難怪他跟我說(shuō)，讓我一定把可樂(lè)喝完，還一直強(qiáng)調(diào)“這瓶可樂(lè)不一樣”，原來(lái)是這個(gè)用意呀！
汪子靜這下子就能明白陶禮為什么要突發(fā)奇想的送她一瓶可口可樂(lè)了，這就是理工科男生的浪漫嗎？
說(shuō)起來(lái)，陶禮之所以能想到在可樂(lè)瓶子上寫(xiě)上這樣幾個(gè)字，用這樣的方式約汪子靜出來(lái)吃飯，完全是受某一部韓劇的啟迪，當(dāng)時(shí)看到劇中的一個(gè)男子用這樣的方式在瓶子上跟女子告白，陶禮覺(jué)得簡(jiǎn)直甜爆了！所以就直接從電視劇中偷師而來(lái)，也用了這樣的方式跟汪子靜約飯。
寫(xiě)字的筆就是普通的記號(hào)筆，只不過(guò)顏色和可樂(lè)的顏色是一樣的，在沒(méi)有喝掉擋住字體的飲料時(shí)，是看不到瓶子上面寫(xiě)的字的。這也是陶禮為什么選用可口可樂(lè)而不用雪碧或者美年達(dá)之類(lèi)的原因，除了可樂(lè)這種顏色的記號(hào)筆好找之外，其他的碳酸飲料顏色的筆都不好找。
“我去！沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這星期五好像是你的生日吧！啊啊啊啊啊！子靜你快跟我說(shuō)，到底是哪個(gè)野男人送給你的，在你生日當(dāng)天跟你約飯，這明顯就是不懷好意嘛！”柳輕語(yǔ)連忙從床上下來(lái)，抓著汪子靜的手問(wèn)道。
“輕語(yǔ)，要不你掐我一下吧，怎么感覺(jué)像做夢(mèng)一樣呢。”汪子靜捏了捏自己的臉龐，有些不敢確定的說(shuō)道。
“呦呦呦，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)汪子靜嗎？你又不是第一次收到這樣的約飯請(qǐng)求，以前不都是很果斷的拒絕了嘛，今天這是怎么了？說(shuō)，從實(shí)招來(lái)，到底是哪個(gè)野漢子……我知道了，我知道是誰(shuí)要約你的了！”
柳輕語(yǔ)捂著嘴，一副“我懂”的樣子。
“是不是陶禮陶老師？對(duì)不對(duì)，是不是他！”柳輕語(yǔ)一把拉著汪子靜的胳膊，滿(mǎn)臉興奮的問(wèn)道。
“我就知道是他！哼，還說(shuō)你兩沒(méi)什么，現(xiàn)在被我抓到把柄了吧！”一看到汪子靜紅了臉，柳輕語(yǔ)瞬間就明白是怎么回事了！
不過(guò)這個(gè)陶老師，平時(shí)看起來(lái)挺老實(shí)的一個(gè)男孩，沒(méi)想到居然也會(huì)想到用這種方法約人！
“不過(guò)子靜，那你到底去不去呀，明天就是周五了，得趕緊給人家一個(gè)回復(fù)哦！”汪子靜一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，柳輕語(yǔ)就已經(jīng)嘰嘰喳喳說(shuō)了好多句了。
“我也在猶豫呢！輕語(yǔ)，你說(shuō)我到底要不要答應(yīng)他呀！”汪子靜這個(gè)時(shí)候也有點(diǎn)慌了，被這么多人追求過(guò)的她，從來(lái)沒(méi)有一次像這一次如此驚慌失措。
“去不去是你的事，問(wèn)我干嘛。我可不會(huì)在這種事上給你建議的。不過(guò)陶老師人長(zhǎng)得那么帥，教學(xué)成績(jī)又那么突出，肯定有一大把女生喜歡他，你要是不要的話(huà)，那我可就要下手了哦！”
柳輕語(yǔ)完全是一種看熱鬧不嫌事大的心態(tài)，不過(guò)當(dāng)她看到汪子靜臉上驚慌的表情的時(shí)候，柳輕語(yǔ)就知道，汪子靜肯定會(huì)答應(yīng)的，要不然她也不會(huì)開(kāi)這樣的玩笑了。
“沒(méi)個(gè)正經(jīng)！不管了，我要批改作業(yè)了。”汪子靜強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的說(shuō)道。
“隨便你咯！某人的心現(xiàn)在是不是很亂，亂的像一團(tuán)麻一樣？”柳輕語(yǔ)輕笑一聲說(shuō)道。
還真讓柳輕語(yǔ)給說(shuō)中了，汪子靜此刻真的只能用心亂如麻四個(gè)字來(lái)形容了，原本半個(gè)小時(shí)就能批改完的作業(yè)，這一次足足用了一個(gè)多小時(shí)才勉強(qiáng)弄完。這期間，她多次拿起手機(jī)，想要給陶禮回一個(gè)短信，但是短信內(nèi)容寫(xiě)了刪，刪了又寫(xiě)，就是沒(méi)確定好到底發(fā)什么。
一直到臨睡前，汪子靜還沒(méi)有想好到底該怎么回答陶禮。她本來(lái)想干脆不回了，就當(dāng)自己沒(méi)看到瓶子上的內(nèi)容，但是躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。
“我說(shuō)汪大小姐，有那么糾結(jié)嗎？想去就答應(yīng)唄，遵從自己的內(nèi)心哎，過(guò)了這村可就沒(méi)了這店了！”柳輕語(yǔ)實(shí)在是看不下去了，只好出聲建議到。
汪子靜拿著手機(jī)，猶豫了半天，最終還是一閉眼，給陶禮發(fā)了個(gè)“好”字，然后索性直接關(guān)機(jī)了！
與此同時(shí)，此刻還奮斗在書(shū)桌前的陶禮，在收到了這個(gè)短信之后，發(fā)出了殺豬般驚喜的嚎叫，完全沒(méi)有了在學(xué)校那種矜持有風(fēng)度的樣子。
第二天，也就是周五，陶禮和往常一樣起床上班，準(zhǔn)備上課，完全沒(méi)有第一次約會(huì)前的那種緊張。高三第一學(xué)期的第一周就這么快要結(jié)束了，陶禮甚至還沒(méi)有感受到時(shí)間的流逝，照這樣下去，其實(shí)高考也沒(méi)剩幾天了。
下午三四節(jié)課，是高三年級(jí)的體育課，當(dāng)然，這個(gè)只是課表上這樣安排的，實(shí)際上到了高三之后，這種體育課一般來(lái)說(shuō)只是排給別人看，到最后不是自習(xí)課就是被其他主課的老師給占用了。
有很多班級(jí)在上午的時(shí)候，就已經(jīng)收到了班主任的通知：下午的體育課改上自習(xí)課或者改上數(shù)學(xué)課！
所以第二節(jié)下課跑完操以后，很多原本應(yīng)該直接去操場(chǎng)的班級(jí)，卻是往教室方向走了去，學(xué)生雖然心有不滿(mǎn)，但是苦于高三這種關(guān)鍵時(shí)刻，也只能在心中宣泄一下來(lái)了。
18班的體育課被安排在了第四節(jié)，而第三節(jié)課則是數(shù)學(xué)課，上完課之后，陶禮一邊收拾東西一邊對(duì)學(xué)生說(shuō)道：
“體育課正常上，而且以后都這樣，除非下雨，否則所有課都按照課表來(lái)，原則上不允許其他科目占用體育課以及活動(dòng)課。”
“可是，其他班都不上體育課了。我們班去上，會(huì)不會(huì)被拉開(kāi)差距呀！”18班的學(xué)生還是能分辨出輕重的，雖然心中很想出去玩，但是一想到自己在玩的時(shí)候，別的人卻在學(xué)習(xí)，心中總覺(jué)得有點(diǎn)不安。
“其他班是其他班，咱們班是咱們班，我們不用管其他人在干嘛，誰(shuí)說(shuō)高三就不能上體育課了？以后只要我當(dāng)班主任，不管高幾，體育課一律正常！勞逸結(jié)合你們不知道嗎。”
陶禮笑著解釋道。
一周也就那么兩節(jié)體育課，就算是學(xué)習(xí)，兩節(jié)課的時(shí)間，又能改變什么。
貴在平時(shí)！
“行了，趕緊去操場(chǎng)集合吧！還有，下周一開(kāi)始選校本課程，歡迎大家選報(bào)我開(kāi)設(shè)的校本課。”
陶禮收拾好東西，走到門(mén)口說(shuō)道。
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