高三年級管委會主任辦公室。
各科成績出來的第一時(shí)間，陳科就已經(jīng)收到了這次考試的成績統(tǒng)計(jì)，此時(shí)此刻，18班的語文、英語以及理綜的試卷，就這么放在了他的辦公桌上。
18班的數(shù)學(xué)成績能考的這么好，陳科尚能理解，畢竟有著陶禮作為授課老師，而且陳科也是見識到陶禮上課的精妙之處的，就算是考了年級第一，那也是陶禮能力的體現(xiàn)，陳科自然不會說什么。
但是讓他無法理解的是，18班的其他科目的成績，居然也提高的如此之快。原本只是中下游都不到的成績，只用了兩次考試，就已經(jīng)躍居為年級前列，語文和理綜現(xiàn)在是僅次于兩個(gè)奧賽班，而英語更是一騎絕塵，直接是超越了所有的班級，考到了年級第一的成績！
陳科總覺得這樣的提升軌跡，和之前18班的數(shù)學(xué)成績提升，簡直就是一模一樣！
18班的語文以及理綜各科的老師水平，陳科是再熟悉不過了，畢竟當(dāng)時(shí)分配教師的時(shí)候，陳科是親自參與到其中的，他們的老師配置，絕對不可能比奧賽班還要好的，畢竟奧賽班可是集中了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源來作為他們的教學(xué)支持的！
要說18班除了數(shù)學(xué)以外的其他科目能在那幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下，將成績超過兩個(gè)奧賽班，陳科是絕對不會相信的！
至少單靠那幾個(gè)老師是肯定做不到的！
陳科隱約覺得，這里面肯定有陶禮的作用！
只不過陳科想不通的是，陶禮明明是數(shù)學(xué)老師，他又如何能影響到其他幾門學(xué)科的成績的？可是這幾科成績的變化，都是從陶禮成為18班的班主任之后才發(fā)生的，要說完全沒有陶禮的作用，陳科也肯定不會相信的。
18班的所有試卷，陳科已經(jīng)讓各個(gè)教研室的負(fù)責(zé)人復(fù)核過了，答題和閱卷都沒有問題，也就是說，他們考的成績完全是他們的真實(shí)水平，不存在任何的弄虛作假。
陳科倒不是說懷疑18班學(xué)生成績的真實(shí)性，對于年級學(xué)生的誠信，陳科還是很有信心的，只不過他想搞清楚到底是怎么回事，如果真的是某一個(gè)老師教學(xué)方法突出，說不定還可以在整個(gè)年級推廣呢！
不多會兒，18班的語文老師黃一天就來到了陳科的辦公室，“陳主任，您找我有什么事嗎？”
“黃老師來了啊，你坐，我想問你一件事，你們班這次語文考得這么好，是不是有什么秘訣啊，你別誤會啊，我不是想侵占你的教學(xué)成果，就是想問一下，如果可以的話，我希望你能在下周的年級會議上做一下分享。”陳科有些難為情的說道。
“陳主任，這個(gè)倒不是我不想說，主要是我也不太清楚怎么就一下子考好了。”黃一天卻是撓了撓頭，很是無奈的說到。
從他知道18班的語文成績到現(xiàn)在，他一直都處于懵逼狀態(tài)，他從事教學(xué)工作十多年了，從來就沒有帶過這么好的成績，最好的也就是年級第十名，可是不知道怎么的，自打這學(xué)期開始，18班的數(shù)學(xué)成績就穩(wěn)步上升，現(xiàn)在更是直接考到了年級第三！
黃一天到現(xiàn)在都不敢相信這是自己帶的班級考出來的成績！他甚至一開始還在想，該不會是他們作弊才考出來的吧！
“你也不知道？那18班的成績是怎么來的，總不會是他們班的學(xué)生一下子就開竅了吧！這也太靈異了吧。”得到這樣的回復(fù)，陳科先是一愣，而后忍不住笑著問道。
“陳主任，我真的不是開玩笑的，我是認(rèn)真的，對于18班的教學(xué)，我還是按照之前的方法來的，沒做過什么改變，我也不清楚怎么這學(xué)期就好使了。”黃一天苦笑著說道。
“你真的不知道？”陳科不甘心，繼續(xù)問道。他也覺得黃一天不像是開玩笑的樣子。、
“不知道。”黃一天依舊搖頭。
陳科沒辦法，只好讓黃一天先回去。接下來，陳科又相繼問了18班的物理、化學(xué)以及生物等幾個(gè)老師，和黃一天如出一轍，這些老師對于班級突然考得這么好也是莫名其妙，并不知道到底發(fā)生了什么。
問了好幾個(gè)老師依舊無果，陳科就納悶了，難不成真的只是湊巧才考的這么好？這簡直就是如有神助一般呀！
還是說，18班是天選之子？
陳科覺得有必要找個(gè)時(shí)間和陶禮聊一聊了，既然那些老師都不知道為什么考得這么好，那么作為班主任的陶禮，總該知道點(diǎn)什么吧！
陳科坐回到電腦前面，將這次考試整個(gè)年級各科成績的匯總表重新整理了一下，然后打包發(fā)給了教育局的人，既然是全市聯(lián)考，那么對于各個(gè)學(xué)校之間的成績，教育局自然是要做一番比較的。
這樣橫向?qū)Ρ戎螅拍茏尭鱾�(gè)學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后針對這些不足，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，在高考之前盡量提升學(xué)生的成績，這才是每次考試的究極意義，而不是只注重每次考試的分?jǐn)?shù)。
再次檢查確認(rèn)沒什么問題之后，陳科直接將這次考試金陵中學(xué)的成績一次性發(fā)給了教育局那邊的有關(guān)負(fù)責(zé)人。
“不知道放在全市，我們學(xué)校這次考得到底如何。”發(fā)完之后，陳科仰在椅子上，小聲的自言自語道。
而另一邊，已經(jīng)站在黑板前面的陶禮，熟練地打開了投影儀和電腦，每個(gè)學(xué)生的桌子前，擺放的不是書本，取而代之的，則是花生、瓜子以及各種水果和飲料。
“今天這節(jié)課我們不作任何和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，我們看比賽，一來算是給大家考得好的獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是，今天是我們班同學(xué)任長江闖進(jìn)LOL總決賽的日子，我希望每一個(gè)同學(xué)都能給他加油助威，見證屬于他的第一個(gè)冠軍的誕生！”
陶禮站在黑板前方，看著底下的學(xué)生說道。
這件事陶禮早在任長江出發(fā)去魔都的時(shí)候就已經(jīng)想好了，反正學(xué)習(xí)又不在這一時(shí)，前前后后一個(gè)多月的時(shí)間，任長江從最初的默默無聞，變成了這次職業(yè)聯(lián)賽中最大的一匹黑馬，他幾乎是憑著一己之力，把這個(gè)臨時(shí)組建的戰(zhàn)隊(duì)帶到了最后的決賽！
這一刻，陶禮當(dāng)然希望全班同學(xué)都能和他共享！此刻坐在教室里的，還有任長江的父親，任巖也來了！
為了這次能夠觀看直播，陶禮特意在教室里臨時(shí)拉了網(wǎng)線，投影儀也在任巖的堅(jiān)持下?lián)Q成了投影效果更好的，就是為了能獲得更好的觀看效果。
“好了，比賽差不多開始了，大家保持安靜，盡情享受這難得的時(shí)光。”陶禮看了看時(shí)間，笑著說道。
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