金大附中之所以能在短短的十幾年內(nèi)迅速的發(fā)展起來，除了有強(qiáng)大的師資力量作為支撐之外，學(xué)校的管理理念和管路風(fēng)格也在其中起了很大的作用。
成績至上，一直是金大附中從上而下所堅(jiān)持的一種理念。不管是誰，想要贏得其余人的尊重，首先要拿出像樣的成績出來才行，不僅學(xué)生需要好的成績?cè)趯W(xué)校里立足，教師更是需要一定的教學(xué)成績來證明自己。
在金大附中，教師的教學(xué)成績是直接和自己的工資掛鉤的，想要拿高薪，就必須讓自己的帶班成績配得上這份工資。為了鼓舞老師將大部分精力用在教學(xué)上，金大附中制定了一套十分完整的獎(jiǎng)懲制度，考得好的班級(jí)，對(duì)應(yīng)的老師會(huì)有獎(jiǎng)金拿，而考得差的，則自然是要被罰款的！
正因?yàn)橛羞@樣的制度支撐著，金大附中才能在這么短的時(shí)間內(nèi)一躍成為可以和金陵中學(xué)這樣的老牌強(qiáng)校掰手腕的存在！
這次李志毅在會(huì)議上說這樣的話，實(shí)屬無奈，年級(jí)的數(shù)學(xué)考不好，最先受罰的，自然是他這個(gè)教研室負(fù)責(zé)人，他要是不對(duì)教研室的老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，年級(jí)主任第一個(gè)不會(huì)饒了他。
所以，他也只能把壓力傳遞下去，讓其余的老師抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，希望在下次的聯(lián)考中不至于考得這么差。
結(jié)束這次會(huì)議之后，李志毅和徐海東兩個(gè)人是最后走出會(huì)議室的，和金陵中學(xué)的奧賽班類似，金大附中也針對(duì)理科班設(shè)置了奧強(qiáng)班，他們兩個(gè)正好就是兩個(gè)奧強(qiáng)班的數(shù)學(xué)老師。
“雖然想過會(huì)考不過金陵中學(xué)，但是卻從來沒想到會(huì)考得這么差！接連輸給了他們的三個(gè)班級(jí)，平均分的差距更是達(dá)到了兩分，說實(shí)話，和他們競爭了這么多年，除了剛建校那會(huì)兒分差比較大，這一次算是這五年來平均分差的最大的一次了！”
兩個(gè)人走出會(huì)議室，李志毅突然十分挫敗的對(duì)徐海東說到。
“說實(shí)話這樣的結(jié)果我也沒想到。但是考不過陳天祥和楊忠明這兩個(gè)人也就算了，偏偏分差最大的，就是那個(gè)陶禮，對(duì)于這個(gè)結(jié)果我一時(shí)間還真有點(diǎn)接受不了。”
徐海東同樣無奈的說道。陳天祥和楊忠明畢竟是成名已久的老教師了，他們幾個(gè)人競爭了這么多年，彼此互有輸贏，陳天祥他們稍占上風(fēng)，但這也是因?yàn)殛愄煜楹蜅钪颐鞯慕虒W(xué)能力確實(shí)要強(qiáng)于他們的緣故。
徐海東就算再不愿意對(duì)陳天祥服輸，也要在心中承認(rèn)他確實(shí)比自己強(qiáng)！
可是輸給了陶禮，對(duì)于徐海東來說，真的是無法接受的一件事，且不說對(duì)方的資歷只有不到一年，徐海東教的可是金大附中的奧強(qiáng)班，輸給了陶禮的普通班，這讓他心中如何釋懷。
“金陵中學(xué)這次是真的挖到寶了！雖然不甘心，但是不得不承認(rèn)，這個(gè)陶禮的確讓人敬佩，別說是我們了，就連陳天祥他們都被他超過了，這樣一想的話，心中似乎還能有點(diǎn)聊以**呢！”李志毅突然自嘲道。
“聽李老師這么一說的話，好像還真能好受一點(diǎn)。”徐海東也同樣苦笑著說道。
“只能寄希望于下次全市聯(lián)考的時(shí)候，我們好歹能扳回一局吧！”李志毅嘆了口氣說道。
按照金陵市以往的慣例，在高考之前，市教育局一般都會(huì)組織三次全市聯(lián)考，高三上學(xué)期一次，下學(xué)期還有兩次，如果下次聯(lián)考還是考不過金陵中學(xué)的話，那么李志毅甚至都可以想象得出自己后面的日子是有多么難過了。
結(jié)束了這次聯(lián)考之后，2018年似乎也快要進(jìn)入尾聲了，除了要準(zhǔn)備接下來的期末考試以外，似乎也沒什么其他的事情需要自己費(fèi)心的了。
說起來，好像結(jié)束了一個(gè)考試，就要準(zhǔn)備著下一個(gè)考試，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭一樣。
時(shí)間悄然來到了十二月中旬，金陵城也終于步入了冬天。在外面寒風(fēng)凜冽的背景下，教育廳此刻卻是忙得熱火朝天，因?yàn)橐荒暌淮蔚氖∈亚嗄杲處煹脑u(píng)選已經(jīng)正式開始了。
既然是省一級(jí)的評(píng)選，自然是有牽頭人在其中作為統(tǒng)領(lǐng)全局之用的。而這次的評(píng)選負(fù)責(zé)人，則是董中建。雖說他也是省中學(xué)示范基地的負(fù)責(zé)人，但是因?yàn)楣ぷ髁坎⒉淮螅瑑身?xiàng)評(píng)選都交由他負(fù)責(zé)，實(shí)際上也并不辛苦。
因?yàn)樯婕暗饺「鱾�(gè)中學(xué)的評(píng)選，所以這一次十佳青年教師的評(píng)選，最初是由各個(gè)學(xué)校推選出一名或者兩名的候選人，將申報(bào)材料送到縣級(jí)教育局，由這一級(jí)的教育局按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，然后送報(bào)市級(jí)教育局，這樣層層下來，到了教育廳這里，實(shí)際上的工作量并不大，每個(gè)地級(jí)市會(huì)送報(bào)十名候選人上來，這樣一來，蘇省13個(gè)地級(jí)市，也就只有130名候選人可供選擇了。
這一次評(píng)選，算上董中建在內(nèi)，總共有五位評(píng)委老師參與其中，他們會(huì)根據(jù)提交上來的申報(bào)材料，結(jié)合各個(gè)候選人這一年里來的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，然后得出最后的結(jié)果。
而此刻，由這五個(gè)人組成的評(píng)選小組，正在緊張有序的閱讀著申報(bào)材料，雖說只有130名最終入圍者，但是每個(gè)人的材料卻也不是一頁兩頁紙的事情，少說也在十頁以上，所以看起來還是需要費(fèi)一番功夫的。
評(píng)選進(jìn)行到今天，已經(jīng)是第三天了，所有候選人的資料，這些評(píng)委已經(jīng)全部看完了，每看完一份資料，評(píng)委都會(huì)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，按照分?jǐn)?shù)的前十得出最后的結(jié)果。
“既然所有候選人的分?jǐn)?shù)都已經(jīng)給出來了，那接下來就按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行排列，決出最后的十名教師作為今年的十佳青年教師！”董中建站在屋子中間對(duì)另外四名評(píng)委說道。
在所有人的幫忙下，這些候選人的分?jǐn)?shù)很快就按照從低到高的順序給羅列了出來。
“我現(xiàn)在公布一下這次評(píng)選的最終結(jié)果，按照得分從低到高的順序來，第十名，新海高級(jí)中學(xué)的張靜老師，最終得分88分……”
結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來以后，董中建開始在內(nèi)部宣讀一下名單，如果沒什么問題的話，教育廳將會(huì)以正式文件的形式公布出來。
“第二名，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)李淼老師，最終得分93分……第一名，金陵中學(xué)陶禮老師，最終得分98分。”
看到最后一個(gè)名字的時(shí)候，董中建瞳孔一縮，感到意外的同時(shí)，卻又覺得一切都在情理之中。
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