“批改量達到50份，獲得青銅寶箱一個！請選擇是否開啟！”

    隨著陶禮的作業批改量達到50之后，他的眼前也是瞬間出現了這樣的文字，同時還有一個寶箱模樣的圖標在跳動著。

    “嗯！”陶禮輕輕地嗯了一聲。

    系統的不方便之處就在于每一次交流都只能通過說話的方式，就不能像人家的系統那樣通過腦電波交流？

    真菜！

    “獲得B級閱卷技術（閱卷技術包含網上閱卷與現實閱卷，也包括批改作業在內）！”

    “這么雞肋的獎勵嗎？”陶禮忍不住在心中嘀咕道。

    不過陶禮也沒有過多的糾結，開寶箱可不就就跟抽獎一個道理，哪有第一次就抽到好東西的！

    但是接下來批改當中，陶禮才明白什么叫做真正的“閱卷技術”！

    原本以為通過前面二十多分鐘的練習，自己的批改速度已經達到了登峰造極的地步了，可是在獲取“B級閱卷技術”之后，陶禮才知道自己對于速度一無所知！

    五分鐘的時間里，陶禮就完成了20份作業的批改！更為恐怖的是，每批改一道題，陶禮甚至都不用去看答案是否正確，下意識的就會打叉或者打鉤！就好像手中的筆有了靈性一樣，能自動判斷習題冊上寫的答案是否正確！

    沒用十分鐘，24班的45份作業就已經全部批改完畢！

    我要改10個班的作業！

    陶禮心中仿佛有小怪獸在咆哮著！

    在陳天祥驚訝的眼光中，陶禮將18和24兩個班的作業全都搬了過去，同時還附上了24班的每一道題的錯誤情況！

    “周老師，你們班的作業還需要批改嗎？”陶禮摩拳擦掌，閱卷技術讓他嘗到了甜頭，他已經完全被挑逗開了！

    是時候展現真正的技術了！

    “你認真的？”周志輝詫異的看著他，這小子莫不是腦子秀逗了？

    “認真的！我感覺我上癮了！”陶禮咧嘴一笑，一瞬間，整個教研室都感覺亮堂了許多，辦公室的每個老師，都沐浴在他帥氣逼人的光芒之下，無法自拔！

    “那你拿去吧！不用客氣！”周志輝還是頭一次聽到有人批改作業都能上癮的。

    透過陶禮清澈帥氣的眼神，老周看到了干勁和……欲望？

    陶禮當然不會客氣的，作業批改越多，能開啟的寶箱就越多，中大獎的概率也就會越大，誰說帥不能當飯吃？

    自己還不是憑著這張臉拿下了老周這個班的作業批改權？！

    “獲得初級體能補充藥劑一份（適用范圍：40平方米。持續時間：3個小時），使用時，藥劑有效范圍內的所有人，都會立馬恢復到百分百體能。”

    當陶禮完成第二個50份并開啟寶箱時，相應的獎勵也就隨之而來了，這一次嗎，系統還特意對獎勵做了說明。

    這一份體能補充藥劑，和手游《部落沖突》中的“療傷法術”效果十分相似，倒也很實用。

    在老周快要驚掉下巴的眼神下，陶禮十分淡定的將批改好的作業抱了過去，然后快步走到另一位老師面前。“需要服務嗎？免費幫您改作業哦！”

    此刻的陶禮，真的想像塘主一樣豪邁的對辦公室里的老師說道“你們的作業，被我承包了！”

    時間一分一秒的過去了，在又改完了一個班的全部作業之后，陶禮再次查看了進度：

    時間：90/120

    批改量：38/50（青銅寶箱）

    388/500(白銀寶箱)

    還不夠？

    再來！

    一個半小時連續不斷的批改作業，陶禮已經出現了明顯的疲勞感，尤其是眼睛，更是有些發酸！

    陶禮揉了揉眼睛，然后又走向了另一位老師。

    扶朕起來，朕還可以繼續批閱折子！

    “陶老師，你都已經改了這么多了，歇會兒吧，剩下的就讓他們自己批改！”楊忠明也是看出了陶禮的疲倦，忍不住提醒道。

    “沒事，也沒剩多少了，這么多班都改完了，要是剩下的幾個班不改，怕不是要被說厚此薄彼了！”陶禮笑了笑，然后快步走向另一位老師。

    在走動的同時，陶禮直接使用了一份“初級體能補充藥劑”，雖說這個時候使用有浪費的嫌疑，但是寶箱開啟到現在，除了第一次獲得了閱卷技術之外，其余的都是這樣的體能補充藥劑，陶禮也想借此檢驗一下它的功效。

    藥劑釋放的瞬間，陶禮就覺得體能一下子恢復到了頂峰，腰不酸，腿不痛，甚至覺得還能跟牛摔一跤。

    而辦公室中的其余老師，原本打瞌睡的、躺在椅子上小憩的，也是立馬蹦跶了起來，撿起手頭的工作，繼續開干起來，就跟打了雞血一樣！

    “奇了怪了，怎么一下子就不困了？難道是我喝了兩罐紅牛的作用？”

    “我也是，立馬就清醒了！感覺還能奮斗幾個小時！”

    …………

    聽著這些老師的小聲議論，陶禮笑而不語，但心中對于這份藥劑的功效，也是有著不小的震驚！

    二十分鐘后。

    “作業批改量滿50，獲得青銅寶箱一個！”

    “兩小時內累積作業批改量滿500，獲得白銀寶箱一個！”

    在改完最后一個班級的作業之后，陶禮心心相念的白銀寶箱終于出現了。

    青銅寶箱開啟之后，果不其然依舊是體能補充藥劑。陶禮搓了搓手，順勢也開啟了白銀寶箱。

    “獲得C級圖畫式板書技術！”

    板書作為連接學生與教師之間的紐帶，一般分為提綱式板書、對比式板書、圖畫式板書等6種類型，沒記錯的話，新手任務的獎勵也無非就是C級提綱式板書技術，這樣看來，這一次的白銀寶箱，陶禮還算是賺到了！

    默默地收下這份大禮之后，趁著藥劑的提神作用，陶禮拿過任長江的試卷，繼續之前還沒有完成的錯題整理。

    晚自習。

    金陵中學的晚自習總共三節課的時間，統一到晚上九點半結束，這一期間，學校不會安排任何的課程，時間由學生自主支配，偶爾班主任也會過來看一下，管理一下班級秩序。

    “從今晚開始，我會對你的數學進行全方位的輔導，內容涉及到高一到現在所有知識，但是我不會按照課本上的順序來，并且我會根據你的進展適時地調整輔導計劃的，這是今晚要學習的內容提綱，你先看一下，一會兒我會有針對性的講解的。”

    高二教學樓四樓的一間空教室里，此刻正坐著陶禮以及任長江兩人，經過一下午的努力，錯題集終于大功告成，按照系統的“私人訂制”，以及陶禮進行的微調，對任長江的輔導計劃正式開始！

    陶禮正在打開投影儀的時候，忽然聽到有人在敲窗戶，往外一看，竟是陳天祥在向他招手。

    “你先預習一下我給你發的資料，我馬上就回來。”囑咐好任長江以后，陶禮迅速的走了出去。

    “陳老師找我有什么事嗎？”陶禮直接問道。

    “我就不繞彎子了，剛剛接到教育廳的通知，蘇省將要舉辦第一屆高中教學多媒體課件設計大賽，大賽分為個人組以及團體組，個人方面教師可以自由報名，而團體方面，楊老師的意思是希望我能和陶老師你一起合作設計一份課件，不知道陶老師意下如何？”

    陳天祥一上來就將重點全部說了出來。

【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。