衛生間對于陶禮來說，儼然已經成了他生活中不可或缺的重要部分了，不僅是因為衛生間是五谷輪回之所，更重要的還在于這里是陶禮和系統相約的重要場地。

    關好門之后，陶禮第一時間進入到了系統商城的界面，點擊進入技術類的分界面后，陶禮一眼就看到了頁面中間的“命題技術”這個選項，再次點擊進入到命題技術的子頁面之后，陶禮就能看到完整的命題技術的兌換信息了。

    “A級命題技術：使用該等級技術所命制出來的試卷，能夠達到一般試卷所要求的的標準，但是在題目的命制上，需要借鑒其他已有的題目，原創性不高，所需兌換積分，20積分

    …………

    C級命題技術：使用該等級技術命制出來的試卷，能夠達到高考命題所要求逇標準，試題的知識點覆蓋全面，難易程度層次分明。所需兌換積分：200積分

    …………

    X級命題技術：使用該等級技術命制出來的試卷，試卷達到的標準目前并無參考對象，但是絕對是最合理、最標準的試卷，并且在命制題目的時候，根本無需多加思考，腦海中自動會有更重題目源源不斷的冒出來。所需兌換積分：1000積分”

    看著系統界面上給出了一個個技術說明，陶禮陷入了選擇恐懼當中。

    楊忠明早上在例會上幾次強調的命題合理性，實際上無非就包括知識點的覆蓋以及難易程度的控制。

    評判一張試卷是好是壞的最基本標準，自然是對知識點的覆蓋是否全面了。本來考試的目的就是在于考察學生對一段時間知識點的掌握程度，如果一張試卷不能把所有知識點都融合在一起，那么考察的效果，肯定是達不到最佳的。但是因為客觀因素的存在，就算是高考，也不能在一張試卷上將考綱中的所有知識點都考察到，這也是為什么要區分重難點的原因。

    而另一方面，在保證知識點足夠全的情況下，就要對卷子整體的難易程度進行控制了，一般來說，卷子基本上都是從簡單到復雜的，過于簡單的話，考試的意義就不復存在，太難的話，又有點過猶不及的意思，一份好的試卷，必然是能夠清晰的區分出成績好的學生與成績差的學生的！

    另外，試卷出的好不好，還在于能否充分暴露每一個考生的問題，成績不是考試的最終目的，考試的目的在于暴露問題，只有充分的暴露問題，才能根據這些問題進行改進，以期在最后的高考中發揮考生的全部潛能。

    如果陶禮只是為了完成楊忠明布置的命題工作的話，那么他完全沒有必要消費任何的積分來兌換命題技術，但要說是為了想被選中當考卷采取兌換命題技術的話，又顯得陶禮很功利。

    “算了吧，就兌換一個C級命題技術吧！”陶禮想了想，覺得自己這樣做也不是因為有很強的功利心，如果連想認真完成一項工作都算作是功利心在驅使的話，那么這個世界也未免太沒有人情味了。

    之所以選擇C級命題技術，是因為對于高中生來說，試卷能達到高考的標準，就已經足夠了，至于S級以及X級命題技術中所附帶的一些“賣點”，對于陶禮來說似乎也并不適用，什么“出題的時候根本不用思考”這些東西，陶禮要這個干嘛，又不是馬上就要完成命題工作的。

    “消耗200積分，正在兌換C級命題技術……兌換成功，相關技術以發放至宿主，請注意查收！”

    接收到陶禮的指令之后，系統很快就完成了兌換工作。

    “去當個收銀員還挺不錯的嘛！”陶禮小聲的嘀咕道。

    系統的辦事效率，陶禮向來是不用擔心的，而且系統從來都不會主動煩擾陶禮，除非是陶禮主動找他或者是陶禮達成了某一個成就，主動觸發了系統的內部機制，系統才會自動冒出來，否則的話，系統是不會怒刷存在感的！

    就像這次，要不是因為兌換命題技術，陶禮已經十幾天沒有感受到系統的關懷了。

    活好不粘人，估計就是對系統最好的闡釋了。

    在兌換好命題技術的一瞬間，關于命題的相關要點瘋狂的涌入陶禮的腦海當中，猶如醍醐灌頂一般，陶禮從一個命題方面的小白，一下子就變成了媲美高考命題專家的存在。

    接收完全部信息之后，陶禮扭了扭脖子，信心滿滿的從廁所里走了出來來，好似一個凱旋而歸的大將軍一樣。

    晚上的晚自習，又一次輪到了陶禮值班，和往常一樣，陶禮依舊是常駐在教室，與學生一起上課一起下課。18班的數學期末復習，正按照陶禮的計劃，在一步一步的進行著，有了特殊定制的復習計劃和錯題集，他們甚至連書都不用看，不過為了穩扎穩打，陶禮還是要求在復習的時候，要以書本為主！

    萬變不離其中，這是陶禮在上學的時候，老師經常會說的一句話。

    既然沒有其他的事情要做，陶禮索性就帶來了筆記本電腦，準備開始進行命題工作。在計算機上進行電子命題，已經成為了現在命題工作的潮流，不過計算機命題，也會偶發一些試卷無意間被泄露的事故。

    比如陶禮在大學期間，就因為學院中有一位老師在命題完結束以后，沒有將試卷電子檔保密好，結果有一個學生在拷貝課件的時候，就不小心將試卷也一同拷了過來，造成了試卷的泄露，使得學員不得不重新組織命題。

    雖然會出現這樣那樣的情況，但是陶禮還是覺得計算機命題更方便一點，總不能因噎廢食吧！

    打開電腦之后，陶禮首先新建好一個Word文檔，然后便開始認真的醞釀著該如何保質保量的完成這次命題工作。在醞釀的同時，陶禮的大腦也在飛速的運轉著，C級命題技術雖然只是命題技術里比較中等的一項技術，但是關于命題的方方面面，這里面都有所涉及。

    而命題的第一步，就是先熟悉命題范圍了。

    想到這里，陶禮順手點開了一份文檔。

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