè)計(jì)的課件，他才會(huì)感到驚訝呢！
“你想火嗎？”陶禮沒好氣的問道。
“不想！”陳天祥的回答言簡(jiǎn)意賅！
“那就閉嘴！”被這么多人盯著，陶禮感覺自己就像是個(gè)稀有動(dòng)物大熊貓一樣。
“好了，大家安靜一下，聽高老師繼續(xù)說下去�！边@個(gè)時(shí)候，工作人員則是走到了話筒前面，大聲說道。
這樣一來，大廳中又逐漸恢復(fù)了平靜。
“在這樣的比賽中給出滿分的成績(jī)，是需要莫大的勇氣的，稍有不慎就會(huì)落個(gè)不公平的說法。但是如果因?yàn)檫@一點(diǎn)而不給陶老師的這份作品滿分的話，我覺得這對(duì)于陶老師而言，那才是最不公平的，所以我跟黃老師經(jīng)過慎重考慮，還是決定給予滿分，不過為了消除大家心中的猜疑，我們決定借這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有的參賽老師展示一下陶禮老師的這份作品！”
高天一一邊說一邊點(diǎn)開了陶禮設(shè)計(jì)的這份參賽課件，很快的，位于大廳中間的投影儀上，就出現(xiàn)了陶禮的那份作品。高天一已經(jīng)把課件設(shè)置為自動(dòng)播放了，此時(shí)他也盯著電腦屏幕，準(zhǔn)備再次欣賞一下陶禮的這份課件。
而現(xiàn)場(chǎng)的所有老師也都是抬起頭，認(rèn)真的看著投影儀，他們也想知道，這份獲得滿分的課件，到底有什么過人之處。
雖然心中有很多疑惑與不甘，但是苗玉剛還是和其他人一樣，眼睛一眨不眨的看著投影儀，就算是輸，他也想輸個(gè)明白！
“沒想到就連教育部舉辦的這么大規(guī)格的比賽，居然也喜歡如此浮夸的風(fēng)格！”看到第一頁(yè)的時(shí)候，苗玉剛心中忍不住憤怒的想著。
然而，這樣的想法并沒有維持多久，當(dāng)苗玉剛接著往下看的時(shí)候，他就被下面的內(nèi)容給震驚到了。
“怎么可能？為什么感覺連貫起來一看，之前的那種華麗感一點(diǎn)也不突兀了？反而顯得每一個(gè)素材都是和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的！”
苗玉剛眼中流露出明顯的難以置信，但是在事實(shí)面前，卻又由不得他不相信，整個(gè)課件只有寥寥十頁(yè)的內(nèi)容，卻是將二元一次方程組的內(nèi)容生動(dòng)形象的展示了出來，而且這份課件簡(jiǎn)直就是陶禮的巔峰之作，比之以前任何一個(gè)都要顯得更加成熟！
“怎么可能？”苗玉剛站在那里小聲的呢喃道，最被他詬病的一個(gè)缺點(diǎn)都不存在了，那陶禮設(shè)計(jì)的課件，就真的只是完美了！
“我去！跟陶老師的課件相比，我感覺自己已經(jīng)被秒成灰了！陶老師真的是太厲害了！”柴舒培忍不住贊嘆道。
“而且他確實(shí)也在原來來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，苗玉剛說的那種華而不實(shí)的缺點(diǎn)，在這份課件中完全看不到，我簡(jiǎn)直不敢相信，他到底是怎么做到的。”蘇巧巧也驚嘆的說道。
“你說的改進(jìn)就是這樣的��！簡(jiǎn)直就是畫龍點(diǎn)睛啊！”看完所有的課件之后，陳天祥也是忍不住說道。
“行了，別人夸我就算了，你又不是第一次看到我這么厲害，少說兩句啊！”周圍的贊嘆聲已經(jīng)快把陶禮給湮沒了，陶禮可不想聽陳天祥也隨大流。
“真的是不得不服！這樣的課件要是不給滿分，我都覺得惋惜！”
“不愧是網(wǎng)紅老師！看樣子是真的有兩把刷子的！”
“以前陶老師的課件我一直模仿不過來，不過這一次設(shè)計(jì)的課件，好像更加的貼地氣呢！回去以后應(yīng)該能學(xué)個(gè)一二三四出來吧！”
…………
“好了！大家都看完了陶老師的這份課件，心中對(duì)于我們判分的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有了了解了吧！”對(duì)于眾人的反應(yīng)，高天一絲毫不覺得意外，贊美就對(duì)了，其余的話就別說了。
“好了，示范作品也看完了。下面就公布大家上午課件設(shè)計(jì)的成績(jī)吧！”高天一笑了笑，然后關(guān)掉了陶禮的那份課件，點(diǎn)開了一份表格，按照成績(jī)高低的順序，每個(gè)老師的成績(jī)都被列出來了。
原本還有點(diǎn)心灰意冷的苗玉剛，看到自己的成績(jī)竟然能排在第二，也是忍不住重新燃起了希望，只差兩分，還有翻盤的機(jī)會(huì)！
展示完成績(jī)之后，接下來就是對(duì)粉筆字這一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分了。總共有五名評(píng)委老師，都是來自華夏書法協(xié)會(huì)的書法大家，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)自然是不用擔(dān)心的。
那些因?yàn)樵谡n件設(shè)計(jì)這一項(xiàng)發(fā)揮不好的老師，都指著能在粉筆字展示這一項(xiàng)中翻盤呢，所以評(píng)委給分的時(shí)候，都是忍不住緊張了起來。
一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)從評(píng)委老師的口中報(bào)了出來，當(dāng)走到苗玉剛身旁的時(shí)候，那名評(píng)委老師仔細(xì)的看了一下他的黑板，然后便一邊記錄著一邊說道，“浙省苗玉剛，22分！”
周圍一片嘩然，22分的成績(jī)已經(jīng)是目前為止的最高分了！
然而這一邊的分?jǐn)?shù)剛給完，另一邊就響起了另一道聲音，直接讓在場(chǎng)的所有老師都炸了。
“蘇省，陶禮，25分！”
又是滿分？！
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